Kielen Englanti koulu kaupungissa St. Julians: International House

Englannin intensiivikurssi on suunniteltu antamaan sinulle hyvä perusta merkityksellisestä ja nykyaikaisesta englannista. Tunneilla keskitytään kielioppiin, kirjoittamiseen, keskusteluun, ääntämiseen, kuuntelemiseen, lukemiseen ja sanastoon. Ohjelman tarkoituksena on antaa opiskelijoille mahdollisuus hankkia riittävät tiedot, jotta he osaavat sujuvasti englannin kieltä kaikilla osa-alueilla. Olitpa sitten aivan aloittelija tai jo edistynyt englannin kielen taitaja, meillä on sinulle sopiva taso.

Viime vuosina IH Malta on huomannut muutoksen opiskelijoiden tarpeissa. Maailman globalisoituessa ihmiset ovat huomanneet, että he tarvitsevat yhä enemmän englantia työssään. Tässä tilanteessa yleinen englannin kurssi ei välttämättä tarjoa opiskelijan tarvitsemaa kieltä. Tämän vuoksi koulu on alkanut tarjota ryhmäkohtaista englantia erityistarkoituksiin.

Näillä kursseilla opiskelijat voivat keskittyä sanastoon ja kielioppiin, joita tarvitaan, jotta he voivat suorittaa tehokkaasti ammatillisia tehtäviä englanniksi. IH Malta tarjoaa täyden valikoiman erikoisluokkia, kuten liike-elämän englantia, lääketieteellistä englantia, juridista englantia ja vieraanvaraisuuden ja matkailun englantia, joissa oppilaat saavat opettajan, joka on alan asiantuntija.

ESP-ryhmäkurssi koostuu neljästä integroitujen taitojen erikoisluokasta, joissa opiskelijat sijoitetaan ryhmiin muiden samankaltaisista ammateista tulevien opiskelijoiden kanssa. Tunneilla käsitellään lukemista, kirjoittamista, puhumista, kuuntelemista, kielioppia ja sanastoa. Opiskelijat parantavat tarkkuuttaan (kuinka oikeaa englantia he puhuvat) ja sujuvuuttaan (kuinka hyvin he pystyvät kommunikoimaan). Ryhmässä oppimisen etuna on se, että opittua kieltä voidaan harjoitella realistisissa roolileikeissä, tapaustutkimuksissa, keskusteluissa, esityksissä ja simulaatioissa. Näin englantia opitaan käyttämällä englantia, ei vain kuuntelemalla kielioppiluentoja ja tekemällä työpapereita, jolloin opiskelijat voivat saavuttaa todellisen kommunikatiivisen osaamisen valitsemallaan alalla.

Kurssi sisältää 20 ryhmäkielituntia ja 10 yksilötuntia viikossa.

Suunniteltu opiskelijoille, jotka haluavat keskittyä johonkin tiettyyn kielen osa-alueeseen: olipa kyseessä sitten taito, kuten kirjoittaminen, tiettyyn tehtävään liittyvä lexis, esim. sosiaalinen englanti, tai tietty kieliopin osa-alue, esim. kerronnan aikamuodot. Tällä kurssilla yhdistetään General English -kurssi ja kymmenen kahdenkeskistä oppituntia, joilla opiskelija voi joko valita oppituntien sisällön tai opettaja voi ohjata häntä räätälöidyn tarvearvioinnin perusteella.

Tämä on räätälöity kurssi, jossa opiskelija työskentelee yksinomaan yhden opettajan kanssa. Yhdessä opettajan kanssa määrittelet ne kielitaidon osa-alueet ja taidot, joita haluat parantaa, ja laaditte yhdessä erityisen oppimisohjelmasi. Suunniteltu ensisijaisesti opiskelijoille, joilla on tiettyjä kielen osa-alueita, joihin he haluavat keskittyä: olipa kyseessä sitten taito, kuten kirjoittaminen, tiettyyn tehtävään liittyvä leksika, esim. sosiaalinen englanti, tai tietty kieliopin osa-alue, esim. kerronnan aikamuodot. Oppilas voi valita minkä tahansa määrän oppitunteja kahdesta neljään päivässä, ja hän voi joko valita oppituntien sisällön tai opettaja voi ohjata häntä henkilökohtaisen tarvearvioinnin perusteella.

Tällä kurssilla opiskelijat voivat keskittyä omiin kielellisiin erityistarpeisiinsa.

