21 Cursos de Formação de Professores em St. Julians

Este curso abrange a metodologia e pedagogia do Quadro Branco Interativo por meio de uma combinação de palestras e sessões práticas de workshop usando o ‘software’ Hitachi Starboard e IWB.

Todas as metodologias e técnicas que se aplicam aos IFPs também são igualmente válidas para os IWBs.

O curso é projetado para:

Possibilitar a compreensão da metodologia e pedagogia do IFP para que os professores possam incorporar e utilizar o IFP de forma interativa no ensino de línguas.
Habilite o uso das principais funções do Hitachi Starboard (IFP) e aprenda as habilidades apropriadas do software StarBoard.
Melhorar o conhecimento e a compreensão dos participantes sobre a terminologia do ensino de inglês.
Permitir o uso do IFP para o ensino de habilidades da língua inglesa: fala e audição, leitura e escrita, gramática e vocabulário.
Dê ao professor a oportunidade de começar a construir alguns de seus próprios recursos de aula IFP usando o StarBoard Software, supervisionado e auxiliado pelo Hitachi Teacher Trainer.” Este curso tem como objetivo desenvolver e melhorar as competências metodológicas e pedagógicas em informática dos professores de inglês. O Interactive Flat Panel, conhecido como IFP (a próxima geração do IWB - Interactive Whiteboard), a revolução está agora se espalhando pelas salas de aula de inglês, mas muitos professores ainda estão inseguros e com medo do potencial multissensorial do IFP, ou não têm IFP suficiente treinamento. O curso inclui uma combinação de palestras e workshops práticos usando o software Hitachi StarBoard IFP.

O objetivo deste curso é melhorar a prática do ensino da língua inglesa nos níveis primários e fornecer aos participantes metodologias que os ajudarão a motivar os jovens alunos e envolvê-los na participação nas aulas.

As sessões são em inglês, apresentadas através de quadros interativos, abordando o seguinte:
Uma visão prática das ideias e materiais de ensino atuais.
Melhoria da terminologia de ensino de inglês dos participantes para a sala de aula primária.
Uma comparação de métodos de ensino em diferentes países representados na aula, incluindo Malta.
Antecedentes culturais da vida das crianças em Malta, a sua educação e expectativas educacionais.
Motivar e incentivar os jovens alunos.
Instrução, sugestões e incentivo sobre como projetar materiais de fabricação própria.
O fornecimento de ideias de ensino práticas e atualizadas usando novas tecnologias (IWB) voltadas especificamente para jovens alunos.
Criatividade na sala de aula usando música, canções, contação de histórias, teatro e arte para apresentar gramática simples, vocabulário, pronúncia e todas as quatro habilidades.

Este curso destina-se a desenvolver e melhorar as habilidades metodológicas e pedagógicas de professores não-nativos de inglês que estão ensinando ou querem ensinar crianças ou jovens estudantes com dificuldades de aprendizagem.

Os cursos ACE Teacher Training podem ser reservados como aulas personalizadas 1 a 1 ou podem ser reservados para um grupo de professores (colegas, colegas de trabalho ou apenas amigos que trabalham juntos na área de educação) que gostariam de ter a oportunidade de aproveitar o curso juntos para vivenciar o treinamento como uma espécie de exercício de formação de equipe, ou simplesmente para tornar o treinamento mais agradável e eficaz, trabalhando com amigos e conhecidos. Nossa opção de grupo fechado permite um plano de estudos que pode ser moldado para atender melhor às necessidades do seu grupo, com o conteúdo da sessão adaptado de acordo. Os cursos em grupo podem iniciar as aulas em qualquer dia da semana e em qualquer época do ano.

Este curso examina a história de diferentes métodos no Ensino da Língua Inglesa e compreende as origens das técnicas utilizadas nas salas de aula actuais.

Este curso aumenta a confiança e as competências básicas dos professores na utilização de diferentes tecnologias na sala de aula.

Este programa é dirigido a professores ou outros profissionais que trabalham em ambientes multiculturais e que querem desenvolver habilidades e consciência para lidar com as demandas desafiadoras de um mundo cada vez mais diversificado e inclusivo.