13 Kursy Szkoleniowe dla Nauczycieli St. Julians

Celem kursu jest rozwój i doskonalenie kompetencji metodycznych i pedagogicznych nauczycieli języka angielskiego w zakresie IT. Wraz z płaskim panelem interaktywnym, znanym jako IFP (następna generacja IWB – tablica interaktywna) rewolucja wkracza obecnie do klas języka angielskiego, ale wielu nauczycieli nadal nie jest pewnych i boi się multisensorycznego potencjału IFP lub nie posiada wystarczającego przeszkolenia w zakresie IFP. Kurs obejmuje połączenie wykładów i praktycznych sesji warsztatowych z wykorzystaniem oprogramowania Hitachi StarBoard IFP. Cała metodologia i techniki mające zastosowanie do IFP są nadal w równym stopniu ważne w przypadku tablic interaktywnych. Kurs ma na celu: -Umożliwienie zrozumienia metodologii i pedagogiki IFP, aby nauczyciele mogli włączyć i interaktywnie wykorzystywać IFP w nauczaniu języków. -Umożliwienie korzystania z głównych funkcji Hitachi Starboard (IFP) i nauczenie się odpowiednich umiejętności w zakresie oprogramowania StarBoard. -Poprawę wiedzy i zrozumienia przez uczestników terminologii nauczania języka angielskiego. -Umożliwić wykorzystanie IFP do nauczania umiejętności posługiwania się językiem angielskim: mówienia i słuchania, czytania i pisania, gramatyki i słownictwa. - Dać nauczycielowi możliwość rozpoczęcia tworzenia własnych zasobów lekcyjnych IFP przy użyciu oprogramowania StarBoard pod nadzorem i przy wsparciu trenera nauczycieli z Hitachi.

Niniejszy kurs jest prowadzony w języku angielskim przy użyciu zaawansowanych technologicznie, zajmujących prezentacji audiowizualnych na tablicach interaktywnych. Kurs daje uczestnikom przegląd, analizę i praktyczną wiedzę na temat programów nauczania opartych na CLIL (Content and Language Integrated Learning). Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli, którzy uczą przedmiotów takich jak geografia, historia, matematyka itp. w szkołach podstawowych i średnich, którzy nie są native speakerami języka angielskiego. Organizowane są warsztaty projektowe z prezentowanymi materiałami do analizy, a następnie uczestnicy wspólnie tworzą nowe materiały lub adaptują te istniejące do własnych środowisk nauczania. Skuteczna i dokładna ocena uczniów zostanie omówiona za pomocą różnych metod przedstawionych uczestnikom do analizy. Uczestnikom zostaną zaprezentowane odpowiednie strony internetowe, które pomogą w dalszym doskonaleniu swoich umiejętności nauczania i ciągłym rozwoju zawodowym, a podczas innych warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość podzielenia się własnymi historiami, wiedzą i wskazówkami opartymi na ich sukcesach i trudnościach w nauczaniu CLIL. Zostaną również przekierowani na blogi o tematyce CLIL, gdzie będą mogli dzielić się swoimi doświadczeniami i działaniami z innymi nauczycielami i trenerami.

Sesje prowadzone są w języku angielskim i prezentowane na tablicach interaktywnych, obejmując następujące zagadnienia: - Praktyczne spojrzenie na aktualne pomysły i materiały dydaktyczne. - Doskonalenie terminologii stosowanej przez uczestników w nauczaniu języka angielskiego w klasie podstawowej. - Porównanie metod nauczania na zajęciach w różnych krajach reprezentowanych, w tym na Malcie. - Kulturowe uwarunkowania życia dzieci na Malcie, ich wychowanie i oczekiwania edukacyjne. - Motywowanie i zachęcanie młodych uczniów. - Instrukcje, sugestie i zachęty do projektowania własnych materiałów. - Dostarczanie praktycznych, aktualnych pomysłów na nauczanie z wykorzystaniem nowych technologii (IWB - tablica interaktywna) skierowanych specjalnie do młodych uczniów. - Kreatywność podczas zajęć z wykorzystaniem muzyki, piosenek, opowiadania historii, dramy i sztuki w celu wprowadzania prostej gramatyki, słownictwa, wymowy i wszystkich czterech umiejętności.

