34 Englischkurse für Lehrer in Dublin.

Beinhaltet ist der Unterricht und ein Rahmenprogramm.Beinhaltet die Einschreibegebühr, die Materialgebühr und das Rahmenprogramm. Das kombinierte Lehrerfortbildungsprogramm der Babel Academy richtet sich an Lehrkräfte aus aller Welt, die ihre Erfahrungen ausbauen, ihre pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln und aktualisieren, ihre Karrierechancen verbessern und einen lohnenden kulturellen Austausch erleben möchten. Die Lehrerfortbildungsprogramme richten sich an Lehrkräfte, deren Muttersprache nicht Englisch ist, an Lehrkräfte anderer Fächer, die auf Englisch unterrichten, und an akademisches Personal. Die Studierenden können aus 6 verschiedenen Kursen wählen: - Technologie im Klassenzimmer - Sprache, Literatur und Kultur - Achtsamkeit im Unterricht - Englisch für akademische Hilfskräfte - Englisch für GrundschullehrerInnen - Allgemeine Englischkenntnisse

Künstliche Intelligenz (KI) hat sich zu einer transformativen Kraft entwickelt, die die menschliche Intelligenz nachahmt und verschiedene Disziplinen, darunter auch den Sprachunterricht, erheblich beeinflusst. Mit der zunehmenden Verbreitung von KI im Bildungsbereich müssen Sprachlehrkräfte ihre KI-Kenntnisse verbessern, um ihre Vorteile effektiv nutzen zu können. Das Ziel dieses Kurses ist es: - Sprachlehrer/innen mit dem Wissen, den Fähigkeiten und dem Selbstvertrauen auszustatten, um KI effektiv in ihren Unterricht zu integrieren und so eine dynamische und technologisch fortschrittliche Sprachlernumgebung zu schaffen. Während des gesamten Kurses nehmen die Teilnehmer/innen an praktischen Aktivitäten, gemeinsamen Diskussionen und Reflexionsübungen teil, um ihr Wissen zu vertiefen. Die Teilnehmer/innen planen, gestalten und unterrichten eine Unterrichtsstunde mit Hilfe von KI und anderen interaktiven Ressourcen und schließen den Kurs mit einem digitalen Portfolio von Ressourcen ab. Die Teilnehmer/innen haben die Möglichkeit, dem ATC-Lehrerforum beizutreten, wo sie auch nach dem Kurs weiterhin Unterstützung erhalten und sich über bewährte Verfahren austauschen können. Der einwöchige ATC-Kurs "Sprachunterricht im Zeitalter der KI" kann als einwöchiger Kurs gewählt oder mit einem anderen Kurs zur Lehreraus- und -weiterbildung oder einem allgemeinen Englischkurs zu einem zweiwöchigen Programm kombiniert werden.

Die Lehrerfortbildungen bestehen aus 20 Stunden Präsenzunterricht und 10 Stunden Projektarbeit pro Woche. In diesem Kurs lernen die Schüler mehr über die gesamte CLIL-Unterrichtsmethode: - Allgemeines Verständnis von CLIL als Unterrichtsmethode. - Verflechte diese Methode mit deinem spezifischen Unterrichtsfach. - Lerne, wie du CLIL in deinen Kursmaterialien und Unterrichtsaktivitäten verwenden kannst. - Übe das Unterrichten von CLIL, um eine fein abgestimmte Unterrichtsstruktur für den realen Unterricht zu entwickeln.Einwöchiger Kurs ist am 18. Juli verfügbar. Zweiwöchiger Kurs ist verfügbar am 04. Juli und 02. August.Ziel dieses Kurses zur Einführung in CLIL ist es, Lehrkräften der Sekundarstufe zu helfen: -ihre Kenntnisse über die CLIL-Methodik zu erweitern -die sprachlichen Anforderungen ihrer Unterrichtsfächer zu erkennen Materialien anzupassen und Aktivitäten zu entwickeln, um ihre Schüler beim CLIL-Lernen zu unterstützen Planung und Durchführung von CLIL-Unterricht mit Selbstvertrauen Unterstützung von Kollegen in CLIL-Teams bei der Umsetzung eines fächerübergreifenden Ansatzes für inhalts- und sprachintegriertes Lernen Bewerber/innen müssen mindestens über Englischkenntnisse auf B1-Niveau verfügen, wie im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen festgelegt. Bei Kursen mit 9 oder mehr Teilnehmern bieten wir den gesamten Kurs wie angegeben an. Bei Kursen mit 5-8 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden allgemeines Englisch und 10 Stunden Lehrerfortbildung & Entwicklung am Nachmittag an. Bei Kursen mit 1-4 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 5 Stunden Lehrerfortbildung an den Nachmittagen an.

