ความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียน Dialogo Language Services , ตูริน, ประเทศอิตาลี
จํานวนความคิดเห็นทั้งหมด: 4
หมายเหตุ: การประเมินทั้งหมดมาจากผู้เรียนจริงๆ เรากำหนดให้เฉพาะผู้ที่จองหลักสูตรเรียนภาษากับเราเท่านั้นจึงจะสามารถประเมินโรงเรียนได้ภายหลังจากที่เรียนจบหลักสูตรแล้ว โดยทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขผลการประเมินใดๆ ได้ ดังนั้นผลการประเมินที่เผยแพร่ทั้งหมดจึงมีความเที่ยงแท้เชื่อถือได้
คะแนนเฉลี่ย
ประมวลจาก 4 รีวิว ประเมินโดยนักเรียนเก่าที่ Dialogo Language Services
คะแนนโดยรวม Dialogo Language Services , ตูริน, ประเทศอิตาลี | 5.0 |
---|---|
เมือง | 4.7 |
องค์กร | 5.0 |
สิ่งอำนวยความสะดวก | 4.7 |
กิจกรรมทางสังคม | 4.7 |
คุณภาพการสอน | 5.0 |
ความคุ้มค่าเงิน | 5.0 |
ที่พัก | |
ครอบครัวอุปถัมภ์ | --- |
แฟลต (อพาร์ทเม้นท์) แบบอยู่รวมกัน | --- |
อื่นๆ | --- |
ความคิดเห็นส่วนบุคคล
Dialogo Language Services
25. พฤศ. 2019
1. Rami ประเทศอิตาลี
101.หลักสูตร: Standard Course 15 - 4 สัปดาห์
101.หลักสูตร: Standard Course 15 - 4 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
---
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
---
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
---
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
---
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
---
1. กรก. 2019
2. Francesca (17 ปี) United States
102.หลักสูตร: Standard Course 15 - 4 สัปดาห์
102.หลักสูตร: Standard Course 15 - 4 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
29. ตุล. 2018
3. John (53 ปี) สหราชอาณาจักร
103.หลักสูตร: Standard Course 20 - 1 สัปดาห์
103.หลักสูตร: Standard Course 20 - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
6. พ.ค. 2018
4. Monika (40 ปี)
104.หลักสูตร: Business Italian - 2 สัปดาห์
104.หลักสูตร: Business Italian - 2 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา