ความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียน France Langue Paris Opéra, ปารีส, ประเทศฝรั่งเศส
จํานวนความคิดเห็นทั้งหมด: 16
หมายเหตุ: การประเมินทั้งหมดมาจากผู้เรียนจริงๆ เรากำหนดให้เฉพาะผู้ที่จองหลักสูตรเรียนภาษากับเราเท่านั้นจึงจะสามารถประเมินโรงเรียนได้ภายหลังจากที่เรียนจบหลักสูตรแล้ว โดยทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขผลการประเมินใดๆ ได้ ดังนั้นผลการประเมินที่เผยแพร่ทั้งหมดจึงมีความเที่ยงแท้เชื่อถือได้
คะแนนเฉลี่ย
ประมวลจาก 16 รีวิว ประเมินโดยนักเรียนเก่าที่ France Langue Paris Opéra
คะแนนโดยรวม France Langue Paris Opéra, ปารีส, ประเทศฝรั่งเศส | 4.2 |
---|---|
เมือง | 4.4 |
องค์กร | 4.1 |
สิ่งอำนวยความสะดวก | 4.0 |
กิจกรรมทางสังคม | 3.5 |
คุณภาพการสอน | 4.4 |
ความคุ้มค่าเงิน | 4.2 |
ที่พัก | |
ครอบครัวอุปถัมภ์ | 3.7 |
แฟลต (อพาร์ทเม้นท์) แบบอยู่รวมกัน | 5.0 |
อื่นๆ | --- |
ความคิดเห็นส่วนบุคคล
France Langue Paris Opéra
10. มิถ. 2016
1. Lenora (58 ปี)
101.หลักสูตร: General French - 1 สัปดาห์
101.หลักสูตร: General French - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
3. สิง. 2015
2. Ana Maria (17 ปี)
102.หลักสูตร: General French - 4 สัปดาห์
102.หลักสูตร: General French - 4 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
14. พ.ค. 2015
3. Jane (52 ปี) สหราชอาณาจักร
103.หลักสูตร: General French - 1 สัปดาห์
103.หลักสูตร: General French - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
28. เมษ. 2015
4. Grace Chor Yi (43 ปี) ฮ่องกง
104.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
104.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
14. เมษ. 2015
5. Rosanna (58 ปี)
105.หลักสูตร: Intensive Programme + 2 Workshops - 1 สัปดาห์
105.หลักสูตร: Intensive Programme + 2 Workshops - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
8. ธัน. 2014
6. Nives (22 ปี) ประเทศโครเอเชีย
106.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
106.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
15. กัน. 2014
7. Caitlin (30 ปี) สหราชอาณาจักร
107.หลักสูตร: Foundation Programme - 3 สัปดาห์
107.หลักสูตร: Foundation Programme - 3 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
8. กัน. 2014
8. Smirnov (21 ปี)
108.หลักสูตร: Intensive Programme - 3 สัปดาห์
108.หลักสูตร: Intensive Programme - 3 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
บ้านพัก CISP ราเวล (CISP Ravel) หรือ เคลเลอร์มานน์ (Kellermann)
11. สิง. 2014
9. Aporn (66 ปี) ประเทศนอร์เวย์
109.หลักสูตร: Foundation Programme - 1 สัปดาห์
109.หลักสูตร: Foundation Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
6. สิง. 2014
10. Lydia (26 ปี)
110.หลักสูตร: Foundation Programme - 4 สัปดาห์
110.หลักสูตร: Foundation Programme - 4 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
10. มิถ. 2014
11. Noriko (61 ปี)
111.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
111.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
10. มิถ. 2014
12. Mariia (27 ปี)
112.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
112.หลักสูตร: Intensive Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
25. เมษ. 2014
13. Mrs Aporn (66 ปี) ประเทศนอร์เวย์
113.หลักสูตร: Foundation Programme - 1 สัปดาห์
113.หลักสูตร: Foundation Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
7. กุม. 2014
14. Craig (56 ปี)
114.หลักสูตร: Intensive Programme - 2 สัปดาห์
114.หลักสูตร: Intensive Programme - 2 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
15. กรก. 2013
15. Yuko (61 ปี)
115.หลักสูตร: Intensive 20 / Foundation Programme - 1 สัปดาห์
115.หลักสูตร: Intensive 20 / Foundation Programme - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
22. เมษ. 2013
16. Linda R (60 ปี)
116.หลักสูตร: Extra Intensive Programme - 3 สัปดาห์
116.หลักสูตร: Extra Intensive Programme - 3 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา