40 Tanárképző tanfolyamok Skócia városban.

Ez a tanfolyam ideális azoknak az általános iskolai tanároknak, akik a tantervben szereplő tantárgyakat angol nyelven tanítják. A tanfolyamnak van egy online és egy személyes része is. A tanfolyam 20 órányi online angol nyelvgyakorlatot tartalmaz, amelyet 30 óra tantermi gyakorlat követ. A tantermi gyakorlat 2 héten keresztül, hétfőtől péntekig tart. A kurzus olyan általános iskolai tanárok számára készült, akiknek nem az angol az anyanyelvük, és a tanár által szükséges osztálytermi nyelvtudást, a kulcsfontosságú szókincselemek azonosítását, az órák tervezését és a tanulóknak szánt feladatok elkészítését vizsgálja. A jelentkezők megismerkednek a CLIL gyakorlati és elméleti aspektusaival. A tanárok megosztják egymással tudásukat, és szélesebb körű ismereteket szereznek arról, hogyan tanítsanak az angol nyelv használatával, így magabiztosabb és képzettebb CLIL-tanárokká válhatnak. A kurzus sikeres elvégzése után a hallgatók: - ismerik a CLIL jellemzőit - megértik, hogy a CLIL hogyan használható az osztályteremben - képesek lesznek azonosítani a tananyag angol nyelven történő tanításához szükséges célszókincset. - képesek lesznek alkalmazni a CLIL módszertanát saját tanítási kontextusukban.

Ez a kurzus angol nyelvtanároknak vagy más tantárgyak tanárainak szól, akik szeretnék felfrissíteni és bővíteni nyelvi készségeiket, valamint különböző tanítási megközelítéseket és módszereket tanulni. Ez a kurzus délutáni tevékenységeket is tartalmaz.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb önbizalmat szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb önbizalmat szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb önbizalmat szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvtudásukat, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárainak, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.

Az angol mint második nyelv tanárai számára, akik szeretnék fejleszteni kommunikációs készségeiket és az osztálytermi angol nyelvet, hogy nagyobb magabiztosságot szerezzenek az osztályteremben. A hallgatóknak rugalmasnak kell lenniük a helyszínt illetően.