Cursos de preparação para o exame DELF/DALF em Montpellier a partir de € 398 por 1 semana

Avaliações de ex-alunos que participaram de um curso DELF/DALF, em Montpellier

Atmosfera amigável.
27 mai. 2024
: French + DELF/DALF Preparation - 6 semanas
Idade do aluno: 25 anos

Boas ideias, professores legais.
9 Agosto 2023
: French + DELF/DALF Preparation - 4 semanas
Idade do aluno: 33 anos

+ localização central
+ a pedido, aulas alternadas de manhã e tarde são possíveis (em vez de apenas aulas à tarde)
+ professores e pessoas são muito legais
+ muitas atividades de lazer
2 Agosto 2023
: French + DELF/DALF Preparation - 4 semanas
Idade do aluno: 29 anos

Organização.
Lea é super simpática e cria um ambiente acolhedor. Mas, lembre-se que também depende da mentalidade de cada aluno e se este é proativo / aberto / sem preconceitos para se comunicar e se encontrar com os outros.
25 Agosto 2020
: DALF Exam Preparation - 5 semanas
Idade do aluno: 18 anos
Fatos gerais sobre Diplome d`Etude de Langue Francaise / DELF Diplome Approfondi de Langue Francaise / DALF
Os exames Diplome d'Etude de Langue Française / DELF e Diplome Approfondi de Langue Francaise / DALF são os testes linguísticos mais relevantes para o francês. Os exames são organizados pelo Ministério da Educação. O exame DELF consiste em 6 partes. Depois de passar as 4 primeiras partes, você recebe o primeiro diploma e depois de passar as duas últimas partes você receber o segundo diploma. O exame DALF é baseado no exame DELF e é necessário caso você deseje estudar em uma universidade francesa. Dentro do relançamento do exame em 2005, é possível passar cada uma dessas etapas como um certificado independente. Não é mais necessário passá-las consecutivamente.
EUR 115-180
As datas variam de acordo com o centro de exames
























Os programas intensivos de preparação para exames ajudam os alunos a desenvolver suas habilidades e técnicas para todos os principais exames internacionais de idiomas. Cada curso oferece um equilíbrio no trabalho das habilidades, com ênfase nas áreas de dificuldades de aprendizado do aluno e nos requisitos específicos do exame.