Die Lehrerfortbildungen bestehen aus 20 Stunden Präsenzunterricht und 10 Stunden Projektarbeit pro Woche. In diesem Kurs lernen die Schüler mehr über die gesamte CLIL-Unterrichtsmethode: - Allgemeines Verständnis von CLIL als Unterrichtsmethode. - Lerne, wie du CLIL in deinen Kursmaterialien und Unterrichtsaktivitäten verwenden kannst. - Übe das Unterrichten von CLIL, um eine fein abgestimmte Unterrichtsstruktur für den realen Unterricht zu entwickeln.Ein einwöchiger Kurs ist am 18. Juli verfügbar. Ein zweiwöchiger Kurs ist am 02. August und 22. August verfügbar.Ziel dieses Kurses zur Einführung in CLIL ist es, Grundschullehrer/innen zu unterstützen: -ihre Kenntnisse über die CLIL-Methodik zu erweitern -die sprachlichen Anforderungen ihrer Lehrplanfächer zu erkennen Materialien anzupassen und Aktivitäten zu entwickeln, um ihre Schüler beim CLIL-Lernen zu unterstützen Planung und Durchführung von CLIL-Unterricht mit Selbstvertrauen Kollegen in CLIL-Teams bei der Umsetzung eines fächerübergreifenden Ansatzes für inhalts- und sprachintegriertes Lernen unterstützen Bei Kursen mit 9 oder mehr Teilnehmern bieten wir den gesamten Kurs wie angegeben an. Bei Kursen mit 5-8 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 10 Stunden Lehrerfortbildung und -entwicklung an den Nachmittagen an. Bei Kursen mit 1-4 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 5 Stunden Lehrerfortbildung und -entwicklung an den Nachmittagen an.

Die Lehrerfortbildungen bestehen aus 20 Stunden Präsenzunterricht und 10 Stunden Projektarbeit pro Woche. In diesem Kurs lernen die Schüler mehr über die allgemeine STEAM-Lehrmethode: - Verflechte diese Methode mit deinem spezifischen Unterrichtsfach. - Erstelle projektbasierte Lektionen und Materialien basierend auf der STEAM-Methodik, um die Schüler zu motivieren. - Integriere einen schülerzentrierten Ansatz für den Unterricht, indem du STEAM-Kurse anbietest.Ein einwöchiger Kurs ist am 25. Juli und 22. August verfügbar. Ein zweiwöchiger Kurs ist am 04. Juli verfügbar.Dieser praktische STEAM-Methodenkurs befasst sich mit fesselnden, kooperativen und interaktiven Aktivitäten, die Lehrkräfte nutzen können, um einen fächerübergreifenden Unterricht zu gestalten, der sich auf STEAM-Fächer (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik) konzentriert. In diesem Kurs geht es vor allem um die effektive Gestaltung, Durchführung und Bewertung von projektbasierten Unterrichtsinhalten und darum, wie sie die Selbstständigkeit der Lernenden und die Fähigkeiten des 21. Bei Kursen mit 9 oder mehr Teilnehmern bieten wir den gesamten Kurs wie angegeben an. Bei Kursen mit 5-8 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 10 Stunden Lehrerfortbildung und -entwicklung an den Nachmittagen an. Bei Kursen mit 1-4 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 5 Stunden Lehrerfortbildung an den Nachmittagen an. Das Hauptziel dieses Kurses ist es, Grundschullehrer/innen zu unterstützen: - STEAM-Unterricht so zu planen, dass er zu den jeweiligen Fächern und den Bedürfnissen der Lernenden passt und gleichzeitig einen fächerübergreifenden Fokus hat, - verstehen, wie sie digitale Kompetenz, Nachhaltigkeit, Inklusion und Vielfalt in projektbasierten STEAM-Unterricht und -Materialien integrieren können, - Materialien zu entwickeln, digitale Ressourcen auszuwählen und Aktivitäten zu konzipieren, die für die Schüler/innen ansprechend und motivierend sind, - sich auf die Autonomie der Lernenden und projektbasiertes Lernen konzentrieren und den STEAM-Unterricht schülerzentriert gestalten.

