ATC Language SchoolsDublín, Irlanda

Las lecciones de la tarde tienen lugar los martes y jueves.
El curso tiene lugar de lunes a viernes, de 09:00 a 13:30, las clases de tarde son martes y jueves, de 14:15 a 17:15.
Cuando los estudiantes eligen el Inglés Intensivo con las Escuelas de Idiomas ATC, desarrollarán su nivel general de inglés, crecerán en confianza para comunicarse en inglés y aprenderán a utilizar el inglés en su vida diaria, fuera del aula.

Los estudiantes que se unan al curso de inglés general de ATC aprenderán inglés en una clase internacional con estudiantes de todo el mundo. El curso está diseñado para centrarse en la comunicación y mejorar la comprensión de los estudiantes de las cuatro habilidades clave de la lengua inglesa, centrándose en la comunicación: escuchar, hablar, leer y escribir, así como en el desarrollo de la gramática y el vocabulario. Los alumnos pueden empezar cada lunes a lo largo del año en un sistema de matrícula continua.
Se ofrecen todos los niveles de inglés, desde el elemental hasta el avanzado, durante todo el año. Los alumnos pueden elegir estudiar durante un mínimo de 1 semana.
El programa del curso de inglés general de ATC es de 20 horas semanales, con clases completas de 60 minutos. Al final del curso los estudiantes verán una mejora general en su nivel de inglés y una mayor confianza en su capacidad lingüística.

Los estudiantes que se unan al curso de inglés general de tarde de ATC aprenderán inglés en una clase internacional con estudiantes de todo el mundo. El curso está diseñado para centrarse en la comunicación y mejorar la comprensión de los estudiantes de las cuatro habilidades clave de la lengua inglesa, centrándose en la comunicación: escuchar, hablar, leer y escribir, así como en el desarrollo de la gramática y el vocabulario.

20 lecciones por semana con el objetivo principal de preparar a los estudiantes para el examen FCE.
Fechas de inicio:

• 9 semanas: 09 Ene
  
  
• 12 Semanas: 13 Mar, 18 Sep.
  Los alumnos pueden estudiar y prepararse para el examen Cambridge B2 First con las Escuelas de Idiomas ATC. Los títulos de inglés de Cambridge están reconocidos en todo el mundo por los gobiernos, los empresarios, las universidades y los colegios. El examen se centra en las 4 habilidades clave del inglés: leer, escribir, escuchar y hablar.
  
  El curso de preparación de exámenes de Cambridge de ATC para el examen B2 First tiene una duración de 9 ó 12 semanas. El horario incluye 20 horas de clase a la semana. El curso completo desarrollará las habilidades que los alumnos utilizarán durante el examen, mejorará la comprensión y la fluidez en el uso de la lengua inglesa y les permitirá practicar las técnicas de examen necesarias.
  
  Cada curso de preparación para el examen Cambridge B2 First está planeado para alinearse con un examen ofrecido localmente, ATC puede organizar el examen adicionalmente al curso.

20 lecciones por semana con el objetivo principal de preparar a los estudiantes para el examen CAE.
Fechas de inicio:

• 9 semanas: 09 Ene
  
  
• 12 semanas: 13 Mar, 18 Sep.
  Los alumnos pueden estudiar y prepararse para el examen de Cambridge C1 Advanced con las escuelas de idiomas ATC. Los títulos de inglés de Cambridge están reconocidos en todo el mundo por los gobiernos, los empresarios, las universidades y los colegios. El examen se centra en las 4 habilidades clave del inglés: leer, escribir, escuchar y hablar.
  
  La preparación para el Cambridge C1 Advanced de ATC tiene una duración de 9 ó 12 semanas. El horario incluye 20 horas de clase a la semana. El curso completo desarrollará las habilidades que los alumnos utilizarán durante el examen, mejorará la comprensión y la fluidez en el uso de la lengua inglesa y les permitirá practicar las técnicas de examen necesarias.
  
  Cada curso de preparación para los exámenes de Cambridge está planeado para alinearse con un examen ofrecido localmente, ATC puede organizar el examen adicionalmente al curso.

Los estudiantes pueden optar por prepararse para el examen IELTS con las Escuelas de Idiomas ATC. El examen IELTS es un examen de inglés reconocido internacionalmente y aceptado por universidades y empresas de todo el mundo, tanto para estudiar como para trabajar. El examen pone a prueba a los estudiantes en la expresión y comprensión oral, y en la lectura y la escritura.

Los estudiantes pueden optar por prepararse para el examen IELTS con las Escuelas de Idiomas ATC. El examen IELTS es un examen de inglés reconocido internacionalmente y aceptado por universidades y empresas de todo el mundo, tanto para estudiar como para trabajar. El examen pone a prueba a los estudiantes en la expresión y comprensión oral, y en la lectura y la escritura.

El curso completo de preparación para el examen IELTS de ATC es un curso de 8 semanas, el horario es el mismo que el del curso de inglés general de ATC y los estudiantes pueden pasar de uno a otro tras consultarlo con su profesor.

Los cursos de formación de profesores constan de 20 horas de formación presencial y 10 horas de trabajo por proyectos a la semana.

En este curso, los estudiantes aprenderán más sobre el método general de enseñanza AICLE:

• Comprensión general de AICLE como método de enseñanza.
  
• Aprende a usar AICLE en el material del curso y las actividades de la lección.
  
• Practique la enseñanza de AICLE para desarrollar una estructura de lección finamente ajustada para clases de la vida real.
  El curso de una semana está disponible el 18 de julio.
  El curso de dos semanas está disponible el 2 y el 22 de agosto.
  El objetivo de este curso de Introducción a AICLE es ayudar a los profesores de secundaria a:
  
  
• Desarrollar su conocimiento de la metodología AICLE,
  
• Identificar las demandas lingüísticas de sus asignaturas curriculares,
  
• Adaptar materiales y diseñar actividades para sus alumnos en su aprendizaje AICLE,
  
• Planificar e impartir lecciones AICLE con confianza,
  
• Apoyar a los colegas en los equipos AICLE para implementar un enfoque transversal para el aprendizaje integrado de contenido y lenguaje.
  
  Los solicitantes deben tener un nivel mínimo de nivel B1 de inglés, como se describe en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
  
  Para cursos con 9 participantes o más, se ofrece el curso completo como se indica.
  
  Para cursos con 5-8 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 10 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.
  
  Para cursos con 1-4 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 5 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.

Los cursos de formación de profesores constan de 20 horas de formación presencial y 10 horas de trabajo por proyectos a la semana.

En este curso, los estudiantes aprenderán más sobre el método general de enseñanza AICLE:

• Comprensión general de AICLE como método de enseñanza.
  
• Entrelazar este método con su materia específica de enseñanza.
  
• Aprende a usar AICLE en el material del curso y las actividades de la lección.
  
• Practique la enseñanza de AICLE para desarrollar una estructura de lección finamente ajustada para clases de la vida real.
  El curso de una semana está disponible el 18 de julio.
  El curso de dos semanas está disponible el 4 de julio y el 2 de agosto.
  El objetivo de este curso de Introducción a AICLE es ayudar a los profesores de secundaria a:
  
  
• Desarrollar su conocimiento de la metodología AICLE,
  
• Identificar las demandas lingüísticas de sus asignaturas curriculares,
  
• Adaptar materiales y diseñar actividades para sus alumnos en su aprendizaje AICLE,
  
• Planificar e impartir lecciones AICLE con confianza,
  
• Apoyar a los colegas en los equipos AICLE para implementar un enfoque transversal para el aprendizaje integrado de contenido y lenguaje.
  
  Los solicitantes deben tener un nivel mínimo de nivel B1 de inglés, como se describe en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
  
  Para cursos con 9 participantes o más, se ofrece el curso completo como se indica.
  
