2 Cours d'anglais en mini-groupe - Gozo

Ce cours comprend 20 leçons d'anglais général en mini groupe par semaine.

Le programme de cours d'anglais général standard de notre école vise à offrir aux apprenants une pratique équilibrée des différents aspects de la langue (grammaire, vocabulaire, phonologie, discours) ainsi que des compétences en utilisant des sujets variés et du matériel authentique. Ces cours se concentrent sur les quatre compétences fondamentales : parler, écouter, lire et écrire, en mettant particulièrement l'accent sur la fluidité. L'objectif principal de ces cours d'anglais est d'améliorer de manière globale les compétences linguistiques des étudiants.

Nos cours sont basés sur l'approche de l'apprentissage communicatif et l'approche de l'apprentissage mixte. Par conséquent, nos cours d'anglais sont interactifs et combinent l'utilisation d'outils d'apprentissage traditionnels et numériques. Chaque cours comporte une variété d'activités adaptées à différents types d'apprenants, le tout dans un environnement de classe multinationale. Ces activités permettront aux apprenants de renforcer leur compréhension grammaticale, d'enrichir leur vocabulaire et de mettre en pratique la langue dans des situations concrètes de la vie quotidienne.

Cette option est idéale pour les étudiants qui préfèrent apprendre dans un environnement de classe plus restreint. Les cours en mini-groupe accueillent un maximum de 6 étudiants par classe, ce qui garantit une attention plus individualisée de la part du professeur et la possibilité d'apprendre à un rythme plus tranquille.

L'inscription à un mini-groupe offre des avantages spécifiques tels qu'un accompagnement accru, des retours plus détaillés et une attention personnalisée de la part de l'enseignant. Le nombre restreint d'élèves par classe est bénéfique pour les apprenants, car chaque étudiant dispose d'un temps de parole accru. Les cours peuvent également être adaptés pour répondre aux besoins individuels. De plus, une petite classe donne à l'enseignant plus d'opportunités d'observer et d'évaluer les élèves ainsi que leurs besoins d'apprentissage personnels. Cela se traduit généralement par un apprentissage plus efficace, notamment pour les élèves réservés qui peuvent recevoir davantage de soutien de la part de l'enseignant. En outre, chaque élève bénéficie d'un temps de parole prolongé et de retours directs de la part de l'enseignant.