Die Lehrerfortbildungen bestehen aus 20 Stunden Präsenzunterricht und 10 Stunden Projektarbeit pro Woche. In diesem Kurs lernen die Schüler mehr darüber, wie sie Schüler mit einer projektbasierten Methodik unterrichten können: - Verwende digitale Technologie, um ein produktives Projekt zu erstellen. - Ermutige die Schüler, ihre digitalen Kompetenzen zu entwickeln. - Verflechtung der Sprachentwicklung während eines Projektzyklus, damit die Schüler ihre Sprachkenntnisse weiter verbessern können.Einwöchiger Kurs ist am 25. Juli und 15. August verfügbar. Zweiwöchiger Kurs ist am 04. Juli verfügbar.Projektorientierter Unterricht fördert das Lernen in einem breiten Spektrum von Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen. Schüler/innen, die an Projekten arbeiten, haben die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts zu entwickeln, wie z.B. Nachfragen, kritisches Denken, Problemlösung, Kreativität, Flexibilität und Führungsqualitäten. Sie lernen wichtige Kommunikationsfähigkeiten wie Verhandeln, Vermitteln, Informationsaustausch und zielorientierte Zusammenarbeit. Bei Kursen mit 9 oder mehr Teilnehmern bieten wir den gesamten Kurs wie angegeben an. Bei Kursen mit 5-8 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 10 Stunden Lehrerfortbildung an den Nachmittagen an. Bei Kursen mit 1-4 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 5 Stunden Lehrerfortbildung an den Nachmittagen an.

Der ATC-Auffrischungskurs für Sprachlehrer/innen ist ein praxisorientierter Kurs, der Ideen, Techniken und Ressourcen für das Lehren und Lernen von Sprachen erforscht, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung der kommunikativen Kompetenz der Schüler/innen liegt. Die Lehrkräfte lernen Ideen für die Gestaltung von ansprechenden, kooperativen Aufgaben aus der Praxis kennen, um die kommunikative Kompetenz der Schüler/innen in allen Sprachbereichen zu fördern und ihre Kenntnisse des Zielsprachensystems zu vertiefen. Die Schüler/innen lernen die aufgabenbasierte Methode kennen, die diesem Ansatz zugrunde liegt, und sehen sich einen Rahmen für die Entwicklung aufgabenbasierter Unterrichtsstunden an. Die Lehrkräfte werden Unterrichtsstunden und Unterrichtsmaterialien entwickeln, die auf ihren Unterrichtskontext zugeschnitten sind. Der Kurs macht die Lehrkräfte auch mit einer Reihe digitaler Ressourcen vertraut, die die Schüler/innen beim selbstständigen Lernen unterstützen und sie zu lebenslangen Sprachlernern machen. Bei Kursen mit 9 oder mehr Teilnehmern bieten wir den gesamten Kurs wie angegeben an. Bei Kursen mit 5-8 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 10 Stunden Lehrerfortbildung & Entwicklung am Nachmittag an. Bei Kursen mit 1-4 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 5 Stunden Lehrerfortbildung an den Nachmittagen an.

