35 Lerarenopleidingen in Dublin

ATC's Preparatory Certificate in English Language Teaching (ELT) is een korte cursus die Ierse staatsgekwalificeerde leraren en leraren in opleiding voorbereidt om tijdens de zomermaanden internationale studenten les te geven in korte Engelse taalprogramma's in Ierland. Deze cursus helpt docenten hun eigen kennis van het Engelse taalsysteem te ontwikkelen en inzicht te krijgen in de theorieën over het leren en onderwijzen van talen. De cursus zal kijken naar een raamwerk voor het begrijpen van de verschillende niveaus van taalvaardigheid en competenties van leerlingen. Het onderzoekt methodologieën en technieken voor het onderwijzen van Engels als vreemde taal aan middelbare scholieren op verschillende niveaus, en helpt docenten bij het creëren en vinden van leuke en boeiende materialen voor gebruik in de klas. Het programma bereidt ook docenten voor die mogelijk een deel of het geheel van hun cursus online moeten geven.

De lerarenopleiding bestaat uit 20 uur persoonlijke training en 10 uur projectwerk per week. Binnen deze cursus leren studenten meer over de algemene CLIL-methode van lesgeven: - Algemeen begrip van CLIL als lesmethode. - Hoe deze methode in hun eigen specifieke lesonderwerp te verweven. - Leer hoe je CLIL in jouw eigen cursusmateriaal en lesactiviteiten kan gebruiken. - Oefen het lesgeven in CLIL om zo een fijne, afgestemde lesstructuur voor je eigen lessen te ontwikkelen.Cursus van een week is beschikbaar op 18 juli. Cursus van twee weken is beschikbaar op 04 juli en 02 aug.Het doel van deze Inleiding tot CLIL-cursus is om leraren in het secundair onderwijs te helpen: - hun kennis van de CLIL-methodiek te ontwikkelen; - de taalvereisten van hun curriculaire vakken te identificeren; - materialen aan te passen en activiteiten te ontwerpen om hun studenten bij hun CLIL-leren te ondersteunen; - CLIL-lessen met vertrouwen te plannen en te geven; - collega's in CLIL-teams bij het implementeren van een vakoverschrijdende benadering van geïntegreerd leren op het gebied van inhoud en taal ondersteunen. Aanvragers moeten minimaal niveau Engels op B1-niveau hebben, zoals beschreven in het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen. Bij cursussen vanaf 9 deelnemers bieden wij de volledige cursus zoals aangegeven aan. Voor cursussen met 5-8 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 10 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Voor cursussen met 1-4 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 5 uur Teacher Training & Development in de middag aan.

De lerarenopleidingen bestaan uit 20 uur persoonlijke training en 10 uur projectwerk per week. In deze cursus leren studenten meer over de algemene CLIL-methode van lesgeven: - Algemeen begrip van CLIL als lesmethode. - Hoe je deze methode met jouw specifieke lesonderwerp kan verweven. - Leer hoe je CLIL in je cursusmateriaal en lesactiviteiten kunt gebruiken. - Oefen het lesgeven in CLIL om zo een fijne, afgestemde lesstructuur voor de eigen lessen te ontwikkelen.Cursus van een week is beschikbaar op 18 juli. Cursus van twee weken is beschikbaar op 02 aug en 22 aug.Het doel van deze Inleiding tot CLIL-cursus is om leerkrachten in het basisonderwijs te helpen: - hun kennis van de CLIL-methodologie te ontwikkelen; - de taalvereisten van hun curriculaire vakken te identificeren; - materialen aan te passen en activiteiten te ontwerpen om hun leerlingen bij hun CLIL-leren te ondersteunen; - CLIL-lessen te plannen en met vertrouwen te geven; - collega's in CLIL-teams bij het implementeren van een vakoverschrijdende benadering van geïntegreerd leren op het gebied van inhoud en taal ondersteunen. Bij cursussen vanaf 9 deelnemers bieden wij de volledige cursus zoals aangegeven aan. Voor cursussen met 5-8 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 10 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Voor cursussen met 1-4 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 5 uur Teacher Training & Development in de middag aan.

