Tia Tula Spanish SchoolSalamanka, Hiszpania

4 godziny dziennie gramatyki i praktycznych konwersacji (w mowie i piśmie). Dzięki temu uczniowie omówią różne rzeczywiste sytuacje (te, z którymi spotykają się codziennie) poprawiając znajomość słownictwa, struktur gramatycznych i ustalonych zastosowań języka.

Metoda prowadzenia zajęć w Tía Tula jest całkowicie interaktywna, wykorzystując rozmowę z uczniami jako podstawę nauki. Jest świetna dla uczniów, którzy chcą nauczyć się języka i mają wolny czas, aby cieszyć się pobytem w obcym kraju.

Kurs ten łączy zajęcia grupowe z lekcjami indywidualnymi dostosowanymi do potrzeb ucznia, zapewniając ukierunkowaną naukę konkretnych umiejętności lub obszarów, w których brakuje mu pewności siebie. Jest to idealny kurs dla tych, którzy chcą uzupełnić kurs w grupie, aby nadążyć za tempem zajęć, lub skupić się indywidualnie na konkretnych umiejętnościach lub tematach z języka hiszpańskiego.

Obejmuje 4 godziny dziennie gramatyki i praktycznych konwersacji (w mowie i piśmie) oraz 2 lekcje indywidualne dziennie.

Ten kurs łączy zajęcia grupowe z lekcjami indywidualnymi dostosowanymi do potrzeb ucznia, zapewniając ukierunkowaną naukę w zakresie określonych umiejętności lub obszarów, w których brakuje im pewności siebie. Jest to idealny kurs dla tych, którzy chcą uzupełnić kurs oparty na zajęciach, aby móc nadążyć za tempem zajęć lub skupić się indywidualnie na określonych umiejętnościach lub tematach związanych z językiem hiszpańskim.

4 godziny dziennie gramatyki i praktycznych rozmów (w mowie i piśmie) oraz 1 godzina dziennie kultury i cywilizacji hiszpańskiej. Poza kursem języka hiszpańskiego masz codziennie zajęcia z kultury i cywilizacji hiszpańskiej. Zajęcia te są połączeniem historii, sztuki, geografii, zwyczajów, świąt patronalnych, popularnych powiedzeń...

Jest to okazja do poznania prawdziwej kultury hiszpańskiej. Kurs ten jest przeznaczony dla uczniów, którzy nie tylko chcą nauczyć się języka, ale także chcą zrozumieć kulturę śródziemnomorską w jej iberyjskiej odsłonie.

4 godziny dziennie gramatyki i praktycznych rozmów (w mowie i piśmie) oraz 2 godziny dziennie słownictwa i pisania + 1 godzina dziennie rozmów. Jest to kurs intensywny, w którym głównie mówi się: oprócz intensywnego kursu podstawowego (CI) w planie dziennym są dwie godziny słownictwa i umiejętności pisania oraz jedna godzina konwersacji.

Uczniowie szybko poprawiają swoją płynność i ćwiczą wszystkie umiejętności komunikacyjne, aktywnie uczestnicząc w zajęciach. Pod koniec programu uczniowie czują się bardziej pewni siebie, kiedy używają języka hiszpańskiego, ponieważ ich wiedza została wzmocniona. Program jest idealny dla osób, które chcą w krótkim czasie osiągnąć znaczną poprawę...

4 godziny dziennie gramatyki i konwersacji praktycznych (w mowie i piśmie) oraz 1 godzina dziennie konwersacji w małych grupach (do 10 osób), dostosowanych do każdego poziomu. Oprócz kursu CI masz też codzienne zajęcia z konwersacji w małych grupach.

Zajęcia te wzmacniają umiejętności nabyte podczas kursu CI, koncentrując się na praktycznych rozmowach na różne tematy: zakupy, przyjaciele, rozmowa o pracę, turystyka... Są idealne dla uczniów mniej otwartych na używanie języka poza klasą.

Lekcje indywidualne (10 godzin tygodniowo): Nauczyciel poświęca czas tylko jednemu uczniowi. Indywidualne lekcje hiszpańskiego, dostosowane do poziomu ucznia, tempa nauki, potrzeb i celów, aby jak najlepiej wykorzystać każdą minutę zajęć.

Na tym globalnym egzaminie (sprawdzającym wszystkie obszary sprawności językowej) uzyskasz oficjalne potwierdzenie swojego stopnia kompetencji i opanowania języka hiszpańskiego. Oczywiście, jesteś egzaminowany tylko na wybranym przez siebie poziomie: A1, A2, B1, B2, C1 lub C2. Jest on przyznawany przez Instytut Cervantesa w imieniu Ministerstwa Edukacji i Kształcenia Zawodowego Hiszpanii i jest zgodny z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

Kursy przygotowujące do egzaminu w Tía Tula obejmują 5 godzin dziennie:

• 2 godziny ogólnej praktyki językowej
  
• 3 godziny konkretnej pracy polegającej na ćwiczeniu rzeczywistych ćwiczeń z egzaminów (w tym egzaminów praktycznych z egzaminów przeprowadzanych w przeszłości, poprawek tych egzaminów i analizy najczęściej popełnianych błędów) oraz różnych umiejętności podlegających ocenie: rozumienie tekstu czytanego, rozumienie ze słuchu, wypowiedź pisemna i interakcja oraz wypowiedź ustna i interakcja.

Jest to jeden wielopoziomowy egzamin (nie ma różnych egzaminów dla różnych poziomów), który poświadcza stopień znajomości języka hiszpańskiego i jest zdawany online w akredytowanych centrach egzaminacyjnych. Jest on przeznaczony dla studentów i profesjonalistów z całego świata i promowany przez Instytut Cervantesa, Narodowy Uniwersytet Autonomiczny w Meksyku, Uniwersytet w Salamance i Uniwersytet w Buenos Aires. Egzamin ten jest również zgodny z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

Kursy przygotowujące do egzaminu w Tía Tula obejmują 5 godzin dziennie:

• 2 godziny ogólnej praktyki językowej
  
• 3 godziny konkretnej pracy polegającej na ćwiczeniu rzeczywistych ćwiczeń z egzaminów (w tym egzaminów praktycznych z egzaminów przeprowadzanych w przeszłości, poprawek tych egzaminów i analizy najczęściej popełnianych błędów) oraz różnych umiejętności podlegających ocenie: rozumienie tekstu czytanego, rozumienie ze słuchu, wypowiedź pisemna i interakcja oraz wypowiedź ustna i interakcja.

Kursy dla profesorów ELE to specjalistyczne kursy nauczania języka hiszpańskiego, zarówno dla native speakerów, jak i osób nie będących native speakerami. Kursy te są przeznaczone dla profesjonalnych nauczycieli, którzy chcą doskonalić język hiszpański, a jednocześnie pracować nad technikami, poznać różne podręczniki ELE, tworzyć własne scenariusze lekcji itp. Przyczyniają się do odzwierciedlenia roli nauczyciela języka hiszpańskiego w klasie i dydaktyki nauczania ELE.

Treść kursów jest bardzo zróżnicowana i składa się z:

• część teoretyczna: opis poziomów, treści funkcjonalne, dydaktyka pojedyncza
  
• warsztaty programowania i opracowywanie materiałów
  
• część praktyczna i symulacyjna z udziałem uczniów