セント・ジュリアンでの教師用トレーニングコース21

このコースでは、日立のStarBoardソフトウェアとIWBを使用した講義と実践的なワークショップセッションの組み合わせにより、インタラクティブなホワイトボードでの方法論と教育学を学びます。

このコースは、英語教師の指導法およびITスキルの開発・向上を目的としています。インタラクティブ・フラット・パネル、通称IFP(次世代IWB-インタラクティブ・ホワイトボード)革命は、今英語教室にも押し寄せていますが、多くの教師はまだIFPの多感覚的な可能性に確信や恐れを抱いていたり、十分なIFPトレーニングを受けていなかったりします。このコースでは、日立StarBoard IFPソフトウェアを使用した講義と実践的なワークショップを組み合わせています。

IFPに適用されるすべての方法論とテクニックは、IWBにも同様に有効です。

コースの目的は以下の通りです。

• IFPの方法論と教育学を理解し、教師が言語教育にIFPをインタラクティブに取り入れ、使用できるようにする。
  
• 日立スターボード(IFP)の主な機能を使用し、適切なスターボードソフトウェアのスキルを習得する。
  
• 英語教育用語の知識と理解を深める。
  
• スピーキング＆リスニング、リーディング＆ライティング、文法＆ボキャブラリーといった英語スキルの指導にIFPを活用できるようにする。
  
• 日立ティーチャートレーナーの指導のもと、StarBoardソフトウェアを使用し、独自のIFPレッスン教材を作成する。

セッションは英語で行われ、インタラクティブなホワイトボードを使用して次の内容を扱います。：
現在の教育アイデアと教材の実践的な考察。
初等教育のクラスでの参加者の英語教育用語の向上。
マルタを含む、クラスで代表されるさまざまな国の教育方法の比較。マルタでの子供たちの生活の文化的背景、彼らの生い立ち、教育への期待。
若い学習者にやる気を与え、励ます。
自作の資料をデザインする方法についての指導、提案、奨励。
特に若い学習者を対象とした、新しいテクノロジー（IWB）を使用した実践的で最新の教育アイデアの提供。
簡単な文法、語彙、発音、および4つのスキルすべてを提案するために、音楽、歌、物語、演劇、芸術を使用した教室での創造性。

このコースは、学習障害のある子供や若い学生を教えている、または教えたいと考えている英語を母国語としない教師の方法論的および教育学的スキルの開発および向上を目的としています。

ACEの教師養成コースは、パーソナライズされたマンツーマンレッスンとして予約することも、トレーニングをチームビルディングの一種として体験するために一緒に受講する機会を希望する教師の方のグループ（同僚、仕事仲間、または教育分野で一緒に働く友人）のために予約することも、また単に友人や知人と協力してトレーニングをより楽しく効果的にするために一緒にコースに参加することもできます。私たちのクローズドグループオプションでは、グループのニーズによりふさわしいシラバスを作成し、それに応じてセッションの内容を調整することができます。グループコースは、一年中いつでも好きな曜日にクラスを開始することができます。

このコースの目的は、英語における発音の仕組み、様々な国籍の学習者が抱える一般的な問題、授業で使用するツールとしての音素文字（phonemic script）、生徒と一緒に使用する実践的なエクササイズに慣れることです。
このコースは、発音指導のスキルや発音に関する知識を磨きたい、または高めたいとお考えの英語教師の方を対象としています。

このコースでは、教師として教室でさまざまなテクノロジーを使用する際の自信と基本的なスキルを高めます。

このコースの目的は、英語における発音の仕組み、様々な国籍の学習者が抱える一般的な問題、授業で使用するツールとしての音素文字（phonemic script）、生徒と一緒に使用する実践的なエクササイズに慣れることです。
このコースは、発音指導のスキルや発音に関する知識を磨きたい、または高めたいとお考えの英語教師の方を対象としています。

このプログラムには、半日アクティビティ（週2回)が含まれます。バレッタナイトツアーとイムディーナツアー。

EFLまたはESL教師を対象としています。このコースは、授業スキルや専門知識の向上、コミュニケーションスキルや教室での英語力の向上に重点を置いています。
受講生は、教師研修プログラムの実施経験が豊富なホストチューターとパートナーを組みます。
受講地については柔軟性が求められます。

EFLまたはESL教師を対象としています。このコースは、授業スキルや専門知識の向上、コミュニケーションスキルや教室での英語力の向上に重点を置いています。
受講生は、教師研修プログラムの実施経験が豊富なホストチューターとパートナーを組みます。
受講地については柔軟性が求められます。