De lerarenopleiding bestaat uit 20 uur persoonlijke training en 10 uur projectwerk per week. Binnen deze cursus leren studenten meer over de algemene STEAM-methode van lesgeven: - Hoe deze methode in hun eigen specifieke lesonderwerp te verweven. - Creëer, om studenten verder te motiveren, projectgebaseerde lessen en materialen op basis van de STEAM-methodologie. - Zorg voor een studentgerichte benadering van lesgeven middels het geven van STEAM-cursussen.Cursus van een week is beschikbaar op 25 juli en 22 aug. Cursus van twee weken is beschikbaar op 04 juli.Deze praktische STEAM-methodiekcursus kijkt naar boeiende, samenwerkende en interactieve activiteiten die leerkrachten kunnen gebruiken om vakoverschrijdende lessen te creëren die op STEAM-vakken (wetenschap, technologie, techniek, kunst en wiskunde) gericht zijn. Deze cursus richt zich specifiek op het effectief opzetten, geven en beoordelen van projectgebaseerde lesinhoud en hoe dit de autonomie van de leerling en 21st Century Skills kan stimuleren. Bij cursussen vanaf 9 deelnemers bieden wij de volledige cursus zoals aangegeven aan. Voor cursussen met 5-8 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 10 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Voor cursussen met 1-4 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 5 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Het belangrijkste doel van deze cursus is om leerkrachten in het basisonderwijs te helpen: - STEAM-lessen te plannen die bij hun specifieke vakken en leerbehoeften passen, terwijl een vakoverschrijdende focus wordt gegarandeerd; - te begrijpen hoe digitale geletterdheid, duurzaamheid, inclusie en diversiteit in projectgebaseerde lessen, STEAM-lessen en -materialen kunnen worden geïntegreerd; - materialen ontwikkelen, digitale bronnen selecteren en activiteiten ontwerpen die boeiend en motiverend voor studenten zijn; - gericht zijn op de autonomie van de leerling, projectgebaseerd leren en STEAM-lessen op een studentgerichte manier geven.

De lerarenopleidingen bestaat uit 20 uur persoonlijke training en 10 uur projectwerk per week. In deze cursus leren studenten meer over hoe ze, met behulp van een projectgebaseerde methodologie, aan hun eigen studenten les kunnen geven: - Gebruik digitale technologie om een productief project te creëren. - Moedig leerlingen aan om hun digitale geletterdheid te ontwikkelen. - Verweef taalontwikkeling in een projectcyclus zodat studenten ook tijdens een project hun taalvaardigheid blijven verbeteren.Cursus van een week is beschikbaar op 25 juli en 15 aug. Cursus van twee weken is beschikbaar op 04 juli.Projectgebaseerd onderwijs bevordert het leren over een breed spectrum van kennis, vaardigheden en competenties. Studenten die zich met projectwerk bezighouden krijgen de kans om hun 21e-eeuwse vaardigheden op het gebied van onderzoek, kritisch denken, probleemoplossing, creativiteit, flexibiliteit en leiderschap te ontwikkelen. Ze leren de belangrijke communicatieve vaardigheden van onderhandelen, bemiddelen, informatie uitwisselen en doelgericht samenwerken. Bij cursussen vanaf 9 deelnemers bieden wij de volledige cursus zoals aangegeven aan. Voor cursussen met 5-8 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 10 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Voor cursussen met 1-4 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 5 uur Teacher Training & Development in de middag aan.

De opfriscursus voor taaldocenten van ATC is een praktische cursus die ideeën, technieken en hulpmiddelen voor het onderwijzen en leren van talen verkent, waarbij de primaire focus op de ontwikkeling van de communicatieve competentie van de studenten ligt. Docenten bekijken ideeën voor het ontwerpen van boeiende, op samenwerking gebaseerde real-world taken om de communicatieve competentie van de leerlingen in alle taalvaardigheden te helpen ontwikkelen en hun kennis van het doeltaalsysteem te verdiepen. Studenten verkennen de taakgebaseerde methode die aan deze benadering ten grondslag ligt en kijken naar een raamwerk voor het ontwikkelen van taakgebaseerde lessen. Leraren zullen lessen en lesmateriaal ontwikkelen die bij hun onderwijscontext passen. De cursus laat leraren ook met een reeks digitale bronnen kennismaken, om studenten bij zelfstudie te ondersteunen en om levenslang taalleerders te worden. Bij cursussen vanaf 9 deelnemers bieden wij de volledige cursus zoals aangegeven aan. Voor cursussen met 5-8 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 10 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Voor cursussen met 1-4 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 5 uur Teacher Training & Development in de middag aan.

