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Bewertungen von Study & Live in your Teacher's Home, Lissabon, Portugal

Anzahl Bewertungen: 1
Hinweis: Nur ehemalige Kursteilnehmer, die einen Sprachkurs über uns gebucht haben, können nach Beendigung ihres Kurses eine Bewertung abgeben. Die Schulen können daher die Bewertung nicht beeinflussen und du kannst den veröffentlichten Eintragungen vertrauen.

Durchschnittliche Bewertungen

Basierend auf 1 Bewertungen von ehemaligen Kursteilnehmern von
Gesamtbewertung
Study & Live in your Teacher's Home, Lissabon, Portugal
5.0/5.0 
Stadt 5.0/5.0 
Organisation 4.0/5.0 
Ausstattung 4.0/5.0 
Freizeitaktivitäten 4.0/5.0 
Qualität des Unterrichts / Lernfortschritt 4.0/5.0 
Preis/Leistung 5.0/5.0 
Unterkünfte
Gastfamilie 4.0/5.0 
WG 4.0/5.0 
andere 4.0/5.0 

Individuelle Bewertungen

Study & Live in your Teacher's Home
2. Mai. 2016
1.  (63 Jahre) - Italy
101. Course:  Standard Programme Intensive - 1 Woche

Gesamtbewertung
Preis/Leistung
Detaillierte Bewertung
Stadt
Organisation der Schule
Ausstattung (Bibliothek, Klassenräume)
Freizeitaktivitäten
Qualität des Unterrichts/ Lernfortschritt
Zusätzliche Informationen
Positive Aspekte der Schule
Ich war im Haus des Lehrers und mein Unterricht wurde dementsprechend meinem Niveau und meiner Lernfähigkeit angepasst.
Insider Tips : Was zukünftige Studenten der Schule nicht versäumen sollten
Klären Sie, wann genau der Lehrer für den Unterricht verfügbar sein wird. Der Vertrag sagt 5 Stunden - aber am Morgen, am Nachmittag oder nach dem Abendessen? Oder vielleicht aufgeteilt in 2+3 Stunden? Für mich war es diese Mal nach 17 Uhr und das war okay, da ich mich gut mit der "Putzfrau" verstanden habe und mein Bestes getan habe,um mir ihr zu lernen und zu sprechen. Plus die Abendstunde, plus Unterhaltung am Abendtisch. Aber es kann hilfreich sein, eine klare Idee zu haben, da jeder Lehrer einen anderen Tagesablauf hat :)
Andere Kommentare
Ich habe meine eigenen Erwartungen klargemacht und habe die Lehrerin darum gebeten, mir den Lernplan für die 7 Tage zu zeigen. Das habe ich am dritten Tage gemacht, um Lernweg zu sehen, der am ersten und zweiten Tag nicht klar war.

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