Dieser Kurs beinhaltet 20 Unterrichtslektionen plus 10 Stunden Projektarbeit pro Woche.Dieser praktische STEAM-Methodenkurs befasst sich mit fesselnden, kooperativen und interaktiven Aktivitäten, die Lehrkräfte der Sekundarstufe nutzen können, um einen fächerübergreifenden Unterricht zu gestalten, der sich auf STEAM-Fächer (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik) konzentriert. Dieser Kurs konzentriert sich speziell auf die effektive Gestaltung, Durchführung und Bewertung von projektbasierten Unterrichtsinhalten und darauf, wie sie die Selbstständigkeit der Lernenden und die Fähigkeiten des 21. Bei Kursen mit 9 oder mehr Teilnehmern bieten wir den gesamten Kurs wie angegeben an. Bei Kursen mit 5-8 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 10 Stunden Lehrerfortbildung und -entwicklung an den Nachmittagen an. Bei Kursen mit 1-4 Teilnehmern bieten wir 20 Stunden Allgemeines Englisch und 5 Stunden Lehrerfortbildung an den Nachmittagen an. Das Hauptziel dieses Kurses ist es, Sekundarschullehrer/innen zu unterstützen: - STEAM-Unterricht so zu planen, dass er zu den jeweiligen Fächern und den Bedürfnissen der Lernenden passt und gleichzeitig einen fächerübergreifenden Fokus hat, - verstehen, wie sie digitale Kompetenz, Nachhaltigkeit, Inklusion und Vielfalt in projektbasierten STEAM-Unterricht und -Materialien integrieren können, - Materialien zu entwickeln, digitale Ressourcen auszuwählen und Aktivitäten zu konzipieren, die für die Schüler/innen ansprechend und motivierend sind, - sich auf die Autonomie der Lernenden und projektbasiertes Lernen konzentrieren und den STEAM-Unterricht schülerzentriert gestalten.

Das Preparatory Certificate in English Language Teaching (ELT) von ATC ist ein Kurzkurs, der staatlich qualifizierte irische Lehrer und Lehramtsanwärter darauf vorbereitet, in den Sommermonaten internationale Schüler in kurzen englischen Sprachprogrammen in Irland zu unterrichten. Dieser Kurs hilft Lehrern, ihre eigenen Kenntnisse des englischen Sprachsystems zu entwickeln und einen Einblick in die Theorien des Sprachenlernens und des Sprachenlehrens zu gewinnen. Der Kurs befasst sich mit einem Rahmenwerk zum Verständnis der verschiedenen Niveaus von Sprachkenntnissen und -kompetenzen der Lernenden. Man wird Methoden und Techniken zum Unterrichten von Englisch als Fremdsprache für Schüler der Sekundarstufe auf verschiedenen Ebenen untersuchen und Lehrern dabei helfen, unterhaltsame und ansprechende Materialien für den Einsatz im Klassenzimmer zu erstellen und zu beschaffen. Das Programm bereitet auch Lehrer darauf vor, dass sie möglicherweise einen Teil oder den gesamten Kurs online unterrichten müssen.

Für alle Lehrkräfte, um ihr Englisch zu verbessern und die irische Kultur und das irische Erbe zu erkunden.Dieser Kurs soll Lehrkräften helfen, ihre kommunikative Kompetenz in Englisch zu entwickeln und gleichzeitig etwas über die irische Kultur und das irische Erbe zu lernen. Der Kursinhalt führt die Lehrkräfte in eine Vielzahl von Themen der irischen Kultur ein (sowohl historische als auch zeitgenössische Kultur). Die Lehrkräfte werden erkunden, wer die Iren sind und sich mit ihrer Literatur, Folklore, Musik und ihrem Tanz beschäftigen. Die Lehrkräfte lernen wichtige soziale und politische Meilensteine der irischen Geschichte und den Weg zur irischen Unabhängigkeit kennen. Die Lehrkräfte werden sich auch mit der Auswanderung und der irischen Diaspora befassen und einige der berühmtesten (und berüchtigtsten) Auswanderer Irlands kennenlernen. Außerdem werden sie sich mit den enormen kulturellen und sozialen Veränderungen befassen, die Irland im 21. Das Ziel dieses Kurses ist es, den Lehrkräften zu helfen: - Ihre kommunikative Kompetenz im Englischen zu entwickeln, wobei der Schwerpunkt auf den interaktiven Fähigkeiten des Sprechens und Zuhörens liegt. - Lehrkräften einen breiten Überblick über das traditionelle irische Kulturerbe zu geben. - Lehrkräften einen Einblick in die zeitgenössische irische Kultur und Gesellschaft zu geben. - Lehrkräften einen umfassenden Überblick über die sozialen und politischen Veränderungen in Irland zu geben, von der britischen Herrschaft über die Unabhängigkeit bis hin zur modernen irischen Republik.