Sesje prowadzone są w języku angielskim i prezentowane na tablicach interaktywnych, obejmując następujące zagadnienia: - Praktyczne spojrzenie na aktualne pomysły i materiały dydaktyczne. - Doskonalenie terminologii stosowanej przez uczestników w nauczaniu języka angielskiego w klasie podstawowej. - Porównanie metod nauczania na zajęciach w różnych krajach reprezentowanych, w tym na Malcie. - Kulturowe uwarunkowania życia dzieci na Malcie, ich wychowanie i oczekiwania edukacyjne. - Motywowanie i zachęcanie młodych uczniów. - Instrukcje, sugestie i zachęty do projektowania własnych materiałów. - Dostarczanie praktycznych, aktualnych pomysłów na nauczanie z wykorzystaniem nowych technologii (IWB - tablica interaktywna) skierowanych specjalnie do młodych uczniów. - Kreatywność podczas zajęć z wykorzystaniem muzyki, piosenek, opowiadania historii, dramy i sztuki w celu wprowadzania prostej gramatyki, słownictwa, wymowy i wszystkich czterech umiejętności. - Wykorzystanie Internetu jako narzędzia do nauki (wprowadzenie do stron internetowych). - Poznawanie nowych kolegów/koleżanek z różnych kultur w celu wymiany pomysłów i doświadczeń.

Kurs ten ma na celu rozwijanie i doskonalenie umiejętności metodologicznych i pedagogicznych nauczycieli języka angielskiego, którzy nie są rodzimymi nauczycielami lub którzy chcą uczyć dzieci lub młodych uczniów z trudnościami w uczeniu się.Kursy szkoleniowe dla nauczycieli ACE Teacher Training mogą być zarezerwowane jako spersonalizowane lekcje 1 na 1 lub mogą być zarezerwowane dla grupy nauczycieli (współpracowników lub po prostu przyjaciół, którzy pracują razem w dziedzinie edukacji), którzy chcieliby skorzystać z razem kursu, aby przeżyć szkolenie jako rodzaj ćwiczenia integrującego zespół lub po prostu sprawić, by szkolenie było przyjemniejsze i skuteczniejsze poprzez współpracę z przyjaciółmi i znajomymi. Nasza opcja grupy zamkniętej pozwala na kształtowanie programu nauczania, aby lepiej odpowiadał potrzebom grupy, a treść sesji była odpowiednio dostosowana. Zajęcia na kursach grupowych mogą rozpocząć się w każdy dzień tygodnia o dowolnej porze roku.

Dostępne kursy: Zaawansowane techniki i zarządzanie klasą Fonologia Podejścia i metodologia Technologia w klasie Jak prowadzić zajęcia egzaminacyjne Nauczanie indywidualne i małe grupyDaty rozpoczęcia: Zaawansowane zarządzanie i techniki w sali lekcyjnej: 23 sierpnia, 19 października. Fonologia: na życzenie. Podejścia i metodologia: 15 marca, 13 września, 8 listopada. Technologia w klasie: 27 września Sposób prowadzenia zajęć egzaminacyjnych: na życzenie. Nauczanie indywidualne i małe grupy: na życzenie. Zasady i praktyka w działaniu w TEFL: 02 sierpnia. Angielski dla nauczycieli: na życzenie.Ten kurs zapewnia uczestnikom szereg praktycznych umiejętności gwarantujących angażujące i skoncentrowane na uczniu zajęcia, koncentrujące się na tym, jak pomóc uczniom osiągnąć ich cele edukacyjne.

Kurs ten analizuje historię różnych metod nauczania języka angielskiego i pozwala zrozumieć, skąd wzięły się techniki stosowane w podczas współczesnych zajęć.

Kurs ten zwiększa pewność siebie i podstawowe umiejętności nauczycieli w zakresie korzystania z różnych technologii w klasie.

Ten program obejmuje 2 zajęcia półdniowe (Valletta nocą i Mdina Tour).

Ten program obejmuje 2 zajęcia półdniowe (Valletta nocą i Mdina Tour).