Comentários sobre a escola Cairns Language Centre (Eurocentres), Cairns, Austrália
Nº Total de Comentários: 32
OBSERVASÇÃO: Todas as avaliações são iguais. Somente os ex-alunos que já reservaram um curso conosco na escola podem publicar as avaliações depois do término do curso. Portanto, as escolas não podem manipular as avaliações e você pode confiar em todas as avaliações publicadas.
Classificação Média
Baseado em 32 avaliações de ex- alunos da Cairns Language Centre (Eurocentres)
Classificação geral Cairns Language Centre (Eurocentres), Cairns, Austrália | 4.0 |
---|---|
Cidade | 4.2 |
Organização | 4.1 |
Instalações | 3.8 |
Atividades sociais | 3.7 |
Qualidade do ensino | 4.1 |
Relação custo benefício | 4.0 |
Acomodação | |
Casa de Família | 4.0 |
Dividir apartamento | 4.0 |
Outro | --- |
Comentários individuais
Cairns Language Centre (Eurocentres)
2. Abr. 2019
1. Ana Maria (40 anos) Japão
101.Curso: Specialised Super Intensive [English] - 2 semanas
101.Curso: Specialised Super Intensive [English] - 2 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
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Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
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Atividades sociais
---
Qualidade do ensino / progresso do idioma
---
Acomodação
Casa de família
8. Mar. 2019
2. Anna (28 anos) Rússia
102.Curso: IELTS preparation / English for Academic Purposes [English] - 8 semanas
102.Curso: IELTS preparation / English for Academic Purposes [English] - 8 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
16. mai. 2018
3. Takahiro (27 anos)
103.Curso: Super Intensive English [英語] - 1 semana
103.Curso: Super Intensive English [英語] - 1 semana
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
Informação adicional
Aspectos positivos da escola
Qualidade do professor
Dicas do que os futuros alunos não devem perder
O grupo intermediário-alto tem nacionalidades diferentes e não há japoneses, então estou muito feliz por ter feito muitas conexões internacionais.
11. Abr. 2016
4. Satsuki (19 anos)
104.Curso: Intensive English - 3 semanas
104.Curso: Intensive English - 3 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
Informação adicional
Aspectos positivos da escola
Localização, serviço de chá grátis
Dicas do que os futuros alunos não devem perder
Mesmo se você usar uma jaqueta, poderá sentir frio na sala de aula.
Uma biblioteca da escola estava sempre trancada.
Devido ao clima, vários participantes ou outros motivos, a escola às vezes cancela as atividades.
9. Abr. 2016
5. Jeppe Nannestad (21 anos) Dinamarca
105.Curso: Cambridge Certificate in Advanced English (CAE) - 10 semanas
105.Curso: Cambridge Certificate in Advanced English (CAE) - 10 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
Informação adicional
Aspectos positivos da escola
Excelente ensino. O ensino foi intenso e bom. Eu tive alguns professores muito bons. O curso de exame CAE é bom quando você realmente quer um desafio no estudo da língua inglesa.
Dicas do que os futuros alunos não devem perder
O ensino era bom na maioria das vezes, mas também depende de qual professor você recebe. Uma vez eu tive um professor como substituto. Ela era muito mau em ensinar. Ele não motivou os alunos e era chato e monótono.
Outros comentários
Achei partes de suas políticas escolares muito irracionais e decepcionantes. Especialmente a falta de apoio às necessidades pessoais de um determinado aluno. No começo eu estava em uma família muito conservadora e antiquada, com muitas regras. Algumas das regras que eu entendi, é claro, mas a maioria delas era ridícula. No geral, uma família muito superprotetora, onde não me sentia bem-vindo ou em casa... Felizmente, mudei para uma casa compartilhada depois, o que foi uma experiência de vida muito melhor para mim. Se você quer viver de forma independente, escolha a casa compartilhada!
16. Out. 2012
6. Adrian (28 anos)
106.Curso: Intensive English - Part Time 20 hours - 3 semanas
106.Curso: Intensive English - Part Time 20 hours - 3 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Dividir Casa / Apartamento
5. Dez. 2011
7. Borja (26 anos) Espanha
107.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 3 semanas
107.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 3 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de Família
4. Ago. 2011
8. Pierpaolo (22 anos)
108.Curso: IELTS/English for Academic Purposes - 7 semanas
108.Curso: IELTS/English for Academic Purposes - 7 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
13. Set. 2010
9. Manuel (32 anos)
109.Curso: Intensive English - Part Time 20 hrs - 6 semanas
109.Curso: Intensive English - Part Time 20 hrs - 6 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
12. Jul. 2010
10. Jose Manuel (40 anos)
110.Curso: General English - Full Time - 12 semanas
110.Curso: General English - Full Time - 12 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Dividir Casa / Apartamento
Informação adicional
Aspectos positivos da escola
TODOS OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA FORAM ÓTIMOS.
