ความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียน Kainotomia, เทสซาโลนิกิ, ประเทศกรีซ
จํานวนความคิดเห็นทั้งหมด: 4
หมายเหตุ: การประเมินทั้งหมดมาจากผู้เรียนจริงๆ เรากำหนดให้เฉพาะผู้ที่จองหลักสูตรเรียนภาษากับเราเท่านั้นจึงจะสามารถประเมินโรงเรียนได้ภายหลังจากที่เรียนจบหลักสูตรแล้ว โดยทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขผลการประเมินใดๆ ได้ ดังนั้นผลการประเมินที่เผยแพร่ทั้งหมดจึงมีความเที่ยงแท้เชื่อถือได้
คะแนนเฉลี่ย
ประมวลจาก 4 รีวิว ประเมินโดยนักเรียนเก่าที่ Kainotomia
คะแนนโดยรวม Kainotomia, เทสซาโลนิกิ, ประเทศกรีซ | 2.7 |
---|---|
เมือง | 4.2 |
องค์กร | 3.2 |
สิ่งอำนวยความสะดวก | 2.0 |
กิจกรรมทางสังคม | 2.5 |
คุณภาพการสอน | 3.2 |
ความคุ้มค่าเงิน | 2.7 |
ที่พัก | |
ครอบครัวอุปถัมภ์ | 3.0 |
แฟลต (อพาร์ทเม้นท์) แบบอยู่รวมกัน | --- |
อื่นๆ | --- |
ความคิดเห็นส่วนบุคคล
Kainotomia
14. สิง. 2015
1. Florence (33 ปี)
101.หลักสูตร: Modern Greek Intensive - 2 สัปดาห์
101.หลักสูตร: Modern Greek Intensive - 2 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
18. ธัน. 2014
2. Mirjana (33 ปี) ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
102.หลักสูตร: Modern Greek Intensive one to one - 4 สัปดาห์
102.หลักสูตร: Modern Greek Intensive one to one - 4 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
15. ธัน. 2014
3. Alexander (36 ปี) สหราชอาณาจักร
103.หลักสูตร: Modern Greek - Intensive 3 Month Course - 12 สัปดาห์
103.หลักสูตร: Modern Greek - Intensive 3 Month Course - 12 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
28. กรก. 2014
4. Eleonora Maria (30 ปี)
104.หลักสูตร: Modern Greek Intensive - 1 สัปดาห์
104.หลักสูตร: Modern Greek Intensive - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์