13 Englischkurse für Lehrer in St. Julians.

Kurse verfügbar: Fortgeschrittenes Klassenmanagement und Techniken Phonologie Ansätze und Methodik Technologie im Klassenzimmer Wie man Prüfungsklassen unterrichtet Einzel- und Kleingruppen unterrichtenStartdaten: Fortgeschrittenes Unterrichtsmanagement und Methoden: 23. August, 19. Oktober Phonologie: auf Anfrage. Ansätze und Methodik: 15. März, 13. September, 08. November Technologie im Klassenzimmer: 27. September Prüfungsklassen unterrichten: auf Anfrage. Einzelunterricht und Kleingruppen unterrichten: auf Anfrage. Grundsätze und Praxis in TEFL: 02. Aug. Englisch für Lehrer: auf Anfrage.Dieser Kurs vermittelt den Teilnehmenden eine Reihe praktischer Fähigkeiten, um einen ansprechenden und schülerzentrierten Unterricht zu gewährleisten, und konzentriert sich darauf, wie die Lernenden ihre Lernziele erreichen können.

Dieser Kurs untersucht die Geschichte der verschiedenen Methoden des Englischunterrichts und zeigt, wo die Techniken, die heute im Unterricht eingesetzt werden, ihren Ursprung haben.

Dieser Kurs stärkt das Selbstvertrauen und die Grundkenntnisse der Lehrkräfte im Umgang mit verschiedenen Technologien im Klassenzimmer.

Dieser Kurs behandelt die Methodik und Pädagogik des Interaktiven Whiteboards durch eine Kombination von Vorträgen und praktischen Workshop-Sitzungen unter Verwendung der Hitachi StarBoard-Software und des IWB. Dieser Kurs zielt darauf ab, die methodischen und pädagogischen IT-Fähigkeiten von Englischlehrern zu entwickeln und zu verbessern. Das Interactive Flat Panel, auch bekannt als IFP (die nächste Generation des IWB - Interactive Whiteboard), hält Einzug in den Englischunterricht, aber viele Lehrkräfte sind noch unsicher und haben Angst vor dem multisensorischen Potenzial des IFP oder verfügen nicht über eine ausreichende IFP-Ausbildung. Der Kurs beinhaltet eine Kombination aus Vorträgen und praktischen Workshop-Sitzungen mit der Hitachi StarBoard IFP-Software. Alle Methoden und Techniken, die für IFPs gelten, sind auch für IWBs gleichermaßen gültig. Der Kurs ist darauf ausgerichtet: -Verständnis der IFP-Methodik und -Pädagogik zu vermitteln, damit die Lehrkräfte das IFP interaktiv in den Sprachunterricht einbinden und nutzen können. -Gebrauch der Hauptfunktionen des Hitachi Starboard (IFP) und Erlernen der entsprechenden StarBoard-Softwarekenntnisse. -Verbesserung der Kenntnisse und des Verständnisses der Terminologie des Englischunterrichts durch die Teilnehmer/innen. -Einsatz des IFP für den Englischunterricht: Sprechen & Hören, Lesen & Schreiben, Grammatik & Vokabeln. -Geben Sie den Lehrkräften die Möglichkeit, unter Aufsicht und mit Unterstützung des Hitachi Teacher Trainers eigene IFP-Unterrichtsressourcen mit der StarBoard Software zu erstellen."

Fokus auf das Unterrichten von Fächern durch Englisch. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, Ideen und persönliche Erfahrungen auszutauschen. Dieser Kurs wird in englischer Sprache mit Hilfe von hochmodernen, lebendigen, audiovisuellen Präsentationen auf interaktiven White Boards durchgeführt. Der Kurs vermittelt den Teilnehmenden einen Überblick, eine Analyse und praktische Kenntnisse über Lehrpläne, die auf CLIL (Content and Language Integrated Learning) basieren. Er richtet sich an Lehrkräfte, die Fächer wie Geografie, Geschichte, Mathematik usw. in englischer Sprache an Schüler/innen unterrichten, deren Muttersprache nicht Englisch ist, sei es in der Grundschule oder in der Sekundarstufe. In Projektworkshops werden Materialien vorgestellt, die analysiert werden sollen. Anschließend arbeiten die Teilnehmer/innen gemeinsam an der Erstellung neuer Materialien oder der Anpassung bestehender Materialien für ihre eigene Unterrichtsumgebung. Die erfolgreiche und genaue Beurteilung der Lernenden wird besprochen und verschiedene Methoden werden vorgestellt, die die Teilnehmer/innen analysieren können. Den Teilnehmer/innen werden geeignete Webseiten vorgestellt, mit denen sie ihre Lehrfähigkeiten und ihre berufliche Entwicklung weiter verbessern können. In anderen Workshops haben die Teilnehmer/innen die Möglichkeit, ihre eigenen Geschichten, ihr Wissen und ihre Tipps zu teilen, die auf ihren Erfolgen und Schwierigkeiten beim Unterrichten von CLIL basieren. Außerdem werden sie auf CLIL-basierte Blogs verwiesen, in denen sie ihre Erfahrungen und Aktivitäten mit anderen Lehrkräften und Ausbildern teilen können.

