Nyelvi szintekMennyi időbe telik megtanulni egy nyelvet vagy elérni egy bizonyos szintet?
A szint eléréséhez szükséges leckék és hetek
Az alábbi táblázat ad némi útmutatást arról, hogy mennyi idő alatt lehet az egyik nyelvi szintről a másikra lépni.
Szint (KER) | Szintleírások | Szintenként szükséges TANULMÁNYOK | HETEK szükséges (20 óra hetente) | HETEK szükséges (2 óra hetente) | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
A1 | Kezdő | Nem ismeri, vagy csak nagyon kevés alapvető szót/mondatot ért. | A1-től A2-ig | 80 | 4 | 40 | A1-től A2-ig | 80 |
A2 | Újrakezdő | Megért néhány dolgot és tud beszélni egyszerű témákról, úgymint család, vásárlás, hobbik. | A2-B1 | 160 | 8 | 80 | A1-B1 | 240 |
B1 | Középhaladó | Képes a jövőben-és a múltban történt eseményekről beszélni, meg tud indokolni és el tud magyarázni egy szituációt. | B1-B2 | 180 | 9 | 90 | A1-től B2-ig | 420 |
B2 | Magasabb középszintű | Képes elvont témákról beszélni, sok témában világos, részletes szöveget készíteni. | B2-től C1-ig | 200 | 10 | 100 | A1-től C1-ig | 620 |
C1 | Haladó | A nyelvtudása flexibilis és hatékony. | C1-C2 | 220 | 11 | 110 | A1-től C2-ig | 840 |
C2 | Profiency | Spontán, nagyon folyékonyan és pontosan ki tudja fejezni magát. |
A fenti adatok az angol nyelvtanulással kapcsolatos adatokon alapulnak.
A KER a "Közös Európai Referenciakeret a Nyelvekért" rövidítése, és világszerte a legszélesebb körben használt nyelvi szintszabvány. Lásd a megfelelő TOEFL, IELTS és más vizsgák pontszámait.
Idő szorzók az angolon kívüli nyelvek esetében
A nyugati latin alapú nyelvek anyanyelvi beszélői számára:
1 * | spanyol, portugál, olasz, francia, holland, svéd, norvég, francia, portugál, holland, svéd, norvég |
1.25 | Német |
2 | görög, magyar, lengyel, orosz, thai, vietnami, magyar, orosz, thaiföldi, vietnami |
3 | Arab, kínai, japán, koreai, koreai |
* Ezeket a nyelveket egy kicsit nehezebb megtanulni, mint az angolt, ami némi tanulási időt jelentene. Másrészt a legtöbb diák számára ezek a nyelvek nem az első idegen nyelv, amit megtanulnak, ami felgyorsítja a tanulást. Végső soron mindkét tényező kompenzálja egymást, így ezeknek a nyelveknek a tanulási ideje a gyakorlatban átlagosan hasonló lesz az angoléhoz.
Egyéb tényezők, amelyek befolyásolják a nyelvtanulás sebességét
- Az Ön anyanyelve: Minél jobban hasonlít az anyanyelved ahhoz a nyelvhez, amelyet meg akarsz tanulni, annál gyorsabb lesz a fejlődésed. Ez lehet az egyik legfontosabb tényező, amely befolyásolja a tanulás sebességét.
- Tapasztalat más nyelvek tanulásában: Minél több tapasztalatod van az idegen nyelvek tanulásában, annál könnyebb lesz megtanulni egy újabbat. Továbbá minél hasonlóbbak ezek az idegen nyelvek ahhoz a nyelvhez, amelyet meg akar tanulni, annál gyorsabban fog fejlődni.
- Házi feladat és önálló tanulási idő: Minél több időt szán a nyelvtanulásra az osztálytermen kívül, annál jobb.
- A nyelvvel való megismerkedés az osztálytermen kívül: Sokkal gyorsabban haladhatsz, ha abban az országban élsz, ahol a nyelvet beszélik, vagy ha a megtanulni kívánt nyelven tévézel, olvasol vagy videojátékokkal játszol.
- Gyakorló beszéd és osztályméret: Minél kisebb az osztály létszáma, annál több lehetőséged lesz aktívan beszélni a nyelvet. Ha a közös lakásokhoz és rezidenciákhoz képest a családoknál történő elhelyezés mellett döntesz, akkor több lehetőséged lesz gyakorolni a nyelvet, ami sok nyelvtanuló számára a fejlődés egyik fő akadálya.
- Intenzitás - órák száma / hét: Nyilvánvaló, hogy minél több órát veszel hetente, annál gyorsabban fogsz fejlődni. A tanfolyam intenzitása szintén hatással van a fejlődés sebességére. Ha az iskolában vagy az egyetemen heti 2-4 órából álló intenzív nyelvtanfolyamon vesz részt, akkor általában több időt tölt a házi feladatokkal óránként, mint egy heti 20 órából álló intenzív tanfolyamon. A hosszú éveken át tartó, kiterjedt tanfolyamokon azonban elkerülhetetlen, hogy gyakrabban felejti el a korábbi tananyagot, és több időt kell csak a korábban tanult tartalmak folyamatos felfrissítésére fordítania.
A legnépszerűbb angol nyelvvizsgák pontszámai szintenként
Szint (KER) | IELTS | TOEFL iBT | TOEFL CBT | TOEFL papír | TOEIC | Cambridge English Key | Cambridge English Preliminary | Cambridge English First | Cambridge English Advanced | Cambride angol nyelvtudás | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
A1 | Kezdő | 0-1.5 | 0-18 | 0-60 | 0-343 | 0-245 | - | - | - | - | - |
A2 | Újrakezdő | 2-3.5 | 19-40 | 63-120 | 347-433 | 246-380 | Grade Pass-Merit | - | - | - | - |
B1 | Középhaladó | 4-5 | 4164 | 123-180 | 437-510 | 381-540 | Kitüntetés | Grade Pass-Merit | - | - | - |
B2 | Magasabb középszintű | 5.5-7 | 65-95 | 183-240 | 513-587 | 541-700 | - | Kitüntetés | B-C fokozat | - | - |
C1 | Haladó | 7.5-8 | 96-110 | 243-270 | 590-637 | 701-910 | - | - | A osztályzat | B-C fokozat | - |
C2 | Profiency | 8.5-9 | 111-120 | 273-300 | 640-677 | 911-990 | - | - | - | A osztályzat | A-C fokozat |