18 Englischkurse für Lehrer in St. Julians

Dieser Kurs vermittelt den Teilnehmenden eine Reihe praktischer Fähigkeiten, um einen ansprechenden und schülerzentrierten Unterricht zu gewährleisten, und konzentriert sich darauf, wie die Lernenden ihre Lernziele erreichen können.

Verbessere dein Klassenzimmer und verändere deinen Unterricht mit modernen, praktischen Unterrichtsmethoden, die die Lernenden von heute ansprechen und inspirieren. In diesem Kurs lernst du klare Unterrichtszyklen, ein größeres Repertoire an ansprechenden Aktivitäten und Techniken aus dem kommunikativen Sprachunterricht (CLT) kennen. Du lernst, wie du Feedback gibst, deine Unterrichtspraktiken auswertest und mit einem
personalisierten Aktionsplan, um deine Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Dieser Kurs stärkt das Selbstvertrauen und die Grundkenntnisse der Lehrkräfte im Umgang mit verschiedenen Technologien im Klassenzimmer.

Ziel dieses Kurses ist es, die Praxis des Englischunterrichts in der Primarstufe zu verbessern und den Teilnehmern Methoden zur Verfügung zu stellen, die ihnen helfen, junge Schüler zu motivieren und sie zur Teilnahme am Unterricht zu motivieren.

Die Sitzungen finden auf Englisch statt und werden über interaktive Whiteboards präsentiert:
Ein praktischer Blick auf aktuelle Unterrichtsideen und -materialien.
-Verbesserung der Terminologie der Teilnehmer/innen für den Englischunterricht in der Grundschule.
-Vergleich der Lehrmethoden in verschiedenen Ländern, die in der Klasse vertreten sind, einschließlich Malta.
-Kulturelle Hintergründe über das Leben der Kinder in Malta, ihre Erziehung und ihre Erwartungen an den Unterricht.
-Motivierung und Ermutigung junger Lernender.
-Anleitung, Vorschläge und Ermutigung bei der Gestaltung von selbstgemachten Materialien.
-Die Bereitstellung praktischer, aktueller Unterrichtsideen unter Verwendung neuer Technologien (IWB), die speziell auf junge Lernende ausgerichtet sind.
-Kreativität im Unterricht mit Musik, Liedern, Geschichten, Theater und Kunst, um einfache Grammatik, Wortschatz, Aussprache und alle vier Fertigkeiten zu vermitteln.

Ziel des Kurses ist die Entwicklung und Verbesserung der methodischen und pädagogischen Fähigkeiten von Englischlehrern, die keine Muttersprachler sind und Kinder oder junge Schüler mit Lernbehinderungen unterrichten möchten.

Die ACE-Lehrerfortbildungen können als personalisierte 1-zu-1-Unterrichtsstunden gebucht werden oder für eine Gruppe von Lehrkräften (Kollegen, Mitarbeiter oder einfach Freunde, die gemeinsam im Bildungsbereich arbeiten), die die Möglichkeit haben möchten, den Kurs gemeinsam zu absolvieren, um die Fortbildung als eine Art Teambuilding-Übung zu erleben oder einfach, um die Fortbildung durch die Zusammenarbeit mit Freunden und Bekannten angenehmer und effektiver zu gestalten. Die Option für geschlossene Gruppen ermöglicht es, den Lehrplan an die Bedürfnisse deiner Gruppe anzupassen und den Inhalt der Sitzungen entsprechend zu gestalten. Gruppenkurse können an jedem Wochentag und zu jeder Zeit des Jahres beginnen.

Dieser Kurs behandelt die Methodik und Pädagogik des Interaktiven Whiteboards durch eine Kombination von Vorträgen und praktischen Workshop-Sitzungen unter Verwendung der Hitachi StarBoard-Software und des IWB.

Dieser Kurs zielt darauf ab, die methodischen und pädagogischen IT-Fähigkeiten von Englischlehrern zu entwickeln und zu verbessern. Das Interactive Flat Panel, auch bekannt als IFP (die nächste Generation des IWB - Interactive Whiteboard), hält Einzug in den Englischunterricht, aber viele Lehrkräfte sind noch unsicher und haben Angst vor dem multisensorischen Potenzial des IFP oder verfügen nicht über eine ausreichende IFP-Ausbildung. Der Kurs beinhaltet eine Kombination aus Vorträgen und praktischen Workshop-Sitzungen mit der Hitachi StarBoard IFP-Software.