  Para cursos con 5-8 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 10 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.
  
  Para cursos con 1-4 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 5 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.

Para que todos los profesores desarrollen su inglés y exploren la cultura y el patrimonio irlandeses.

Este curso pretende ayudar a los profesores a desarrollar su competencia comunicativa en inglés, a la vez que aprenden sobre la cultura y el patrimonio irlandeses. El contenido del curso introduce a los profesores en diversos temas de la cultura irlandesa (tanto de la cultura histórica como de la contemporánea).

Los profesores explorarán quiénes son los irlandeses, examinando su literatura, folclore, música y danza, ya que conocen los hitos sociales y políticos de la historia irlandesa y el camino hacia la independencia de Irlanda. Los profesores también estudiarán la emigración y la diáspora irlandesa, conociendo a algunos de los emigrantes más famosos (e infames) de Irlanda, y examinarán los enormes cambios culturales y sociales que ha experimentado Irlanda en el siglo XXI.

El objetivo de este curso es ayudar a los profesores:

• Desarrollar su competencia comunicativa en inglés, con especial atención a las destrezas interactivas de hablar y escuchar.
  
• Proporcionar a los profesores una amplia visión del patrimonio cultural tradicional irlandés.
  
• Proporcionar a los profesores una visión de la cultura y la sociedad irlandesas contemporáneas.
  
• Proporcionar a los profesores una amplia visión general de los cambios sociales y políticos irlandeses, desde la dominación británica, pasando por la independencia, hasta la moderna República Irlandesa.
  

El certificado preparatorio en English Language Teaching (ELT) de ATC es un curso corto que prepara a profesores calificados por el estado irlandés y profesores en formación para enseñar a estudiantes internacionales en programas cortos de idioma inglés en Irlanda, durante los meses de verano.

Este curso ayudará a los maestros a desarrollar su propio conocimiento del sistema del idioma inglés y a obtener una idea de las teorías del aprendizaje y la enseñanza de idiomas. El curso analizará un marco para comprender los diferentes niveles de habilidades y competencias lingüísticas de los estudiantes. Explorará metodologías y técnicas para enseñar inglés como lengua extranjera a estudiantes de nivel secundario en diferentes niveles, y ayudará a los profesores a crear y obtener materiales divertidos y atractivos para usar en el aula. El programa también prepara a los maestros que pueden tener que enseñar parte o la totalidad de su curso en línea.

Los cursos de formación de profesores constan de 20 horas de formación presencial y 10 horas de trabajo por proyectos a la semana.

En este curso, los estudiantes aprenderán más sobre cómo enseñar a los estudiantes usando una metodología basada en proyectos:

• Usar la tecnología digital para crear un proyecto productivo.
  
• Animar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de alfabetización digital.
  
• Entrelazar el desarrollo del idioma a lo largo de un ciclo de proyecto para que los estudiantes continúen mejorando sus habilidades lingüísticas.
  El curso de una semana está disponible el 25 de julio y el 15 de agosto.
  El curso de dos semanas está disponible el 4 de julio.
  La enseñanza basada en proyectos promueve el aprendizaje en un amplio espectro de conocimientos, habilidades y competencias. Los estudiantes que participan en el trabajo de proyectos tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades de indagación, pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad, flexibilidad y liderazgo del siglo XXI. Aprenden importantes habilidades de comunicación de negociación, mediación, intercambio de información y cooperación orientada a objetivos.
  
  Para cursos con 9 participantes o más, se ofrece el curso completo como se indica.
  
  Para cursos con 5-8 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 10 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.
  
  Para cursos con 1-4 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 5 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.

El Curso de Actualización para Profesores de Idiomas de ATC es un curso práctico que explora ideas, técnicas y recursos para la enseñanza y el aprendizaje de idiomas, donde el enfoque principal está en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes.

Los profesores analizan ideas para diseñar tareas atractivas y colaborativas del mundo real para ayudar a desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes en todas las habilidades lingüísticas y profundizar su conocimiento del sistema del idioma objetivo.

Los estudiantes explorarán el método basado en tareas que sustenta este enfoque y observarán un marco para desarrollar lecciones basadas en tareas. Los profesores desarrollarán lecciones y materiales didácticos apropiados para su contexto de enseñanza.

El curso también presenta a los profesores una variedad de recursos digitales para apoyar a los estudiantes en el estudio independiente y convertirse en aprendices de idiomas de por vida.

Para cursos con 9 participantes o más, se ofrece el curso completo como se indica.

Para cursos con 5-8 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 10 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.

Para cursos con 1-4 participantes, se ofrece 20 horas de inglés general y 5 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.

Los cursos de formación de profesores constan de 20 horas de formación presencial y 10 horas de trabajo por proyectos a la semana.

En este curso, los estudiantes aprenderán más sobre el método STEAM general de enseñanza:

• Entrelazar este método con su tema de enseñanza específico.
  
• Crear lecciones basadas en proyectos y materiales basados en la metodología STEAM para motivar a los estudiantes.
  
• Incorporar un enfoque de enseñanza centrado en el estudiante mediante la entrega de cursos STEAM.
  El curso de una semana está disponible el 25 de julio y el 22 de agosto.
  El curso de dos semanas está disponible el 4 de julio.
  Este curso práctico de metodología STEAM analiza actividades atractivas, colaborativas e interactivas que los profesores pueden usar para crear lecciones transversales que se enfocan en materias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas). Este curso se enfoca específicamente en la configuración, entrega y evaluación efectivas del contenido de la lección basada en proyectos y cómo puede fomentar la autonomía del alumno y las habilidades del siglo XXI.
  
  Para cursos con 9 participantes o más, se ofrece el curso completo como se indica.
  Para cursos con 5-8 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 10 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.
  Para cursos con 1-4 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 5 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.
  
  El objetivo principal de este curso es ayudar a los profesores de primaria a:
  
• planificar lecciones STEAM que se adapten a sus materias particulares y a las necesidades de los alumnos, al tiempo que garantizan un enfoque transversal,
  
• comprender cómo integrar la alfabetización digital, la sostenibilidad, la inclusión y la diversidad en proyectos basados en lecciones y materiales STEAM,
  
• desarrollar materiales, seleccionar recursos digitales y diseñar actividades que sean atractivas y motivadoras para los estudiantes,
  
• centrarse en la autonomía del alumno, el aprendizaje basado en proyectos y ofrecer lecciones STEAM centradas en el estudiante.

Este curso incluye 20 horas de matrícula más 10 horas de trabajo de proyecto por semana.

Este curso práctico de metodología STEAM analiza actividades atractivas, colaborativas e interactivas que los profesores pueden usar para crear lecciones transversales que se enfocan en materias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas). Este curso se enfoca específicamente en la configuración, entrega y evaluación efectivas del contenido de la lección basada en proyectos y cómo puede fomentar la autonomía del alumno y las habilidades del siglo XXI.

Para cursos con 9 participantes o más, se ofrece el curso completo como se indica.
Para cursos con 5-8 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 10 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.
Para cursos con 1-4 participantes, se ofrecen 20 horas de inglés general y 5 horas de formación y desarrollo de profesores por las tardes.

El objetivo principal de este curso es ayudar a los profesores de primaria a:

• planificar lecciones STEAM que se adapten a sus materias particulares y a las necesidades de los alumnos, al tiempo que garantizan un enfoque transversal,
  
• comprender cómo integrar la alfabetización digital, la sostenibilidad, la inclusión y la diversidad en proyectos basados en lecciones y materiales STEAM,
  
• desarrollar materiales, seleccionar recursos digitales y diseñar actividades que sean atractivas y motivadoras para los estudiantes,
  
• centrarse en la autonomía del alumno, el aprendizaje basado en proyectos y ofrecer lecciones STEAM centradas en el estudiante.