Tämä on räätälöity kurssi, jossa opiskelijat työskentelevät yksinomaan yhden opettajan kanssa. Työskennellessäsi henkilökohtaisen opettajasi kanssa määrittelet ne kielitaidon osa-alueet ja taidot, joita haluat parantaa, ja laaditte yhdessä oman erityisen oppimisohjelmasi. Kurssi on suunniteltu ensisijaisesti opiskelijoille, jotka haluavat keskittyä tiettyihin kielen osa-alueisiin: olipa kyseessä sitten taito, kuten kirjoittaminen, tiettyyn tehtävään liittyvä leksika, esim. sosiaalinen englanti, tai tietty kieliopin osa-alue, esim. kerronnan aikamuodot. Oppilas voi valita minkä tahansa määrän oppitunteja kahdesta kahdeksaan päivässä, ja hän voi joko valita oppituntien sisällön tai opettaja voi ohjata häntä henkilökohtaisen tarvearvioinnin perusteella.

Tällä kurssilla yleistä englannin kurssia täydennetään kahdella päivittäisellä henkilökohtaisella oppitunnilla, jotka valmistavat opiskelijoita TOEFL-kokeeseen.

Yleisen englannin kurssi koostuu neljästä integroidusta taitotunnista, joissa opiskelijat sijoitetaan ryhmiin muiden samantasoisten opiskelijoiden kanssa. Tunneilla käsitellään lukemista, kirjoittamista, puhumista, kuuntelemista, kielioppia ja sanastoa. Opiskelijat parantavat tarkkuuttaan (kuinka oikein he puhuvat englantia) ja sujuvuuttaan (kuinka hyvin he pystyvät kommunikoimaan). Oppitunneilla on päivittäiset ja viikoittaiset tavoitteet, ja niissä käytetään kommunikatiivista lähestymistapaa, joten englantia opitaan käyttämällä englantia eikä vain kuuntelemalla kielioppiluentoja ja tekemällä työpapereita. Näillä tunneilla pääpaino on oppilaan kommunikatiivisen osaamisen kehittämisessä keskustelun, väittelyjen, esitysten jne. avulla.

Kun opiskelijat ovat parantaneet englannin kielen taitojaan, kieliopillista kirjoa ja tarkkuutta sekä leksikaalisia resurssejaan yleisillä englannin tunneilla, he keskittyvät kokeisiin valmistautumisen tunneilla siihen, miten he voivat suorittaa menestyksekkäästi erilaisia tehtäviä, joita vaaditaan heidän osallistuessaan tiettyyn kokeeseen. Kurssin pääpaino on tenttimuotoon tutustumisessa sekä strategioiden ja taitojen oppimisessa eri kysymystyyppien käsittelyä varten. Lisäksi he oppivat sanastoa ja kielioppia, joita tarvitaan näiden tehtävien suorittamiseen, ja harjoittelevat aiempien kokeiden ja kokeneiden tenttiin valmistautuvien opettajien antaman palautteen avulla.

Kun tenttiin valmistautumiseen valitaan ryhmätunteja enemmän yksilöopetusta kuin ryhmätunteja, on etuna se, että opiskelija voi keskittyä tiettyyn osa-alueeseen, jota hän kokee tarvitsevansa, joten tämä sopii erinomaisesti opiskelijoille, jotka ovat aiemmin osallistuneet kokeeseen eivätkä ole saaneet haluamaansa arvosanaa. Tämä voi kuitenkin toimia myös aloitteleville opiskelijoille, sillä heitä pyydetään suorittamaan koe ja opettaja voi tulosten perusteella räätälöidä heille henkilökohtaisen kurssin.

Tällä kurssilla yleistä englannin kurssia täydennetään kahdella päivittäisellä ryhmätunnilla, jotka valmistavat opiskelijoita FCE-kokeeseen. Yleisen englannin kurssi koostuu neljästä integroidusta taitotunnista, joissa opiskelijat sijoitetaan ryhmiin muiden samantasoisten opiskelijoiden kanssa. Tunneilla käsitellään lukemista, kirjoittamista, puhumista, kuuntelemista, kielioppia ja sanastoa.

Opiskelijat parantavat tarkkuuttaan (kuinka oikein he puhuvat englantia) ja sujuvuuttaan (kuinka hyvin he pystyvät kommunikoimaan). Oppitunneilla on päivittäiset ja viikoittaiset tavoitteet, ja niissä käytetään kommunikatiivista lähestymistapaa, joten englantia opitaan käyttämällä englantia eikä vain kuuntelemalla kielioppiluentoja ja tekemällä työpapereita.