Alle Methoden und Techniken, die für IFPs gelten, sind auch für IWBs gleichermaßen gültig.

Der Kurs ist darauf ausgerichtet:

-Verständnis der IFP-Methodik und -Pädagogik zu vermitteln, damit die Lehrkräfte das IFP interaktiv in den Sprachunterricht einbinden und nutzen können.
-Gebrauch der Hauptfunktionen des Hitachi Starboard (IFP) und Erlernen der entsprechenden StarBoard-Softwarekenntnisse.
-Verbesserung der Kenntnisse und des Verständnisses der Terminologie des Englischunterrichts durch die Teilnehmer/innen.
-Einsatz des IFP für den Englischunterricht: Sprechen & Hören, Lesen & Schreiben, Grammatik & Vokabeln.
-Geben Sie den Lehrkräften die Möglichkeit, unter Aufsicht und mit Unterstützung des Hitachi Teacher Trainers eigene IFP-Unterrichtsressourcen mit der StarBoard Software zu erstellen."

Dieses Programm richtet sich an Lehrer oder andere Fachkräfte, die in multikulturellen Umgebungen arbeiten und die Fähigkeiten und das Bewusstsein entwickeln möchten, um mit den herausfordernden Anforderungen einer zunehmend vielfältigen und integrativen Welt umzugehen.

Dieses Programm beinhaltet 2 halbtägige Aktivitäten (Valletta bei Nacht & Mdina Tour).

Dieser Kurs ist eine zeitgemäße Antwort auf die modernen Anforderungen der interkulturellen Integration in verschiedenen Bildungskontexten, z. B. im Klassenzimmer, bei Gastfamilien und bei Sprachmobilitätsprogrammen.

Für wen ist dieser Kurs geeignet?
Lehrkräfte und andere Fachkräfte, die in multikulturellen Bildungseinrichtungen arbeiten oder involviert sind, sei es im privaten oder akademischen Bereich, die sich besser informieren und ausrüsten möchten, um mit den sich verändernden Anforderungen einer zunehmend vielfältigen und integrativen Welt umzugehen.
Die Fähigkeiten und das Bewusstsein, die in diesem Kurs entwickelt werden, lassen sich auf eine Vielzahl von Kontexten und Aktivitäten innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers übertragen, z. B. auf Hausunterricht und Austauschprojekte.

Ziele:

• Sich der rasanten Veränderungen bewusst werden, die in der Welt im Allgemeinen und im Bildungssektor im Besonderen durch die moderne Realität der zunehmenden Diversifizierung stattfinden.
  
• Diskutiere sensibel über die Herausforderungen, die diese Diversifizierung mit sich bringt, wie z.B. die globale Notwendigkeit, die politisch korrekte Sprache zu aktualisieren.
  
• verschiedene Ansätze zur Bewältigung der Situation erörtern, indem du die Bedeutung von tolerantem und respektvollem Verhalten hervorhebst, angefangen bei grundlegenden sozialen Fähigkeiten zur Verbesserung der interkulturellen Kommunikation.
  
• Persönliche und soziale Rollen im globalen Kontext zu verstehen, um kulturelle Harmonie zu erreichen.
  
• International relevante zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickeln, die auf verschiedene kulturelle Kontexte übertragbar sind.

Entwickelt für EFL- oder ESL-Lehrkräfte. Der Kurs konzentriert sich auf die Entwicklung von Unterrichtskompetenzen und -wissen sowie auf den Aufbau von Kommunikationsfähigkeiten und Englisch im Klassenzimmer.
Die Teilnehmer/innen werden mit einem/einer Tutor/in zusammengebracht, der/die Erfahrung in der Durchführung von Lehrerausbildungsprogrammen hat.
Ortsflexibilität ist erforderlich.

Entwickelt für EFL- oder ESL-Lehrkräfte. Der Kurs konzentriert sich auf die Entwicklung von Unterrichtskompetenzen und -wissen sowie auf den Aufbau von Kommunikationsfähigkeiten und Englisch im Klassenzimmer.
Die Teilnehmer/innen werden mit einem/einer Tutor/in zusammengebracht, der/die Erfahrung in der Durchführung von Lehrerfortbildungsprogrammen hat.
Ortsflexibilität ist erforderlich.