Teacher Refresher Course 15
4.69 评级 - 所有学生 |
Teacher Refresher Course 25
4.69 评级 - 所有学生 |
Teacher Refresher Course 30
4.69 评级 - 所有学生 |
Teacher Refresher Course 20
4.69 评级 - 所有学生 |
STEAM Methodology for Primary Teachers
教师培训课程包括每周 20 小时的面对面培训和 10 小时的项目任务。
在本课程中，学生将更多地了解 STEAM 的整体教学方法：
- 将此方法与他们的特定教学科目相结合。
- 根据 STEAM 方法创建基于学科的课程和材料，以激励学生。 - 通过 STEAM 课程，采用以学生为中心的教学方法。一周课程开始日期为7 月 25 日和 8 月 22 日。
两周课程开始日期为7 月 4 日。这个实用的STEAM方法学课程旨在探讨教师可以使用的吸引人、合作性强、互动性强的活动，以创建跨学科课程，重点关注STEAM学科（科学、技术、工程、艺术和数学）。该课程专注于如何有效地设置、传授和评估基于项目的课程内容，以及如何鼓励学生自主学习和培养21世纪的技能。
对于有9名或更多参与者的课程，我们将提供完整的课程，如上所示。
对于有5-8名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的通用英语课程和10小时的教师培训与发展课程。
对于有1-4名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的通用英语课程和5小时的教师培训与发展课程。
这个课程的主要目标是帮助小学教师：
- 计划适合他们特定学科和学生需求的STEAM课程，同时确保跨学科的关注点，
- 了解如何将数字素养、可持续性、包容性和多样性融入基于项目的STEAM课程和教材中，
- 制作材料、选择数字资源并设计对学生具有吸引力和激励作用的活动，
- 侧重学生自主学习、基于项目的学习，并以学生为中心的方式进行STEAM课程教学。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
CLIL for Secondary Teachers
教师培训课程包括每周 20 小时的面对面培训和 10 小时的项目任务。
在本课程中，学生将更多地了解 CLIL 的整体教学方法：
- CLIL 教学方法概述。
- 将这种方法与他们的具体教学科目结合起来。
- 了解如何在他们的课程材料和课程活动中使用 CLIL方法。
- 练习 CLIL 教学，针对现实生活中的课程开发一个周密的课程结构。一周课程开始日期为7 月 18 日。
两周课程开始日期为 7 月 4 日和 8 月 02 日。本CLIL入门课程的目标是帮助中学教师：
- 深入了解CLIL教育法
- 辨别他们学科课程的语言需求
- 调整教材，设计活动，以支持学生的CLIL学习
- 自信地策划和开展CLIL课程
- 协助CLIL团队的同事实施跨学科的内容与语言综合教学
申请者需具备B1级别的英语水平，符合欧洲语言共同参考框架所规定。
对于9名或以上参与者的课程，我们将提供完整的课程，如上所示。
对于5-8名参与者的课程，我们将提供20小时的通用英语课程和10小时的教师培训与发展课程，安排在下午进行。
对于1-4名参与者的课程，我们将提供20小时的通用英语课程和5小时的教师培训与发展课程，安排在下午进行。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
CLIL for Primary Teachers
教师培训课程包括每周 20 小时的面对面培训和 10 小时的项目任务。
在本课程中，学生将更多地了解 CLIL 的整体教学方法：
- CLIL 教学方法概述。
- 了解如何在他们的课程材料和课程活动中使用 CLIL方法。
- 练习 CLIL 教学，针对现实生活中的课程开发一个周密的课程结构。一周课程开始日期为7 月 18 日。
两周课程开始日期为 8 月 2 日和 8 月 22 日。本CLIL入门课程的目标是帮助小学教师：
- 深化他们对CLIL方法论的了解
- 辨识课程科目中的语言需求
- 调整教材，设计活动，以支持学生的CLIL学习
- 自信地策划和实施CLIL课程
- 协助CLIL团队的同事实施跨学科的内容与语言融合教学
对于9名或以上参与者的课程，我们将提供完整的课程，如所示。
对于5-8名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的普通英语课程和10小时的教师培训与发展课程。
对于1-4名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的普通英语课程和5小时的教师培训与发展课程。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
Project Based Learning in the Digital Age
教师培训课程包括每周 20 小时的面对面培训和 10 小时的项目任务。
在本课程中，学生将更多地了解如何使用基于项目的方法来教授学生：
- 使用数字技术创建一个富有成效的项目。
- 鼓励学生提升他们的数字素养技能。
- 在整个项目周期中注重语言技能开发，让学生继续提高他们的语言技能。一周课程开始日期为 7 月 25 日和 8 月 15 日。
两周课程开始日期为 7 月 4 日。基于项目的教学促进了跨知识、技能和竞争力广泛范围内的学习。参与项目工作的学生有机会培养他们的21世纪技能，包括探究、批判性思维、问题解决、创造力、灵活性和领导能力。他们还学会了重要的沟通技能，如谈判、调解、信息交流和目标导向的合作。
对于9名或更多参与者的课程，我们将提供完整的课程，如上所示。
对于5-8名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的普通英语课程和10小时的教师培训与发展课程。
对于1-4名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的普通英语课程和5小时的教师培训与发展课程。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
Refresher Course for Language Teachers
ATC语言教师进修课程是一个实用性的课程，探讨了语言教学和学习的思路、技巧和资源，主要关注学生交际能力的培养。
教师将学习如何设计引人入胜的合作式真实任务，以帮助学生在所有语言技能上发展他们的交际能力，并深化对目标语言系统的了解。
学生将探索支持此方法的任务型教学方法，并学习开发任务型课程的框架。教师将制定适合他们教学环境的课程和教材。
该课程还向教师介绍了一系列数字资源，以支持学生进行自主学习，成为终身语言学习者。
对于有9名或更多参与者的课程，我们将提供完整的课程，如上所示。
对于有5-8名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的普通英语课程和10小时的教师培训与发展课程。
对于有1-4名参与者的课程，我们将在下午提供20小时的普通英语课程和5小时的教师培训与发展课程。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
STEAM Methodology for Secondary Teachers
本课程包括每周 20 小时的学费和 10 小时的项目工作。这个实用的STEAM方法学课程旨在探讨令中学教师能够创建跨学科课程，侧重于STEAM科目（科学、技术、工程、艺术和数学）的互动性、协作性和互动性活动。该课程专注于如何有效地设置、传授和评估基于项目的课程内容，以及如何鼓励学习者的自主学习和培养21世纪技能。
对于9名或更多参与者的课程，我们将提供完整的课程，如上所示。
对于5-8名参与者的课程，我们将提供20小时的通用英语课程和10小时的教师培训与发展课程。
对于1-4名参与者的课程，我们将提供20小时的通用英语课程和5小时的教师培训与发展课程。
这个课程的主要目标是帮助中学教师：
- 策划适合他们特定学科和学习者需求的STEAM课程，同时确保跨学科的关注点。
- 理解如何将数字素养、可持续性、包容性和多样性融入基于项目的STEAM课程和教材。
- 制定引人入胜、激发学生积极性的教材，选择数字资源和设计活动。
- 专注于学习者自主性、基于项目的学习，并以学生为中心的方式传授STEAM课程。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
Language Teaching in The Age of AI
人工智能（AI）已成为一种变革力量，它模仿人类智能，对包括语言教学在内的各个学科产生了重大影响。随着人工智能在教育环境中日益普及，语言教师必须提高自己的人工智能素养技能，才能有效利用人工智能带来的好处。
本课程旨在：
- 让语言教师具备将人工智能有效融入课堂的知识、技能和信心，营造一个充满活力、技术先进的语言学习环境。
在整个课程中，学员将参与实践活动、合作讨论和反思练习，以巩固所学知识。学员还将进行实际操作，利用人工智能和其他互动资源规划、创建和教授一堂课，并在课程结束时获得一份数字资源组合。学员可以借此机会加入 ATC 的教师论坛，在课程结束后继续获得支持并分享最佳实践。
ATC 为期一周的人工智能时代的语言教学课程可作为为期一周的课程，也可与其他教师培训和发展课程或通用英语课程合并为为期两周的课程。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
Irish Culture & English Language Development
为所有教师提供发展英语和探索爱尔兰文化与遗产的机会。本课程旨在帮助教师提高英语交际能力，同时了解爱尔兰文化和遗产。课程内容向教师介绍爱尔兰文化的各种主题（包括历史文化和当代文化）。
教师们将探索爱尔兰人是谁，了解他们的文学、民间传说、音乐和舞蹈。教师将了解爱尔兰历史上重要的社会和政治里程碑以及爱尔兰的独立之路。教师们还将了解移民和爱尔兰侨民，认识一些爱尔兰最著名（和最臭名昭著）的移民，并研究爱尔兰在 21 世纪经历的巨大文化和社会变革。
本课程旨在帮助教师：
- 提高教师的英语交际能力，尤其是口语和听力的互动技能。
- 让教师广泛了解爱尔兰的传统文化遗产。
- 让教师深入了解当代爱尔兰文化和社会。
- 让教师广泛了解爱尔兰从英国统治、独立到现代爱尔兰共和国的社会和政治变迁。
课时/周: 30 (每节课时长60分钟)
Preparatory Certificate in ELT
ATC 的英语语言教学预科证书 (ELT) 是一门短期课程，旨在帮助具备爱尔兰国家资格的教师和实习教师在夏季为国际学生在爱尔兰教授短期英语语言课程。本课程将帮助教师发展自己的英语语言系统知识，深入了解语言学习和语言教学的理论。该课程将着眼于理解不同水平的语言技能和学习者能力的框架。它将探索向不同级别的中学学生教授英语作为外语的方法和技巧，并将帮助教师创建和寻找有趣且引人入胜的材料以供课堂使用。该计划还为可能需要在线教授部分或全部课程的教师做好准备。
课时/周: 20 (每节课时长60分钟)
Teacher Training Course
4.524 评级 - 所有学生 |
课程包括教学和社交活动。包括注册费、材料费和社交活动费。
巴别学院联合教师培训课程是为来自世界各地希望积累经验、发展和更新教学技能、增加职业机会并进行有益的文化交流的教师开设的。
教师培训课程面向英语非母语教师、通过英语授课的其他学科教师和学术人员。
学生可以选择 6 种不同的课程：
- 课堂技术
- 语言、文学与文化
- 正念教育
- 学术支持人员英语
- 小学教师英语
- 通用英语流利度
课时/周: 25 (每节课时长60分钟)
Introduction to CLIL
4.54 评级 - 所有学生 |
Modern Methodology & Language Development for Primary Teachers
4.54 评级 - 所有学生 |
Modern Methodology & Language Development for Secondary Teachers
4.54 评级 - 所有学生 |
Teacher Refresher for Non-native Speakers
4.52 评级 - 所有学生 |
周一至周四下午上课。
教师进修课程是专为母语不是英语的教师设计的，他们希望进修自己的英语技能，同时探索新的教学方法和不同的语言教学方式。课程包括讲座、研讨会和交流环节。它非常适合那些希望将大量实用的想法和活动带回家，用于自己的学生的教师。
本课程获得了伊拉斯谟+（Erasmus+）项目的资助。
典型课程包括：
- 课程框架
- 爱尔兰文化课程
- 语言实践活动
- 真实材料
- 利用技术
课时/周: 25 (每节课时长60分钟)
Co-operation Strategies and Emotional Intelligence for Educators
4.52 评级 - 所有学生 |
周一至周四下午上课。
合作策略与冲突管理课程专为母语非英语的教师设计，旨在提高他们的英语技能，同时探索合作与冲突在当今教育环境中的作用。课程包括讲座、研讨会和交流课。
本课程获得了伊拉斯谟+计划的资助。
参加本课程的学员将：
- 思考自尊在创造积极的学习和教学环境中的作用
- 分享过早辍学的经验并评估可能的应对措施
- 考虑创造性和动态学习在激发和保持学习动机方面的作用
- 研究情商在发展合作策略和冲突管理中的作用
- 了解教师、学生、学校和家庭如何合作创造积极的学习环境。
- 研究激发同理心的方法，并考虑其在化解冲突中的作用
- 了解群体动态，讨论冲突的积极结果
- 评估和尝试不同的团队建设方法
- 详细的课程内容将根据学员的需要和要求在每次课程前商定。
课时/周: 25 (每节课时长60分钟)
Overseas Teacher Training Course
本课程针对希望更新和拓展自己语言技能并且学习不同的教学方法的英语教师或其他学科的教师。本课程包含下午活动。8月23日开始的课程仅可以预定1周课程。
课时/周: 20 (每节课时长55分钟)
CELTA Full-time Course
Teacher Training
课时/周: 28 (每节课时长60分钟)
General English + Teacher Training
Teacher Refresher Course
4.212 评级 - 所有学生 |
每月第三个星期一开课。教师进修课程专为希望在提高英语语言技能的同时为方法电池充电的非英语母语教师而设计。实习教师将探索新的方法和不同的方法来教授英语。本课程包括研讨会和讲座、工作坊和头脑风暴学习课程以及交流和实际解决方案课程。对于希望将大量实用想法、课堂管理问题解决方案和实践活动带回家并在自己的教学中实施的教师来说，这是完美的选择。典型的示例课程包括： - 课程计划、框架和方案 - 爱尔兰文化课程 - 语言练习的实际任务和活动 - 真实材料和 ARC - 在 ESL/EFL 课堂上利用材料和技术
课时/周: 25 (每节课时长60分钟)
CLIL Programme
4.212 评级 - 所有学生 |
每月第三个星期一开课。这是一门面向想要了解内容和语言综合学习 (CLIL) 方法最重要方面的教师的课程。参与者将观察良好实践的例子，将参加讲座和研讨会，并将分析有关 CLIL 在教育中实施的相关和更新发展的最新信息。课堂管理和教学、教学技巧、课程计划和材料开发的实用理念将应用于整个课程的各种科目。- 了解 CLIL 背后的原则及其影响 - 发展他们对 CLIL 方法的知识 - 确定他们课程科目的语言需求 - 考虑使用 CLIL 的方法、课程框架、教学策略和技能 - 评估、适应和设计CLIL 学科语言学习材料 - 分享参与者教学和学习背景下的最佳实践和想法 - 调整材料和设计活动以支持学生的 CLIL 学习 - 自信地计划和提供 CLIL 课程 - 支持 CLIL 团队中的同事实施内容和语言综合学习的跨课程方法
课时/周: 25 (每节课时长60分钟)
English For Professionals Training Programme
4.212 评级 - 所有学生 |
由高素质、经验丰富的英语教师和具有 DELTA 资格（或同等资格）的教师培训师授课 15 个小时的英语语言培训。
可选： + 10 个小时的重点模块，由您选择，但需额外付费。
重点模块为期一周；可选择第二周的重点模块。
课程可在线或面授。
价格包括教材和使用学校所有设施和服务的费用，包括社会和文化活动计划（免费或额外收费）。
课时/周: 15 (每节课时长60分钟)
Training Course for Teachers of English
4.210 评级 - 所有学生 |
本课程适合非母语中学英语教师，以提高其英语技能，并研究新的语言教学方法和策略。**重要提示** *本课程必须至少有8名学生报名方可开班。*
课时/周: 25 (每节课时长60分钟)
Teacher Training Programme 25 - Morning
Teacher Training Programme 20 - Morning
Teacher Training Programme 20 - Afternoon
Teacher Training (Erasmus+) Course
本课程为期1到2周，适合想要参加教学培训课程的成年人。专为有意了解如何在教室中利用技术增强学习体验的高中教师而设计。这种实践经验为教师提供了许多可以运用到课堂中的实用技术。课程以英语口语授课，也使学员有机会在真实的工作环境中更新和提高他们的沟通技巧。周一至周五，每天将有3-5个小时的学习时间，以及2次下午的文化访问。本课程为期1到2周，适合想要参加教学培训课程的成年人。专为有意了解如何在教室中利用技术增强学习体验的高中教师而设计。这种实践经验为教师提供了许多可以运用到课堂中的实用技术。课程以英语口语授课，也使学员有机会在真实的工作环境中更新和提高他们的沟通技巧。周一至周五，每天将有3-5个小时的学习时间，以及2次下午的文化访问。
课时/周: 20 (每节课时长60分钟)
Make Technology Work in the Classroom
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由参加过都柏林英语教师培训课程的前学员提供的评价
我真的很欣赏这里的组织、空间、教育和人文氛围，这是一个很棒的地方。
6 9月 2023
: Teacher Training Programme 20 - Morning - 1 周
学员年龄： 45 岁
5.0 | 1 评价
EnricoISI Dublin
所有的员工都很友好，总是乐于帮助解决任何问题/回答任何问题。
课程既有趣又引人入胜。出色的体验!
21 8月 2023
: Refresher Course for Language Teachers - 1 周
学员年龄： 43 岁
4.6 | 7 评价
ClaudiaATC Language Schools
与同事互动，还有短途旅行
29 9月 2022
: Teacher Training Course 2: Irish History, Culture and Literature Course for Non-native Teachers of English - 2 周
学员年龄： 36 岁
4.2 | 38 评价
优秀的教师。
16 8月 2022
: Overseas Teacher Training Course - 1 周
学员年龄： 56 岁
4.3 | 207 评价
非常好并且参与度很高的老师。
15 8月 2022
: Overseas Teacher Training Course - 2 周
学员年龄： 38 岁
4.3 | 207 评价
MercedesCentre of English Studies (CES)
老师(加文)给我们上了很有趣的课。
灵活，友好的氛围，良好的组织能力。
10 8月 2021
: Overseas Teacher Training Course - 1 周
学员年龄： 46 岁
4.3 | 207 评价
与来自欧洲的其他同事联系。
2 9月 2019
: Teacher Training Course 1: Modern Methodologies in Language Teaching for Non-Native Teachers of English - 2 周
学员年龄： 49 岁
4.2 | 38 评价
ValerieThe Linguaviva Centre
教师的态度和想要教授的愿望，以及老师的专业知识，还有所展示和提供的材料。
2 9月 2015
: Overseas Teacher Training Course - 1 周
学员年龄： 36 岁
4.3 | 207 评价
关于都柏林的英语教师培训课程的常见问题
- 都柏林价格最低的英语教师培训课程是什么？1周108 €是价格最低的 都柏林英语教师培训课程。 都柏林英语教师培训课程的平均价格是每周388 €。.位于都柏林开设英语教师培训课程的最好的学校是哪所？在位于都柏林开设英语教师培训课程的所有语言学校中，Infinity English College获得了最高的整体评价。位于都柏林的哪一所英语学校的英语教师培训课程的教学评价最高？在
警告!
请选择一个星期一作为课程开始日期。
- 最多课程： 40.784个语言课程项目。全球其他网站不会超过我们列示的数量。
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