Näillä tunneilla pääpaino on oppilaan kommunikatiivisen osaamisen kehittämisessä keskustelun, väittelyjen, esitysten jne. avulla. Kun opiskelijat ovat parantaneet englannin kielen taitojaan, kieliopillista kirjoa ja tarkkuutta sekä leksikaalisia resurssejaan yleisillä englannin tunneilla, he keskittyvät kokeisiin valmistautumisen tunneilla siihen, miten he voivat suorittaa menestyksekkäästi erilaisia tehtäviä, joita vaaditaan heidän osallistuessaan tiettyyn kokeeseen. Ensisijaisesti keskitytään tutustumaan koemuotoon ja opettelemaan strategioita ja taitoja, joilla lähestyä eri kysymystyyppejä. He oppivat myös sanastoa ja kielioppia, joita tarvitaan näiden tehtävien suorittamiseen, sekä harjoittelevat aiempien kokeiden ja kokeneiden tenttivalmennusopettajien antaman palautteen avulla.

Tällä kurssilla yleistä englannin kurssia täydennetään kahdella päivittäisellä henkilökohtaisella oppitunnilla, jotka valmistavat opiskelijoita FCE-kokeeseen.

Yleisen englannin kurssi koostuu neljästä integroidusta taitotunnista, joissa opiskelijat sijoitetaan ryhmiin muiden samantasoisten opiskelijoiden kanssa. Tunneilla käsitellään lukemista, kirjoittamista, puhumista, kuuntelemista, kielioppia ja sanastoa. Opiskelijat parantavat tarkkuuttaan (kuinka oikein he puhuvat englantia) ja sujuvuuttaan (kuinka hyvin he pystyvät kommunikoimaan). Oppitunneilla on päivittäiset ja viikoittaiset tavoitteet, ja niissä käytetään kommunikatiivista lähestymistapaa, joten englantia opitaan käyttämällä englantia eikä vain kuuntelemalla kielioppiluentoja ja tekemällä työpapereita. Näillä tunneilla pääpaino on oppilaan kommunikatiivisen osaamisen kehittämisessä keskustelun, väittelyjen, esitysten jne. avulla.
Kun opiskelijat ovat parantaneet englannin kielen taitojaan, kieliopillista kirjoa ja tarkkuutta sekä leksikaalisia resurssejaan yleisillä englannin tunneilla, he keskittyvät kokeisiin valmistautumisen tunneilla siihen, miten he voivat suorittaa menestyksekkäästi erilaisia tehtäviä, joita vaaditaan heidän osallistuessaan tiettyyn kokeeseen.

Kurssin pääpaino on tenttimuotoon tutustumisessa sekä strategioiden ja taitojen oppimisessa eri kysymystyyppien käsittelyä varten. Lisäksi he oppivat sanastoa ja kielioppia, joita tarvitaan näiden tehtävien suorittamiseen, ja harjoittelevat aiempien kokeiden ja kokeneiden tenttiin valmistautuvien opettajien antaman palautteen avulla.

Kun tenttiin valmistautumiseen valitaan ryhmätunteja enemmän yksilöopetusta kuin ryhmätunteja, on etuna se, että opiskelija voi keskittyä tiettyyn osa-alueeseen, jota hän kokee tarvitsevansa, joten tämä sopii erinomaisesti opiskelijoille, jotka ovat aiemmin osallistuneet kokeeseen eivätkä ole saaneet haluamaansa arvosanaa. Tämä voi kuitenkin toimia myös aloitteleville opiskelijoille, sillä heitä pyydetään suorittamaan koe ja opettaja voi tulosten perusteella räätälöidä heille henkilökohtaisen kurssin.

Tällä kurssilla yleistä englannin kurssia täydennetään kahdella päivittäisellä henkilökohtaisella oppitunnilla, jotka valmistavat opiskelijoita CAE-kokeeseen.

Yleisen englannin kurssi koostuu neljästä integroidusta taitotunnista, joissa opiskelijat sijoitetaan ryhmiin muiden samantasoisten opiskelijoiden kanssa. Tunneilla käsitellään lukemista, kirjoittamista, puhumista, kuuntelemista, kielioppia ja sanastoa. Opiskelijat parantavat tarkkuuttaan (kuinka oikein he puhuvat englantia) ja sujuvuuttaan (kuinka hyvin he pystyvät kommunikoimaan). Oppitunneilla on päivittäiset ja viikoittaiset tavoitteet, ja niissä käytetään kommunikatiivista lähestymistapaa, joten englantia opitaan käyttämällä englantia eikä vain kuuntelemalla kielioppiluentoja ja tekemällä työpapereita. Näillä tunneilla pääpaino on oppilaan kommunikatiivisen osaamisen kehittämisessä keskustelun, väittelyjen, esitysten jne. avulla.

Kun opiskelijat ovat parantaneet englannin kielen taitojaan, kieliopillista kirjoa ja tarkkuutta sekä leksikaalisia resurssejaan yleisillä englannin tunneilla, he keskittyvät kokeisiin valmistautumisen tunneilla siihen, miten he voivat suorittaa menestyksekkäästi erilaisia tehtäviä, joita vaaditaan heidän osallistuessaan tiettyyn kokeeseen. Kurssin pääpaino on tenttimuotoon tutustumisessa sekä strategioiden ja taitojen oppimisessa eri kysymystyyppien käsittelyä varten. Lisäksi he oppivat sanastoa ja kielioppia, joita tarvitaan näiden tehtävien suorittamiseen, ja harjoittelevat aiempien kokeiden ja kokeneiden tenttiin valmistautuvien opettajien antaman palautteen avulla.

Kun tenttiin valmistautumiseen valitaan ryhmätunteja enemmän yksilöopetusta kuin ryhmätunteja, on etuna se, että opiskelija voi keskittyä tiettyyn osa-alueeseen, jota hän kokee tarvitsevansa, joten tämä sopii erinomaisesti opiskelijoille, jotka ovat aiemmin osallistuneet kokeeseen eivätkä ole saaneet haluamaansa arvosanaa. Tämä voi kuitenkin toimia myös aloitteleville opiskelijoille, sillä heitä pyydetään suorittamaan koe ja opettaja voi tulosten perusteella räätälöidä heille henkilökohtaisen kurssin.

Tällä kurssilla yleistä englannin kurssia täydennetään kahdella päivittäisellä henkilökohtaisella oppitunnilla, jotka valmistavat opiskelijoita IELTS-kokeeseen.

Yleisen englannin kurssi koostuu neljästä integroidusta taitotunnista, joissa opiskelijat sijoitetaan ryhmiin muiden samantasoisten opiskelijoiden kanssa. Tunneilla käsitellään lukemista, kirjoittamista, puhumista, kuuntelemista, kielioppia ja sanastoa. Opiskelijat parantavat tarkkuuttaan (kuinka oikein he puhuvat englantia) ja sujuvuuttaan (kuinka hyvin he pystyvät kommunikoimaan). Oppitunneilla on päivittäiset ja viikoittaiset tavoitteet, ja niissä käytetään kommunikatiivista lähestymistapaa, joten englantia opitaan käyttämällä englantia eikä vain kuuntelemalla kielioppiluentoja ja tekemällä työpapereita. Näillä tunneilla pääpaino on oppilaan kommunikatiivisen osaamisen kehittämisessä keskustelun, väittelyjen, esitysten jne. avulla.

Kun opiskelijat ovat parantaneet englannin kielen taitojaan, kieliopillista kirjoa ja tarkkuutta sekä leksikaalisia resurssejaan yleisillä englannin tunneilla, he keskittyvät kokeisiin valmistautumisen tunneilla siihen, miten he voivat suorittaa menestyksekkäästi erilaisia tehtäviä, joita vaaditaan heidän osallistuessaan tiettyyn kokeeseen. Kurssin pääpaino on tenttimuotoon tutustumisessa sekä strategioiden ja taitojen oppimisessa eri kysymystyyppien käsittelyä varten. Lisäksi he oppivat sanastoa ja kielioppia, joita tarvitaan näiden tehtävien suorittamiseen, ja harjoittelevat aiempien kokeiden ja kokeneiden tenttiin valmistautuvien opettajien antaman palautteen avulla.

Kun tenttiin valmistautumiseen valitaan ryhmätunteja enemmän yksilöopetusta kuin ryhmätunteja, on etuna se, että opiskelija voi keskittyä tiettyyn osa-alueeseen, jota hän kokee tarvitsevansa, joten tämä sopii erinomaisesti opiskelijoille, jotka ovat aiemmin osallistuneet kokeeseen eivätkä ole saaneet haluamaansa arvosanaa. Tämä voi kuitenkin toimia myös aloitteleville opiskelijoille, sillä heitä pyydetään suorittamaan koe ja opettaja voi tulosten perusteella räätälöidä heille henkilökohtaisen kurssin.

Tämä kurssi valmistaa opiskelijoita IELTS-kokeeseen. Kurssi sisältää 20 yleistä englannin oppituntia ja 10 koevalmistelutuntia viikossa.