Deze cursus omvat 20 uur les plus 10 uur projectwerk per week.Deze praktische STEAM-methodiekcursus kijkt naar boeiende, samenwerkende en interactieve activiteiten die leerkrachten kunnen gebruiken om vakoverschrijdende lessen te creëren die op STEAM-vakken (wetenschap, technologie, techniek, kunst en wiskunde) gericht zijn. Deze cursus richt zich specifiek op het effectief opzetten, geven en beoordelen van projectgebaseerde lesinhoud en hoe dit de autonomie van de leerling en 21st Century Skills kan stimuleren. Bij cursussen vanaf 9 deelnemers bieden wij de volledige cursus zoals aangegeven aan. Voor cursussen met 5-8 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 10 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Voor cursussen met 1-4 deelnemers bieden we 20 uur Algemeen Engels en 5 uur Teacher Training & Development in de middag aan. Het belangrijkste doel van deze cursus is om leerkrachten in het vervolgonderwijs te helpen: - STEAM-lessen te plannen die bij hun specifieke vakken en leerbehoeften passen, terwijl een vakoverschrijdende focus wordt gegarandeerd; - te begrijpen hoe digitale geletterdheid, duurzaamheid, inclusie en diversiteit in projectgebaseerde lessen, STEAM-lessen en -materialen kunnen worden geïntegreerd; - materialen ontwikkelen, digitale bronnen selecteren en activiteiten ontwerpen die boeiend en motiverend voor studenten zijn; - gericht zijn op de autonomie van de leerling, projectgebaseerd leren en STEAM-lessen op een studentgerichte manier geven.

Voor alle leraren om hun Engels te ontwikkelen en de Ierse cultuur en erfgoed te verkennen.Deze cursus is bedoeld om leerkrachten te helpen hun communicatieve vaardigheden in het Engels te ontwikkelen en tegelijkertijd meer over de Ierse cultuur en het Ierse erfgoed te leren. De inhoud van de cursus laat leerkrachten met verschillende thema's in de Ierse cultuur kennismaken (zowel historische als hedendaagse cultuur). Docenten verkennen wie de Ieren zijn; ze kijken naar hun literatuur, folklore, muziek en dans. Leerkrachten leren over belangrijke sociale en politieke mijlpalen in de Ierse geschiedenis en de weg naar de Ierse onafhankelijkheid. Leerkrachten kijken ook naar emigratie en de Ierse diaspora, ontmoeten enkele van Ierlands beroemdste (en beruchtste) emigranten en onderzoeken de enorme culturele en sociale veranderingen die Ierland in de 21e eeuw heeft doorgemaakt. Het doel van deze cursus is om docenten te helpen: - Hun communicatieve competentie in het Engels te ontwikkelen, met daarbij speciale aandacht voor de interactieve vaardigheden spreken en luisteren. - Leraren een breed overzicht van het traditionele Ierse culturele erfgoed te geven. - Docenten inzicht in de hedendaagse Ierse cultuur en samenleving te geven. - Leraren een breed overzicht van de Ierse sociale en politieke verschuivingen, van de Britse overheersing via de onafhankelijkheid tot de moderne Ierse Republiek te geven.

Kunstmatige intelligentie (AI) heeft zich ontpopt als een transformerende kracht die menselijke intelligentie nabootst en een grote invloed heeft op verschillende vakgebieden, waaronder taalonderwijs. Nu AI steeds belangrijker wordt in het onderwijs, moeten taaldocenten hun AI-vaardigheden verbeteren om de voordelen ervan effectief te benutten. Het doel van deze cursus is om: - Taaldocenten uit te rusten met de kennis, vaardigheden en het vertrouwen om AI effectief te integreren in hun lessen en zo een dynamische en technologisch geavanceerde taalleeromgeving te bevorderen. Tijdens de cursus doen deelnemers mee aan praktijkgerichte activiteiten, gezamenlijke discussies en reflectieve oefeningen om hun leerproces te versterken. Deelnemers voeren ook praktisch werk uit om een les te plannen, te maken en te geven met behulp van AI en andere interactieve bronnen en sluiten de cursus af met een digitaal portfolio van bronnen. Deelnemers kunnen gebruik maken van de mogelijkheid om lid te worden van ATC's Teachers Forum, waar ze na afloop van de cursus toegang hebben tot voortdurende ondersteuning en het delen van best practices. ATC's 1 weekse cursus Taalonderwijs in het tijdperk van AI kan worden gekozen als 1 weekse cursus, of worden gecombineerd met een andere cursus Docententraining en -ontwikkeling of een cursus Algemeen Engels, om zo een 2-weekse cursus te vormen.