Der Nachmittagsunterricht findet von Montag bis Donnerstag statt. Das Programm Co-operation Strategies and Conflict Management richtet sich an Lehrkräfte, deren Muttersprache nicht Englisch ist, um ihre Englischkenntnisse aufzufrischen und gleichzeitig die Rolle von Kooperation und Konflikt im heutigen Bildungskontext zu erkunden. Der Kurs besteht aus Vorlesungen, Workshops und kommunikativen Einheiten. Dieser Kurs ist für eine Förderung im Rahmen des Erasmus+ Programms anerkannt. Teilnehmer/innen an diesem Programm werden: - Die Rolle des Selbstwertgefühls bei der Schaffung eines positiven Lern- und Lehrumfelds betrachten - Erfahrungen mit vorzeitigem Schulabbruch austauschen und mögliche Maßnahmen bewerten - Die Rolle von kreativem und dynamischem Lernen bei der Erzeugung und Aufrechterhaltung von Motivation untersuchen - Untersuchen, welche Rolle emotionale Intelligenz bei der Entwicklung von Kooperationsstrategien und Konfliktmanagement spielt - Verstehen, wie Lehrer/innen, Schüler/innen, Schulen und Familien zusammenarbeiten können, um ein positives Lernumfeld zu schaffen. - Untersuchen, wie Empathie erzeugt werden kann und welche Rolle sie bei der Lösung von Konflikten spielt - Gruppendynamik zu verstehen und positive Ergebnisse von Konflikten zu diskutieren - Verschiedene Methoden der Teambildung zu bewerten und auszuprobieren - Der detaillierte Kursinhalt wird vor jeder Sitzung entsprechend den Bedürfnissen und Wünschen der Teilnehmer/innen vereinbart.

Der Nachmittagsunterricht findet von Montag bis Donnerstag statt. Der Auffrischungskurs für Lehrkräfte richtet sich an Lehrkräfte, deren Muttersprache nicht Englisch ist und die ihre Englischkenntnisse auffrischen und gleichzeitig neue Methoden und unterschiedliche Ansätze für den Sprachunterricht kennenlernen möchten. Der Kurs besteht aus Vorlesungen, Workshops und kommunikativen Einheiten. Er ist perfekt für Lehrkräfte, die viele praktische Ideen und Aktivitäten mit nach Hause nehmen möchten, um sie mit ihren eigenen Schülern anzuwenden. Dieser Kurs ist für eine Förderung im Rahmen des Erasmus+ Programms anerkannt. Typische Unterrichtsbeispiele sind: - Lektionsrahmen - Unterrichtseinheiten zur irischen Kultur - Aktivitäten für die Sprachpraxis - Authentisches Material - Nutzung von Technologie

Der Kurs beginnt jeden dritten Montag im Monat.Dieser Kurs richtet sich an Lehrer, die die wichtigsten Aspekte des CLIL-Ansatzes (Content and Language Integrated Learning) kennenlernen möchten. Die Teilnehmer werden Beispiele guter Praxis beobachten, an Vorträgen und Workshops teilnehmen und aktuelle Informationen über relevante und aktuelle Entwicklungen bei der Umsetzung von CLIL im Unterricht analysieren. Praktische Ideen für Klassenmanagement und Unterricht, Unterrichtstechniken, Unterrichtsplanung und Materialentwicklung werden auf eine Vielzahl von Fächern aus dem gesamten Lehrplan angewendet. - Entwickeln Sie ein Verständnis für die Prinzipien hinter CLIL und deren Auswirkungen - Ihr Wissen über die CLIL-Methodik zu erweitern - die sprachlichen Anforderungen ihrer Lehrplanfächer zu identifizieren - Überlegungen zu Methodik, Unterrichtsrahmen, Unterrichtsstrategien und Fähigkeiten für den Einsatz von CLIL anstellen - Materialien für das Sprachenlernen in einem CLIL-Fach zu evaluieren, anzupassen und zu gestalten - Austausch von bewährten Verfahren und Ideen aus dem Lehr- und Lernkontext der Teilnehmer - Materialien anpassen und Aktivitäten entwerfen, um ihre Schüler beim CLIL-Lernen zu unterstützen - Sicheres Planen und Durchführen von CLIL-Unterricht - Unterstützung von Kollegen in CLIL-Teams bei der Umsetzung eines fächerübergreifenden Ansatzes für inhalts- und sprachintegriertes Lernen

