American English Language Schoolロサンゼルス, アメリカ合衆国

読解、作文、文法
AELS では各レベルで読解と作文のアクティビティを行います。生徒は英語の文構造に慣れ、レベルに応じた文章を読んで語彙を増やすことができます。ライティング アクティビティでは、さまざまな形式のライティングで独自の文章を書くことができます。手紙やレシピの書き方を学び、正式なパラグラフに進みます。さらに、このプロセスを通じて多くの英語のイディオムを学び、複雑な文法規則を使用できるようになります。これらは、英語をより自然かつ正確に話すのに役立ちます。

会話
AELS では、実生活で使用されるスピーキングとリスニングのスキルを練習するために、さまざまなテーマや状況に応じた会話アクティビティを提供しています。すべてのクラスは、インストラクターと学生の間の会話に焦点を当てています。インストラクターは、学生との絶え間ない対話と発音と単語の選択の修正を通じて、迅速なフィードバックを提供することにより、学習効率を最大化します。このプロセスを通じて、学生は自信を持って話す練習をし、絶え間ない会話を通してより多くのリスニング練習を積むことができます。これはクラス内の少人数の生徒でのみ可能であり、AELS が提供できることを誇りに思っています。

コースの目標
基本レベルの目標: 生徒は、さまざまな実生活/サバイバル状況で、基本的なニーズを伝え始めるようになります。
レベル 1 の目標: 学生は、サバイバル環境や社会環境でうまく機能するために必要な言語能力を開発し始めます。
レベル 2 の目標: 学生は、サバイバル環境や社会環境でうまく機能するために必要な言語能力を達成します。
レベル 3 の目標: 学生は、米国で効果的に生活し、働く能力を開発し始めます。
レベル 4 の目標: 学生は、米国で生活し、働くための能力を開発します。
レベル 5 の目標: 学生は、米国で生活し、働くための能力を開発します。ほとんどの一般的な環境で機能するのに十分な習熟度を備えています。

リーディング

学生は、サンプルの文章を読むために必要な重要な語彙を練習します。また、テキスト内のなじみのない単語を理解するのに役立つコンテキストの手がかりを特定します。理解度に関するサンプルの質問に答え、時間を理解して管理するのに役立つテクニックについて話し合います。

リスニング

リスニング クリップの種類ごとに設定された構造と期待事項を調べた後、生徒は重要な詳細に集中するのに役立つメモ取りのテクニックと応答フレームを学習します。

スピーキング

リスニング セクションと同様に、スピーキングの質問も 6 つのスピーキングの質問のそれぞれに対して定義された構造と期待を利用します。繰り返しになりますが、学生は効率的なメモ取りスキルと応答フレームを練習して、重要な詳細に集中し、適切なスピーキング応答を作成できるようにします。また、学生は、どこで苦労しているかを分析し、どのように改善できるかについて個別の計画を立てるために、サンプルのスピーキングの質問に対する自分の回答を記録します。 ?

ライティング

学生は、試験で使用される可能性のあるものと同様に、多種多様なプロンプトに対する回答を書くことに取り組みます。これにより、学生は、使用することが期待される構造、文法、および語彙に慣れるのに役立ちます。アイデアの整理と完全な回答の策定にも焦点を当てます。