Het is inclusief lessen en een sociaal programma.Inclusief inschrijfgeld, materiaalkosten en sociaal programma. Het Babel Academy gecombineerde lerarenopleidingsprogramma is voor leraren van over de hele wereld die willen voortbouwen op hun ervaring, hun onderwijsvaardigheden willen ontwikkelen en bijwerken, hun carrièremogelijkheden willen vergroten en een lonende culturele uitwisseling willen hebben. De Teacher Training programma's zijn voor niet-moedertaalsprekende docenten Engels, docenten van andere vakken die in het Engels lesgeven en academisch personeel. Studenten kunnen kiezen uit 6 verschillende cursussen: - Technologie in de klas - Taal, literatuur en cultuur - Mindfulness in het onderwijs - Engels voor academisch ondersteunend personeel - Engels voor basisschoolleraren - Algemeen Engels

De cursus begint elke derde maandag van de maand.Dit is een cursus voor docenten die meer willen weten over de belangrijkste aspecten van de Content and Language Integrated Learning (CLIL)-benadering. Deelnemers zullen voorbeelden van goede praktijken observeren, deelnemen aan lezingen en workshops en actuele informatie over relevante en actuele ontwikkelingen van CLIL-implementatie in het onderwijs analyseren. Praktische ideeën voor klassenmanagement en instructie, onderwijstechnieken, lesplanning en materiaalontwikkeling zullen worden toegepast op een verscheidenheid aan onderwerpen in het curriculum.- Een begrip ontwikkelen van de principes achter CLIL en de implicaties ervan - Hun kennis van de CLIL-methodiek ontwikkelen - Identificeren van de taalvereisten van hun curriculaire vakken - Overweeg methodologie, leskaders, onderwijsstrategieën en vaardigheden voor gebruik met CLIL - Evalueren, aanpassen en ontwerpen materialen voor het leren van talen in een CLIL-vak - Deel beste praktijken en ideeën uit de onderwijs- en leercontext van de deelnemers - Pas materialen aan en ontwerp activiteiten om hun studenten te ondersteunen bij hun CLIL-leren - Plan en geef CLIL-lessen met vertrouwen - Ondersteun collega's in CLIL-teams een vakoverschrijdende benadering van inhouds- en taalgeïntegreerd leren implementeren

De cursus begint elke derde maandag van de maand.De Teacher Refresher Course is bedoeld voor anderstalige leraren Engels die hun methodologische batterijen willen opladen en tegelijkertijd hun Engelse taalvaardigheid willen verbeteren. Docenten in opleiding zullen nieuwe methodologieën en verschillende benaderingen verkennen om de Engelse taal te onderwijzen. Deze cursus bestaat uit seminars en lezingen, workshops en brainstormsessies, maar ook uit communicatieve en praktische oplossingssessies. Het is perfect voor leraren die veel praktische ideeën, oplossingen voor problemen met klasmanagement en praktische activiteiten mee naar huis willen nemen en deze in hun eigen onderwijs thuis willen implementeren. Typische voorbeeldsessies zijn: - Lesplanning, kaders en schema's - Ierse cultuursessies - Praktische taken en activiteiten voor taalpraktijk - Authentiek materiaal en ARC - Exploitatie van materialen en technologie in het ESL/EFL-klaslokaal

- Gegeven door hooggekwalificeerde en ervaren docenten Engels en DELTA-gekwalificeerde (of gelijkwaardige) docententrainers; - 15 uur Engelse taaltraining. OPTIONEEL: + 10 uur van een gerichte module naar keuze tegen een extra vergoeding. gerichte modules duren 1 week; 2e week beschikbaar - focus naar keuze. - Cursussen zijn online of face-to-face beschikbaar. - Prijzen zijn inclusief materialen en toegang tot alle faciliteiten en diensten van de school, inclusief sociaal en cultureel activiteitenprogramma (gratis of tegen extra betaling).