Der Kurs beginnt jeden dritten Montag im Monat.Der Teacher Refresher Course richtet sich an Englischlehrer, deren Muttersprache nicht Englisch ist und die ihre methodischen Fähigkeiten auffrischen und gleichzeitig ihre Englischkenntnisse verbessern möchten. Die angehenden Lehrer werden neue Methoden und verschiedene Ansätze für den Englischunterricht kennenlernen. Dieser Kurs umfasst Seminare, Vorlesungen, Workshops und Brainstorming-Studiensitzungen sowie kommunikative und praktische Lösungssitzungen. Er ist ideal für Lehrer, die viele praktische Ideen, Lösungen für Probleme im Klassenzimmer und praktische Aktivitäten mit nach Hause nehmen möchten, um sie im eigenen Unterricht umzusetzen. Typische Beispiele für Sitzungen sind: - Unterrichtsplanung, Rahmenpläne und Schemata - Sitzungen zur irischen Kultur - Praktische Aufgaben & Aktivitäten für die Sprachpraxis - Authentisches Material & ARC - Nutzung von Materialien und Technologien im ESL/EFL-Unterricht

Dieser Kurs richtet sich an Lehrkräfte, die neu im CLIL-Unterricht sind oder vor kurzem damit begonnen haben. Er richtet sich an alle Lehrkräfte der Sekundarstufe und der Grundschule mit Schülern ab 10 Jahren und bietet eine praktische Einführung in den CLIL-Ansatz und dessen Umsetzung im Unterricht. Der Kurs kombiniert Vorlesungen und praktische Workshops und hebt die Schlüsselkonzepte von CLIL hervor und bietet eine Auswahl praktischer Aktivitäten für verschiedene Fächer in der späten Primar- und Sekundarstufe. Dieser ein- oder zweiwöchige Kurs ist eine praktische Einführung in CLIL für Lehrkräfte der Primar- (ab 10 Jahren) und Sekundarstufe, die neu in CLIL sind. Der Kurs besteht aus einer Mischung aus Vorträgen und praktischen Workshops und vermittelt den Teilnehmern Kenntnisse über die Schlüsselkonzepte von CLIL sowie eine Auswahl an praktischen Aktivitäten für die Primar- und Sekundarstufe. Ein Schlüsselelement für den Erfolg von CLIL sind die Sprachkenntnisse des Lehrers, und unsere zweiwöchige Option umfasst Sprachentwicklungskurse in unseren internationalen Sprachprogrammen. Für CLIL-Programme ist ein Mindestniveau der englischen Sprache von CEFR B2 erforderlich.

unterrichtet von hochqualifizierten und erfahrenen Englischlehrern und DELTA-qualifizierten (oder gleichwertigen) Lehrerausbildern 15 Stunden Englischunterricht. OPTIONAL: + 10 Stunden eines Schwerpunktmoduls deiner Wahl gegen eine zusätzliche Gebühr. Schwerpunktmodule dauern 1 Woche; 2. Woche möglich - Schwerpunkt nach Wahl. Die Kurse können online oder persönlich abgehalten werden. Die Preise beinhalten Materialien und Zugang zu allen Einrichtungen und Dienstleistungen der Schule, einschließlich des sozialen und kulturellen Freizeitprogramms (kostenlos oder gegen Aufpreis).

In diesem Kurs geht es um das Unterrichten von Englisch in der Sekundarstufe. Die Studenten werden mit verschiedenen Lerntheorien und deren Anwendungen vertraut gemacht, um Selbstvertrauen und Kompetenz im Englischen zu gewinnen. Der Kurs umfasst Unterricht, Seminare und kulturelle Aktivitäten.Englischunterricht für Teenager kann sehr anstrengend sein, vor allem, wenn das Schuljahr immer länger wird. Ihre Schüler werden immer gestresster durch Prüfungen, andere Fächer und einfach dadurch, dass sie Teenager sind. Und es wird für Sie immer schwieriger, sie für Ihren Unterricht zu begeistern. Es gibt nur eine begrenzte Anzahl kreativer Ideen, bevor Sie die gleichen Aktivitäten immer wieder verwenden. Dieser Kurs ist genau darauf ausgerichtet, Ihnen dabei zu helfen, neue Wege zu finden, um diese Probleme zu überwinden. Der ein- bis zweiwöchige Energizer-Master-Kurs hilft Ihnen, neue Unterrichtsstunden zu gestalten, die Sie und Ihre Schüler wieder in Schwung bringen. Sie werden effektive neue Techniken entdecken und lernen, wie Sie diese für Ihre Schüler anpassen können. Am Nachmittag finden außerdem Seminare zum Thema Bildung und irische Kultur statt. Für dieses Programm ist ein Sprachniveau von mindestens Upper Intermediate (CEFR B2) erforderlich.

