Fast Forward Institute, 마세이오, 브라질 리뷰
총 리뷰 개수: 37
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평균 등급
이전 Fast Forward Institute 학생의 37 후기
전체 평가 Fast Forward Institute, 마세이오, 브라질 | 4.2 |
---|---|
도시 | 4.2 |
단체 | 4.4 |
시설 | 3.9 |
사회 활동 | 3.9 |
교육 품질 | 4.5 |
돈의 가치 | 4.1 |
숙박 시설 | |
호스트 패밀리 | 4.3 |
공동 아파트 | --- |
기타 | --- |
개별 리뷰
Fast Forward Institute
16. 3월. 2015
1. Roxanna (23 세)
101.코스: Group Super Intensive (1 week) + Group Intensive (1 week) - 2 주
101.코스: Group Super Intensive (1 week) + Group Intensive (1 week) - 2 주
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돈의 가치
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
4. 3월. 2013
2. Miguel (20 세)
102.코스: Group - Intensive - 6 주
102.코스: Group - Intensive - 6 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
29. 10월. 2012
3. Veronica Noemi (29 세)
103.코스: Private tuition (10 indivcual lessons) - 1 주
103.코스: Private tuition (10 indivcual lessons) - 1 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
22. 8월. 2012
4. Fran (43 세) 오스트레일리아
104.코스: Group - Super Intensive - 1 주
104.코스: Group - Super Intensive - 1 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
28. 11월. 2011
5. Walter (53 세) 이탈리아
105.코스: Group - Intensive - 2 주
105.코스: Group - Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
27. 8월. 2011
6. Leanne (52 세) 오스트레일리아
106.코스: Group - Intensive - 3 주
106.코스: Group - Intensive - 3 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
28. 6월. 2010
7. Eli Elise (20 세)
107.코스: Group - Super Intensive - 2 주
107.코스: Group - Super Intensive - 2 주
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돈의 가치
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
추가 정보
학교의 긍정적인 측면:
선생님들은 잘 도와주시고 수업 시간에 가능한 개별적으로 봐 주시려고 노력하셨어요.
17. 3월. 2010
8. Daniela (45 세)
108.코스: Group - Super Intensive - 1 주
108.코스: Group - Super Intensive - 1 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
28. 12월. 2009
9. Chita (31 세) 독일
109.코스: Group - Intensive - 2 주
109.코스: Group - Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
추가 정보
학교의 긍정적인 측면:
학습 교재와 선생님
24. 12월. 2009
10. Hanus Sundstein (43 세)
110.코스: GROUP INTENSIVE - 20 Lessons/week - 3 주
110.코스: GROUP INTENSIVE - 20 Lessons/week - 3 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
26. 2월. 2009
11. Martijn (29 세)
111.코스: Group - Intensive - 2 주
111.코스: Group - Intensive - 2 주
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학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
26. 1월. 2009
12. Kathrin (30 세)
112.코스: 4 x 4 Portuguese and Volunteer Program - 8 주
112.코스: 4 x 4 Portuguese and Volunteer Program - 8 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
16. 12월. 2008
13. Katrin (30 세)
113.코스: Group - Intensive - 3 주
113.코스: Group - Intensive - 3 주
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학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
22. 10월. 2008
14. Tomo (33 세) 독일
114.코스: Group - Intensive - 2 주
114.코스: Group - Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
8. 2월. 2008
15. Frederick (57 세) 영국
115.코스: Group - Intensive - 1 주
115.코스: Group - Intensive - 1 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
7. 2월. 2008
16. Michael (61 세) 영국
116.코스: Group - Intensive - 1 주
116.코스: Group - Intensive - 1 주
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돈의 가치
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
3. 1월. 2008
17. Ursula (40 세)
117.코스: Group, Super Intensive - 7 주
117.코스: Group, Super Intensive - 7 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
추가 정보
학교의 긍정적인 측면:
Norman과 Daniel
11. 12월. 2007
18. Renaud
118.코스: Group, Intensive - 2 주
118.코스: Group, Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
7. 12월. 2007
19. Matthias (58 세) 독일
119.코스: Group, Intensive - 1 주
119.코스: Group, Intensive - 1 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
홈스테이
5. 8월. 2007
20. Mitsuki (22 세)
120.코스: Group, Intensive - 12 주
120.코스: Group, Intensive - 12 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
31. 1월. 2007
21. Hubert (42 세)
121.코스: Group, Super Intensive - 3 주
121.코스: Group, Super Intensive - 3 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
2. 1월. 2007
22. Alessandro (30 세)
122.코스: Group, Intensive - 2 주
122.코스: Group, Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
9. 10월. 2006
23. Eriko (23 세) 브라질
123.코스: Group, Intensive - 3 주
123.코스: Group, Intensive - 3 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
9. 9월. 2006
24. Kate (24 세) 영국
124.코스: 4 x 4 Portuguese and Volunteer Programs - 8 주
124.코스: 4 x 4 Portuguese and Volunteer Programs - 8 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
26. 7월. 2006
25. Lisa (52 세)
125.코스: Group, Intensive - 2 주
125.코스: Group, Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
26. 4월. 2006
26. Rositha (57 세)
126.코스: Group, Super Intensive - 2 주
126.코스: Group, Super Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
25. 4월. 2006
27. Claudia (53 세)
127.코스: Group, Super Intensive - 2 주
127.코스: Group, Super Intensive - 2 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
19. 12월. 2005
28. Tessa 핀란드
128.코스: Group, Intensive - 3 주
128.코스: Group, Intensive - 3 주
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
숙박 시설
호스트 패밀리
16. 9월. 2004
29. 익명 (24 세)
129.코스: 기본
129.코스: 기본
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
21. 7월. 2004
30. Asuka (23 세) Japanese
130.코스: 기본
130.코스: 기본
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
27. 5월. 2004
31. Shir (34 세) Israel
131.코스: 집중코스 (+35 시간)
131.코스: 집중코스 (+35 시간)
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
27. 5월. 2004
32. Chen (32 세) Israel
132.코스: 집중코스 (+35 시간)
132.코스: 집중코스 (+35 시간)
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
23. 3월. 2004
33. Christiane (24 세) Germany
133.코스: 집중코스 (+35 시간)
133.코스: 집중코스 (+35 시간)
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
14. 1월. 2004
34. 익명
134.코스: 기본
134.코스: 기본
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
5. 10월. 2003
35. Maik (30 세) Germany
135.코스: 장기 코스 (6-12개월)
135.코스: 장기 코스 (6-12개월)
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
7. 9월. 2003
36. Wim (31 세) Belgium
136.코스: 기본
136.코스: 기본
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도시 / 장소
학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상
1. 9월. 2003
37. Nanako Japanese
137.코스: 집중코스 (+35 시간)
137.코스: 집중코스 (+35 시간)
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학교 조직
시설 (도서관, 교실)
사회 활동
교육의 질 / 어학 능력 향상