Het is makkelijk om binnen je lessen in dezelfde oude patronen te vervallen. Vooral naarmate het schooljaar vordert. Het wordt steeds moeilijker om nieuwe manieren te vinden om nieuwe, leuke activiteiten in je klas te brengen. Deze cursus is ontworpen om je tas met trucs voor in de klas met ideeën en inhoud te vullen, waarvan bewezen is dat ze leven en spanning in je lessen brengen! Deze cursus, van één of twee weken, combineert lessen taalontwikkeling met methodologiemodules, die op het lesgeven van Engels in de basisschoolklas en op de behoeften van jonge leerlingen gericht zijn. Je leert hoe je, voor al je onderwijsbehoeften, nieuwe, originele, zeer plezierige materialen en lesideeën kunt creëren. Je leerlingen zullen dol zijn op de nieuwe energie die deze lessen in je klas zullen brengen en jullie zullen allemaal het gevoel hebben dat het weer de eerste schooldag is! Een minimumniveau van hoger intermediair (CEFR B1) is vereist.

Deze cursus richt zich op het onderwijzen van Engels in het voortgezet onderwijs. Studenten maken kennis met verschillende leertheorieën en hun toepassingen om je te helpen zelfvertrouwen en competentie in het Engels te krijgen. De cursus bestaat uit lessen, seminars en culturele activiteiten.Engels onderwijzen aan tieners kan hard werken zijn, vooral naarmate het schooljaar vordert. Jouw leerlingen raken veelal door examens, andere vakken en gewoon door het feit dat ze tieners zijn meer gestrest. En het wordt steeds moeilijker voor je om ze bij jouw lessen te betrekken. Je kunt maar een beperkt aantal creatieve ideeën hebben voordat je steeds weer dezelfde activiteiten hergebruikt. Deze cursus is speciaal ontworpen om je te helpen nieuwe manieren te vinden om deze problemen op te lossen. De Energizer Master Course van één tot twee weken helpt je om nieuwe lessen te maken, die zowel jou als je leerlingen boeien en nieuwe energie geven. Je ontdekt effectieve nieuwe technieken en hoe je ze aan je leerlingen kunt aanpassen. Je krijgt ook middagseminars over onderwijs en Ierse cultuur. Een minimum taalniveau van Upper Intermediate (CEFR B2) is vereist voor dit programma.

Deze cursus is bedoeld voor docenten die nieuw in het lesgeven van CLIL zijn, of er net mee begonnen zijn. De cursus is bedoeld voor alle docenten in het voortgezet onderwijs en in het basisonderwijs, voor leerlingen vanaf 10 jaar, en biedt een praktische inleiding in de CLIL-aanpak en hoe deze in de klas geïmplementeerd kan worden. De cursus combineert lezingen en praktische workshops en belicht de belangrijkste concepten in CLIL; het biedt een selectie van praktische activiteiten voor verschillende vakken op laat primair en secundair niveau. Deze cursus, van één of twee weken, is een praktische introductie in CLIL voor leerkrachten in het basisonderwijs (vanaf 10 jaar) en in het voortgezet onderwijs die nieuw met CLIL zijn. De cursus bestaat uit een mix van lezingen en praktische workshops en biedt deelnemers praktische kennis van de belangrijkste concepten van CLIL en een selectie van praktische activiteiten voor zowel primair als secundair niveau. Een belangrijk element van succes in CLIL is de taalvaardigheid van een docent en onze optie van twee weken omvat taalontwikkelingslessen in onze internationale taalprogramma's. Een minimum Engels taalniveau van CEFR B2 is voor de CLIL programma's vereist.

