6 spanske språkreiser til Cartagena for barn og tenåringer

I en flerkulturell og flerspråklig verden blir det viktigere og viktigere å lære spansk. ECOS Spanish School, tar undervisningen i dette språket svært alvorlig hos barn. Skolen drar full nytte av deres naturlige evne til å lære språk og gjør denne hyggelige opplevelsen til en fordel for deres kognitive, sosiale, kulturelle, språklige og personlige utvikling.

Det er veldig tilfredsstillende å se dem vokse i besluttsomhet og selvtillit samtidig som de øker følelsen av å delta i språket. Barn nyter en privilegert kreativ og fantasifull evne, de er i stand til å forstå, lære, bruke det som er lært, samhandle og ha det gøy.

Til tross for å gå gjennom et stadium av ikke-produksjon (der det er forståelse), av mulige forstyrrelser samtidig som det er tilegnelse av to språk, av korte perioder uten konsentrasjon. På ECOS oppdager barn nødvendigheten av kommunikasjon og samhandling på spansk. Dette takket være at skolen har den typen lærere som kreves for slike formål. De er positive lærere, tålmodige, fleksible, men systematiske, lekne og med kunstneriske evner; som det er lett å skape empati for og å oppdage barnas interesser og forutsetninger for å utnytte dem i klassen.

I en flerkulturell og flerspråklig verden blir det viktigere og viktigere å lære spansk. ECOS Spanish School, tar undervisningen i dette språket svært alvorlig hos barn. Skolen drar full nytte av deres naturlige evne til å lære språk og gjør denne hyggelige opplevelsen til en fordel for deres kognitive, sosiale, kulturelle, språklige og personlige utvikling.

Det er veldig tilfredsstillende å se dem vokse i besluttsomhet og selvtillit samtidig som de øker følelsen av å delta i språket. Barn nyter en privilegert kreativ og fantasifull evne, de er i stand til å forstå, lære, bruke det som er lært, samhandle og ha det gøy.

Til tross for å gå gjennom et stadium av ikke-produksjon (der det er forståelse), av mulige forstyrrelser samtidig som det er tilegnelse av to språk, av korte perioder uten konsentrasjon. På ECOS oppdager barn nødvendigheten av kommunikasjon og samhandling på spansk. Dette takket være at skolen har den typen lærere som kreves for slike formål. De er positive lærere, tålmodige, fleksible, men systematiske, lekne og med kunstneriske evner; som det er lett å skape empati for og å oppdage barnas interesser og forutsetninger for å utnytte dem i klassen.

I en flerkulturell og flerspråklig verden blir det viktigere og viktigere å lære spansk. ECOS Spanish School, tar undervisningen i dette språket svært alvorlig hos barn. Skolen drar full nytte av deres naturlige evne til å lære språk og gjør denne hyggelige opplevelsen til en fordel for deres kognitive, sosiale, kulturelle, språklige og personlige utvikling.

Det er veldig tilfredsstillende å se dem vokse i besluttsomhet og selvtillit samtidig som de øker følelsen av å delta i språket. Barn nyter en privilegert kreativ og fantasifull evne, de er i stand til å forstå, lære, bruke det som er lært, samhandle og ha det gøy.

Til tross for å gå gjennom et stadium av ikke-produksjon (der det er forståelse), av mulige forstyrrelser samtidig som det er tilegnelse av to språk, av korte perioder uten konsentrasjon. På ECOS oppdager barn nødvendigheten av kommunikasjon og samhandling på spansk. Dette takket være at skolen har den typen lærere som kreves for slike formål. De er positive lærere, tålmodige, fleksible, men systematiske, lekne og med kunstneriske evner; som det er lett å skape empati for og å oppdage barnas interesser og forutsetninger for å utnytte dem i klassen.