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Comentários sobre a escola Rennert International, Nova Iorque, Estados Unidos - Página 4

Nº Total de Comentários: 170
OBSERVASÇÃO: Todas as avaliações são iguais. Somente os ex-alunos que já reservaram um curso conosco na escola podem publicar as avaliações depois do término do curso. Portanto, as escolas não podem manipular as avaliações e você pode confiar em todas as avaliações publicadas.

Classificação Média

Baseado em 170 avaliações de ex- alunos da Rennert International
Classificação Geral
Rennert International, Nova Iorque, Estados Unidos
3.9/5.0 
Cidade 4.8/5.0 
Organização 3.9/5.0 
Instalações 3.4/5.0 
Atividades sociais 3.8/5.0 
Qualidade do curso / Andamento do idioma 3.9/5.0 
Relação custo benefício 3.5/5.0 
Acomodação
Família 3.9/5.0 
Apartamento (dividido) 3.2/5.0 
outros 3.4/5.0 

Comentários individuais

Rennert International
21. Dez. 2004
151.  (28 anos) - 
151. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
20. Dez. 2004
152. Katrin (31 anos) - 
152. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
20. Dez. 2004
153.  (43 anos) - 
153. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
29. Out. 2004
154. Anônimo (29 anos) - 
154. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
8. Set. 2004
155. Anônimo (27 anos) - 
155. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
5. Jul. 2004
156.  (29 anos) - Germany
156. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
16. Jun. 2004
157. Anônimo  - 
157. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
8. Abr. 2004
158. Anônimo  - 
158. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
25. Fev. 2004
159.  (24 anos) - Germany
159. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
18. Fev. 2004
160.  (29 anos) - Germany
160. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
18. Dez. 2003
161.  (19 anos) - Switzerland
161. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
30. Out. 2003
162.  (21 anos) - Germany
162. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
16. Out. 2003
163. Alexander (35 anos) - 
163. Course:  Aulas individuais

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
7. Ago. 2003
164. Henning (36 anos) - Germany
164. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
6. Ago. 2003
165. Christian (21 anos) - Denmark
165. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
17. Jul. 2003
166. Janine (24 anos) - Germany
166. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
20. Jun. 2003
167.  (25 anos) - Germany, Munich
167. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
6. Nov. 2002
168.  (49 anos) - Germany
168. Course:  Combo do Grupo Báscio e Negócios

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
31. Ago. 2002
169.   - Schweiz
169. Course:  Curso Básico

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma
8. Jul. 2002
170.  (21 anos) - Deutschland

Classificação Geral
Relação custo benefício
Revisão detalhada
Cidade/local
Organização escolar
Instalações (biblioteca, salas de aula)
Atividades sociais
Qualidade do ensino / progresso do idioma

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