Middaglessen vinden van maandag tot en met donderdag plaats. De Opfriscursus voor docenten is voor docenten bedoeld van wie de eerste taal niet Engels is en die hun Engelse taalvaardigheden willen opfrissen en tegelijkertijd nieuwe methodologieën en verschillende benaderingen van het onderwijzen van een taal willen verkennen. Deze cursus bestaat uit lezingen, workshops en communicatieve sessies. Het is perfect voor docenten die veel praktische ideeën en activiteiten mee naar huis willen nemen om voor hun eigen studenten te gebruiken. Deze cursus is voor financiering onder het Erasmus+ programma erkend. Typische voorbeeldsessies zijn onder andere: - Leskaders - Ierse cultuursessies - Activiteiten voor taaloefening - Authentiek materiaal - Technologie gebruiken

Middaglessen vinden van maandag tot en met donderdag plaats. Het programma Co-operation Strategies and Conflict Management is voor docenten ontworpen wier eerste taal niet Engels is, om zo hun Engelse taalvaardigheden op te frissen en tegelijkertijd de rol van samenwerking en conflict in de hedendaagse onderwijscontext te verkennen. Deze cursus bestaat uit lezingen, workshops en communicatieve sessies. Deze cursus is voor financiering in het kader van het Erasmus+ programma erkend. Deelnemers aan dit programma zullen: - De rol van eigenwaarde bij het creëren van een positieve leer- en onderwijsomgeving overwegen - Ervaringen over voortijdig schoolverlaten uitwisselen en mogelijke antwoorden evalueren - De rol van creatief en dynamisch leren bij het opwekken en behouden van motivatie onderzoeken - De rol van emotionele intelligentie bij het ontwikkelen van samenwerkingsstrategieën en conflictbeheersing onderzoeken - Begrijpen hoe leerkrachten, leerlingen, scholen en gezinnen kunnen samenwerken om samen een positieve leeromgeving te creëren. - Manieren onderzoeken om empathie op te wekken en de rol ervan bij het oplossen van conflicten in overweging nemen. - Groepsdynamiek begrijpen en positieve uitkomsten van conflicten bespreken. - Evalueren van en experimenteren met verschillende methoden van teambuilding - De gedetailleerde inhoud van de cursus wordt voor elke sessie afgesproken, afhankelijk van de behoeften en wensen van de deelnemers.

Deze cursus is bedoeld voor niet-autochtone leraren Engels in het voortgezet onderwijs om hen te helpen hun Engelse taalvaardigheden op te frissen en nieuwe methoden en strategieën te onderzoeken om een taal te onderwijzen.**Belangrijk** *Er moeten minimaal 8 studenten ingeschreven zijn om deze cursus door te laten gaan. De training voor docenten Engels is geschikt voor niet-moedertaalsprekers van het Engels op middelbare scholen met een minimaal niveau Engels van Upper-Intermediate. De cursus is door onze afdeling Docententraining ontworpen om docenten te helpen hun Engelse taalvaardigheden op te frissen, nieuwe methodologieën en verschillende benaderingen van het onderwijzen van een taal te verkennen en veel praktische ideeën en activiteiten mee naar huis te nemen om met hun eigen studenten te gebruiken.

Deze cursus duurt 1 à 2 weken en is bedoeld voor volwassenen die een les willen volgen. Ontworpen voor leraren op het tweede niveau die geïnteresseerd zijn in hoe technologisch verbeterd leren in hun klas in de praktijk kan worden gebracht. Deze praktische ervaring geeft de leraar veel praktische technieken die ze kunnen meenemen naar hun klas. De cursus wordt in het Engels gesproken en biedt deelnemers ook de mogelijkheid om hun communicatieve vaardigheden op te frissen en te verbeteren in een authentieke werkomgeving. Er zullen van maandag tot en met vrijdag 3-5 uur les per dag zijn, evenals 2 culturele middagbezoeken.Deze cursus duurt 1 à 2 weken en is bedoeld voor volwassenen die een les willen volgen. Ontworpen voor leraren op het tweede niveau die geïnteresseerd zijn in hoe technologisch verbeterd leren in hun klas in de praktijk kan worden gebracht. Deze praktische ervaring geeft de leraar veel praktische technieken die ze kunnen meenemen naar hun klas. De cursus wordt in het Engels gesproken en biedt deelnemers ook de mogelijkheid om hun communicatieve vaardigheden op te frissen en te verbeteren in een authentieke werkomgeving. Er zullen van maandag tot en met vrijdag 3-5 uur les per dag zijn, evenals 2 culturele middagbezoeken.