ความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียน Castle School of English, ไบรตัน, อังกฤษ
จํานวนความคิดเห็นทั้งหมด: 4
หมายเหตุ: การประเมินทั้งหมดมาจากผู้เรียนจริงๆ เรากำหนดให้เฉพาะผู้ที่จองหลักสูตรเรียนภาษากับเราเท่านั้นจึงจะสามารถประเมินโรงเรียนได้ภายหลังจากที่เรียนจบหลักสูตรแล้ว โดยทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขผลการประเมินใดๆ ได้ ดังนั้นผลการประเมินที่เผยแพร่ทั้งหมดจึงมีความเที่ยงแท้เชื่อถือได้
คะแนนเฉลี่ย
ประมวลจาก 4 รีวิว ประเมินโดยนักเรียนเก่าที่ Castle School of English
คะแนนโดยรวม Castle School of English, ไบรตัน, อังกฤษ | 4.0 |
---|---|
เมือง | 4.5 |
องค์กร | 4.0 |
สิ่งอำนวยความสะดวก | 2.5 |
กิจกรรมทางสังคม | 2.7 |
คุณภาพการสอน | 3.7 |
ความคุ้มค่าเงิน | 4.2 |
ที่พัก | |
ครอบครัวอุปถัมภ์ | 3.5 |
แฟลต (อพาร์ทเม้นท์) แบบอยู่รวมกัน | --- |
อื่นๆ | --- |
ความคิดเห็นส่วนบุคคล
Castle School of English
23. สิง. 2022
1. Daria (28 ปี)
101.หลักสูตร: General English Course 20 - 2 สัปดาห์
101.หลักสูตร: General English Course 20 - 2 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
---
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
26. กรก. 2022
2. Angelina (15 ปี)
102.หลักสูตร: Young Learners Package without accommodation - 1 สัปดาห์
102.หลักสูตร: Young Learners Package without accommodation - 1 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
17. กุม. 2020
3. Silvia (22 ปี)
103.หลักสูตร: General English Course 20 - 5 สัปดาห์
103.หลักสูตร: General English Course 20 - 5 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์
24. ธัน. 2019
4. Alessandro (25 ปี)
104.หลักสูตร: General English Course 32 - 8 สัปดาห์
104.หลักสูตร: General English Course 32 - 8 สัปดาห์
คะแนนโดยรวม
ความคุ้มค่าเงิน
ความคิดเห็นอย่างละเอียด
เมือง/สถานที่
การจัดโครงสร้างของโรงเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)
กิจกรรมทางสังคม
คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา
ที่พัก
ครอบครัวอุปถัมภ์