Dicas do que os futuros alunos não devem perder
FESTE TODOS OS DIAS, PORÉM NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER DIARIAMENTE OS DEVERES DE CASAS.
Outros comentários
Tudo foi excelente.
25. Out. 2008
11. Christoph (22 anos) Alemanha
111.Curso: General English - Full Time - 4 semanas
111.Curso: General English - Full Time - 4 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
16. Set. 2008
12. Chloé (20 anos)
112.Curso: General English - Full Time - 4 semanas
112.Curso: General English - Full Time - 4 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
---
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
7. Set. 2008
13. Sabatier (17 anos)
113.Curso: General English - Full Time - 4 semanas
113.Curso: General English - Full Time - 4 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
---
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
3. Jan. 2008
14. Morgane (20 anos)
114.Curso: General English - Full Time - 12 semanas
114.Curso: General English - Full Time - 12 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de família
3. Nov. 2007
15. Markus (25 anos)
115.Curso: Intensive English - Part Time 20 hrs - 8 semanas
115.Curso: Intensive English - Part Time 20 hrs - 8 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
5. Set. 2007
16. Jessica (24 anos)
116.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 3 semanas
116.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 3 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de Família
17. Ago. 2007
17. Carline (20 anos)
117.Curso: General English - Full Time - 5 semanas
117.Curso: General English - Full Time - 5 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de Família
Informação adicional
Aspectos positivos da escola
meus primeiros professores
28. Ago. 2006
18. Laura (26 anos)
118.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 2 semanas
118.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 2 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
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Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de Família
24. Ago. 2006
19. Jean-robert (36 anos)
119.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 3 semanas
119.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 3 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
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Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
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Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
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11. Ago. 2006
20. Andrea (19 anos)
120.Curso: General English (Full time) - 8 semanas
120.Curso: General English (Full time) - 8 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de Família
19. Jul. 2006
21. Virginia (26 anos)
121.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 2 semanas
121.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 2 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
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Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
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Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
24. Abr. 2006
22. Julia (34 anos)
122.Curso: General English (Super Intensive Full-Time) - 2 semanas
122.Curso: General English (Super Intensive Full-Time) - 2 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
24. Abr. 2006
23. Ernst J. (50 anos)
123.Curso: General English (Super Intensive Full-Time) - 2 semanas
123.Curso: General English (Super Intensive Full-Time) - 2 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
9. Fev. 2006
24. Uwe (47 anos)
124.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 2 semanas
124.Curso: Basic English - Part Time 16 hrs - 2 semanas
Classificação geral
Relação custo benefício
---
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Acomodação
Casa de Família
26. Jun. 2005
25. Anônimo (24 anos)
125.Curso: Cambridge Advanced Certificate
125.Curso: Cambridge Advanced Certificate
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
17. Fev. 2005
26. Murata, (25 anos)
126.Curso: Curso Básico
126.Curso: Curso Básico
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
Informação adicional
Aspectos positivos da escola
Os professores são muito amigáveis.
Dicas do que os futuros alunos não devem perder
Eu recomendo meio período.
Outros comentários
Eu recomendo dividir uma casa. Porque você pode conhecer pessoas de outros países. O seu inglês vai vai melhorar.
5. Out. 2004
27. Anônimo (21 anos)
127.Curso: Curso Básico
127.Curso: Curso Básico
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
21. Set. 2004
28. Anônimo (29 anos)
128.Curso: Aulas individuais
128.Curso: Aulas individuais
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
1. Set. 2003
29. Heike (31 anos) Germany
129.Curso: Curso Básico
129.Curso: Curso Básico
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
12. Jun. 2003
30. Harriet (30 anos) Germany
130.Curso: Curso Básico
130.Curso: Curso Básico
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
3. Out. 2002
31. Feuz (24 anos) Switzerland
131.Curso: Curso Básico
131.Curso: Curso Básico
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
8. Jul. 2002
32. Goetz (28 anos) Germany
132.Curso: Cambridge Advanced Certificate
132.Curso: Cambridge Advanced Certificate
Classificação geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma