Bede's Summer SchoolBrighton, Engeland

De overgang naar het hoger onderwijs is een belangrijk moment in de persoonlijke, sociale en academische ontwikkeling van een jongere. Deze cursus is bedoeld om diegenen die een universiteit in een Engelssprekende omgeving overwegen, op te leiden, te oriënteren en te acclimatiseren.



De lessen vinden 's ochtends en 's middags plaats en er is een volledig programma van sociale avondevenementen en weekendexcursies beschikbaar, ontworpen in overleg met de studenten en op hun leeftijd en interesses afgestemd.

Academisch Engels (10 uur per week) 's Ochtends ontwikkelt Academisch Engels de Engelse taalvaardigheid van de studenten over de vier vaardigheden met een bijzondere focus op de vormen van Engels die worden gebruikt en aangetroffen in universitaire omgevingen. Deze omvatten het schrijven van essays, het maken van aantekeningen, lezingen, seminars en presentaties. Communicatievaardigheden (5 uur per week) Deze sessies bereiden studenten voor op het leven in het hoger onderwijs door middel van zeer praktische workshops over de sociale, academische, persoonlijke en financiële aspecten van het leven als student in een Engelssprekend land. Academische trajecten (10 uur per week) De lessen Academische trajecten hebben een thema volgens het specifieke traject dat de student heeft gekozen, en bieden zowel een inleiding tot hun gekozen discipline als de taalvaardigheden die nodig zijn om hun begrip van Het.De lessen bieden de vaardigheden van studenten om zelfverzekerd te werken in academische omgevingen van het Engelse medium en verbeteren hun stijl, techniek en nauwkeurigheid bij het produceren van geschreven en gesproken werk. Bedrijfskunde & Economie | Geesteswetenschappen | Wet | Wetenschap. IELTS De IELTS is een essentiële kwalificatie voor studenten die op zoek zijn naar een plek aan een Britse universiteit of die willen werken in bepaalde beroepen zoals rechten of medicijnen in het VK.

Studenten van de cursus Engels voor de toekomst zullen hun kritische denk- en probleemoplossende vaardigheden ontwikkelen door de duurzame ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties te verkennen en zullen als toekomstige leiders debatteren over hoe ze actie kunnen ondernemen en de wereld om hen heen kunnen transformeren.



De lessen vinden 's ochtends en 's middags plaats en er is een volledig programma van sociale avondevenementen en weekendexcursies beschikbaar, ontworpen in overleg met de studenten en op hun leeftijd en interesses afgestemd.

English for the Future 10 uur per week. De ochtendsessies English for the Future ontwikkelen de Engelse taalvaardigheid van de studenten over de vier vaardigheden met een bijzondere focus op de wereldwijde problemen waarmee we tegenwoordig worden geconfronteerd. Als onderdeel van het programma zullen studenten hun presentatievaardigheden ontwikkelen door naar TED Talks te kijken en hun eigen talks voor te bereiden, en hun woordenschat met betrekking tot duurzaamheid en mondiale kwesties te verbreden. Toekomstdenken 5 uur per week. Deze sessies bereiden studenten voor op 'Friday for the Future'-debatten tussen twee klassen. Door middel van een reeks praktische workshops over internetonderzoek en kritisch denken, zullen studenten voldoende informatie verzamelen over de doelstellingen voor duurzame ontwikkeling van de Verenigde Naties en deze analyseren om praktische oplossingen voor mondiale problemen te bespreken en aan te bieden. Project voor de Toekomst 6 uur per week.Gedurende een week zullen studenten een van de duurzame ontwikkelingsdoelen van de Agenda 2030 onderzoeken en bespreken, zoals het beëindigen van armoede en honger, het beschermen van de planeet, het bevorderen en koesteren van vrede, het bereiken van gendergelijkheid en het versterken van alle vrouwen en meisjes. Vervolgens presenteren ze hun conclusies door middel van het schrijven van een blogbericht of een nieuwsbericht, het uitvoeren van een enquête en het analyseren van de bevindingen of het presenteren van een sketch of performance. Deze sessies zijn bedoeld om niet alleen de spreek- en communicatieve vaardigheden van de studenten te ontwikkelen, maar ook hun sociale en interpersoonlijke vaardigheden en hun perspectieven op het leven in de toekomst te verbreden. Na de lessen nemen de leerlingen deel aan een scala aan sportieve en recreatieve activiteiten. Dit biedt de mogelijkheid om buiten het klaslokaal verder te leren in kleine, begeleide groepen en tegelijkertijd plezier te hebben. Studenten kunnen hun favoriete sport of activiteit kiezen.