在结构化的小班教学中,找到平衡,每天两节课,每周两到三天(取决于您的水平)。该课程为学生提供了自学和探索城市及周边环境的空余时间。小班授课以实用汉语为主,学生有大量机会用汉语进行讨论和交流。 课程结构:
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在结构化的小班教学中,找到平衡,每天两节课,每周两到三天(取决于您的水平)。该课程为学生提供了自学和探索城市及周边环境的空余时间。小班授课以实用汉语为主,学生有大量机会用汉语进行讨论和交流。
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