Es ist leicht, im Unterricht in die gleichen alten Muster zu verfallen. Vor allem, wenn das Schuljahr fortschreitet. Es wird immer schwieriger, neue Wege zu finden, um neue, unterhaltsame Aktivitäten in den Unterricht zu bringen. Dieser Kurs wurde entwickelt, um Ihre Trickkiste im Klassenzimmer mit Ideen und Inhalten zu füllen, die nachweislich Leben und Spannung in Ihren Unterricht bringen! Dieser ein- oder zweiwöchige Kurs kombiniert Sprachentwicklungskurse mit methodischen Modulen, die sich auf den Englischunterricht in der Grundschule und auf die Bedürfnisse junger Lernenden konzentrieren. Sie werden lernen, wie Sie neue, originelle und unterhaltsame Materialien und Unterrichtsideen für Ihren Unterricht erstellen können. Ihre Schüler werden von der neuen Energie begeistert sein, die sie in Ihren Unterricht einbringen werden, und Sie werden sich alle wie am ersten Schultag fühlen! Ein Mindestniveau der oberen Mittelstufe (CEFR B1) ist erforderlich.

Dieser Kurs richtet sich an nicht-muttersprachliche Englischlehrer, die ihre Englischkenntnisse auffrischen und neue Methoden und Strategien zum Unterrichten einer Sprache untersuchen möchten.**Wichtig** * Für diesen Kurs müssen mindestens 8 Teilnehmer/innen gebucht werden, damit er stattfinden kann. Der Fortbildungskurs für Englischlehrer richtet sich speziell an Sekundarstufenlehrer, deren Muttersprache nicht Englisch ist und die über Englischkenntnisse auf dem Niveau der oberen Mittelstufe oder höher verfügen. Dieser Kurs wurde von unserer Abteilung für Lehrerfortbildung entwickelt, um Lehrkräften dabei zu helfen, ihre Englischkenntnisse aufzufrischen, neue Unterrichtsmethoden und verschiedene Ansätze im Sprachunterricht zu erkunden sowie zahlreiche praktische Ideen und Aktivitäten für den Einsatz im eigenen Unterricht mitzunehmen.

Dieser Kurs dauert 1 bis 2 Wochen und richtet sich an Erwachsene, die eine Lehrveranstaltung absolvieren möchten. Entwickelt für Lehrer der zweiten Stufe, die daran interessiert sind, wie technologiegestütztes Lernen in ihrem Klassenzimmer in die Praxis umgesetzt werden kann. Diese praktische Erfahrung gibt dem Lehrer viele praktische Techniken, die er in sein Klassenzimmer zurückbringen kann. Der auf Englisch gesprochene Kurs bietet den Teilnehmern auch die Möglichkeit, ihre Kommunikationsfähigkeiten in einer authentischen Arbeitsumgebung aufzufrischen und zu verbessern. Von Montag bis Freitag gibt es 3 bis 5 Stunden Lernen pro Tag sowie 2 Nachmittags-Kulturbesuche.Dieser Kurs dauert 1 bis 2 Wochen und richtet sich an Erwachsene, die eine Lehrveranstaltung absolvieren möchten. Entwickelt für Lehrer der zweiten Stufe, die daran interessiert sind, wie technologiegestütztes Lernen in ihrem Klassenzimmer in die Praxis umgesetzt werden kann. Diese praktische Erfahrung gibt dem Lehrer viele praktische Techniken, die er in sein Klassenzimmer zurückbringen kann. Der auf Englisch gesprochene Kurs bietet den Teilnehmern auch die Möglichkeit, ihre Kommunikationsfähigkeiten in einer authentischen Arbeitsumgebung aufzufrischen und zu verbessern. Von Montag bis Freitag gibt es 3 bis 5 Stunden Lernen pro Tag sowie 2 Nachmittags-Kulturbesuche.