91 Cours de formation pour enseignants - Italie

Cours spécial pour les enseignants italiens (LS), conforme au nouveau programme de mobilité de l'UE pour l'éducation et la formation.

Cours spécial pour les enseignants italiens (LS) conformément au nouveau programme de mobilité de l'UE pour l'éducation et la formation.

Programme de cours de formation spécial conçu pour les étrangers enseignant l'italien (LS).
Il comprend un cours collectif B + 6 leçons individuelles par semaine pour la méthodologie et la pratique de l'enseignement.

Le cours s'adresse aux enseignants d'italien L2/LS et aux étudiants ayant un niveau de langue B2, C1 et C2.

Outre les cours d'enseignement des langues pour la préparation des examens DITALS, Romanica propose également des cours de formation et de remise à niveau pour les enseignants d'italien L2/LS qui travaillent en Italie ou à l'étranger. Les cours, dispensés par des enseignants spécialisés, ont lieu le matin. Activités culturelles l'après-midi ou le soir (visites guidées - ateliers).

Cours spécialisé pour les professeurs de langue italienne (SL) conformément au nouveau programme de mobilité de l'UE pour l'enseignement et la formation. Les heures individuelles sont concentrées sur la méthodologie et la pratique de l'enseignement.

La certification DITALS est un titre culturel délivré par l'"Università per Stranieri di Siena" qui évalue les qualifications théoriques et pratiques dans le domaine de l'enseignement de l'italien aux étrangers. Sa validité juridique, en Italie et à l'étranger, dépend des lois des différents États et institutions. Dans de nombreux cas, il est déjà considéré comme un titre valable pour l'attribution d'un score lors du recrutement d'enseignants ou pour l'attribution de crédits dans le cadre d'un programme d'enseignement de la méthodologie de l'enseignement des langues.

Contenu du cours:

• Compétences pédagogiques de base
  
• Théories, approches et méthodes d'enseignement
  
• Le Cadre européen commun de référence pour les langues
  
• Protagonistes et contenu du processus d'enseignement/apprentissage
  
• Modèles de fonctionnement
  
• Test et évaluation
  
• Utilisation des technologies
  
• Paramètres d'analyse du matériel pédagogique
  
• Paramètres pour l'analyse d'un texte à des fins d'enseignement
  
• Objectifs et techniques d'enseignement
  
• Exercices d'entraînement basés sur les sessions d'examens précédentes

Chaque semaine couvre un module. Chaque module comprend 10 leçons de didactique de l'enseignement de l'italien comme langue étrangère et 12 observations de leçons en classe.

Programme Module 1:

• Unité didactique histoire et concepts des modalités cerveau droit/cerveau gauche et de la directionnalité. Les différentes phases d'une unité didactique.
  
• Approches et méthodologie: l'importance de la méthode communicative.
  
• L'enseignement dans une classe multilingue par rapport à une classe monolingue et l'utilisation de la langue 1 dans une classe de langue étrangère: quand et comment utiliser la langue 1, méthodes efficaces pour réduire l'utilisation de la langue 1 et promouvoir l'utilisation de la langue cible; un exemple de première leçon avec des débutants sans utilisation de la langue 1.
  
• Modèles linguistiques pour l'enseignement: l'italien contemporain et ses caractéristiques. L'évolution de la langue.
  
  Programme Module 2:
  
• Comment améliorer les capacités d'expression orale des étudiants: stratégies fonctionnelles et activités utiles pour faciliter la conversation dans une classe de langue.
  
• Mots et images: l'utilisation de vidéos pour enseigner l'italien. Documentaires, publicités et courts-métrages sont autant de suggestions à utiliser en classe.
  
• Utilisation de chansons pour l'enseignement des langues: comment choisir et utiliser une chanson en classe; analyse d'une chanson utilisée à des fins pédagogiques.
  
• Le "glottodrame": méthodologies et notes historiques.
  
• Atelier: Comment utiliser du matériel authentique à des fins pédagogiques.