Ziel dieses Kurses ist es, die Praxis des Englischunterrichts in der Primarstufe zu verbessern und den Teilnehmern Methoden zur Verfügung zu stellen, die ihnen helfen, junge Schüler zu motivieren und sie zur Teilnahme am Unterricht zu motivieren.Die Sitzungen finden auf Englisch statt und werden über interaktive Whiteboards präsentiert: Ein praktischer Blick auf aktuelle Unterrichtsideen und -materialien. -Verbesserung der Terminologie der Teilnehmer/innen für den Englischunterricht in der Grundschule. -Vergleich der Lehrmethoden in verschiedenen Ländern, die in der Klasse vertreten sind, einschließlich Malta. -Kulturelle Hintergründe über das Leben der Kinder in Malta, ihre Erziehung und ihre Erwartungen an den Unterricht. -Motivierung und Ermutigung junger Lernender. -Anleitung, Vorschläge und Ermutigung bei der Gestaltung von selbstgemachten Materialien. -Die Bereitstellung praktischer, aktueller Unterrichtsideen unter Verwendung neuer Technologien (IWB), die speziell auf junge Lernende ausgerichtet sind. -Kreativität im Unterricht mit Musik, Liedern, Geschichten, Theater und Kunst, um einfache Grammatik, Wortschatz, Aussprache und alle vier Fertigkeiten zu vermitteln.

Ziel dieses Kurses ist es, die Praxis des Englischunterrichts in der Sekundarstufe zu verbessern und den Teilnehmern Methoden an die Hand zu geben, die den Lehrern helfen, junge Schüler zu motivieren und sie zur Teilnahme am Unterricht zu bewegen.Die Sitzungen finden auf Englisch statt und werden über interaktive Whiteboards präsentiert: Ein praktischer Blick auf aktuelle Unterrichtsideen und -materialien. -Verbesserung der Terminologie der Teilnehmer/innen für den Englischunterricht in der Sekundarstufe. -Vergleich der Unterrichtsmethoden in verschiedenen Ländern, die in der Klasse vertreten sind, einschließlich Malta. -Kulturelle Hintergründe über das Leben der Kinder in Malta, ihre Erziehung und ihre Bildungserwartungen. -Motivierung und Ermutigung junger Lernender. -Anleitung, Vorschläge und Ermutigung bei der Gestaltung von selbstgemachten Materialien. -Die Bereitstellung praktischer, aktueller Unterrichtsideen unter Verwendung neuer Technologien (IWB), die speziell auf junge Lernende ausgerichtet sind. -Kreativität im Klassenzimmer mit Musik, Liedern, Geschichten, Theater und Kunst, um einfache Grammatik, Wortschatz, Aussprache und alle vier Fertigkeiten zu vermitteln. -Nutzung des Internets als Lernmittel (Einführung in Websites). -Treffen mit neuen Kolleginnen und Kollegen aus anderen Kulturen, um Ideen und Erfahrungen auszutauschen.

Ziel des Kurses ist die Entwicklung und Verbesserung der methodischen und pädagogischen Fähigkeiten von Englischlehrern, die keine Muttersprachler sind und Kinder oder junge Schüler mit Lernbehinderungen unterrichten möchten.Die ACE-Lehrerfortbildungen können als personalisierte 1-zu-1-Unterrichtsstunden gebucht werden oder für eine Gruppe von Lehrkräften (Kollegen, Mitarbeiter oder einfach Freunde, die gemeinsam im Bildungsbereich arbeiten), die die Möglichkeit haben möchten, den Kurs gemeinsam zu absolvieren, um die Fortbildung als eine Art Teambuilding-Übung zu erleben oder einfach, um die Fortbildung durch die Zusammenarbeit mit Freunden und Bekannten angenehmer und effektiver zu gestalten. Die Option für geschlossene Gruppen ermöglicht es, den Lehrplan an die Bedürfnisse deiner Gruppe anzupassen und den Inhalt der Sitzungen entsprechend zu gestalten. Gruppenkurse können an jedem Wochentag und zu jeder Zeit des Jahres beginnen.

Kurs für Grundschullehrer, die ihr Englisch verbessern und sich gleichzeitig beruflich weiterentwickeln möchten, indem sie ihr Wissen über Lehrmethoden aktualisieren.

Kurs für Lehrer der Sekundar-, Tertiär- oder Erwachsenenbildung, die ihr Englisch verbessern und gleichzeitig ihr Wissen über Lehrmethoden und -techniken beruflich weiterentwickeln möchten.