62 Englischkurse für Lehrer in Malta

Fokus auf das Unterrichten von Fächern durch Englisch.

Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, Ideen und persönliche Erfahrungen auszutauschen.

Dieser Kurs wird in englischer Sprache mit Hilfe von hochmodernen, lebendigen, audiovisuellen Präsentationen auf interaktiven White Boards durchgeführt. Der Kurs vermittelt den Teilnehmenden einen Überblick, eine Analyse und praktische Kenntnisse über Lehrpläne, die auf CLIL (Content and Language Integrated Learning) basieren. Er richtet sich an Lehrkräfte, die Fächer wie Geografie, Geschichte, Mathematik usw. in englischer Sprache an Schüler/innen unterrichten, deren Muttersprache nicht Englisch ist, sei es in der Grundschule oder in der Sekundarstufe.

In Projektworkshops werden Materialien vorgestellt, die analysiert werden sollen. Anschließend arbeiten die Teilnehmer/innen gemeinsam an der Erstellung neuer Materialien oder der Anpassung bestehender Materialien für ihre eigene Unterrichtsumgebung. Die erfolgreiche und genaue Beurteilung der Lernenden wird besprochen und verschiedene Methoden werden vorgestellt, die die Teilnehmer/innen analysieren können. Den Teilnehmer/innen werden geeignete Webseiten vorgestellt, mit denen sie ihre Lehrfähigkeiten und ihre berufliche Entwicklung weiter verbessern können. In anderen Workshops haben die Teilnehmer/innen die Möglichkeit, ihre eigenen Geschichten, ihr Wissen und ihre Tipps zu teilen, die auf ihren Erfolgen und Schwierigkeiten beim Unterrichten von CLIL basieren. Außerdem werden sie auf CLIL-basierte Blogs verwiesen, in denen sie ihre Erfahrungen und Aktivitäten mit anderen Lehrkräften und Ausbildern teilen können.

Ziel des Kurses ist es, die Teilnehmer/innen damit vertraut zu machen, wie Laute im Englischen gebildet werden, welche Probleme Lernende verschiedener Nationalitäten häufig haben, die phonemische Schrift als Unterrichtsmittel einzusetzen und praktische Übungen mit den Schüler/innen durchzuführen.
Dieser Kurs richtet sich an Englischlehrer/innen, die ihre Kenntnisse über die Aussprache auffrischen oder erweitern möchten.

Dieser Kurs wurde mit Hilfe der CLIL-Methode entwickelt, um einen Überblick über die zeitgenössische maltesische Kultur zu geben und gleichzeitig die Englischkenntnisse der Teilnehmer/innen zu verbessern. Der Kurs wird sich auf drei Hauptbereiche der maltesischen Kultur konzentrieren: Essen, Wein und Mode.
Geschichte, die Industrien und ihre Bedeutung im modernen maltesischen Leben. Das Kursmaterial ist so konzipiert, dass die Teilnehmer/innen die englische Sprache üben und gleichzeitig in den kulturellen Kontext Maltas eintauchen können.
in den kulturellen Kontext des heutigen Maltas eintauchen. Der Kurs beinhaltet eine Mischung aus Unterricht im Klassenzimmer, praktischen Aktivitäten, Besuchen lokaler Einrichtungen und interaktiven Diskussionen, um ein umfassendes Verständnis von Essen, Wein und Mode in Malta zu vermitteln.

Dieser Kurs wurde mit Hilfe der CLIL-Methode entwickelt, um Lehrkräften ein vertieftes Verständnis der maltesischen Kultur, Geschichte und Kunst zu vermitteln und gleichzeitig ihre englischen Sprachkenntnisse zu verbessern. Der Kurs behandelt wichtige Aspekte der maltesischen Kunst und gibt Einblicke in die Geschichte Maltas, einschließlich verschiedener Epochen, einflussreicher Persönlichkeiten und politischer Entwicklungen, die die maltesische Gesellschaft geprägt haben. Das Kursmaterial und die Aktivitäten sind so konzipiert, dass die Teilnehmer die englische Sprache üben und gleichzeitig in den kulturellen und historischen Kontext Maltas eintauchen können. Der Kurs beinhaltet Besuche verschiedener kultureller Stätten, an denen die Teilnehmer die Kunst und Architektur besichtigen können, über die sie an diesem Tag gelernt haben.

Lernergebnisse:

Verstehen des historischen Kontextes von Malta: Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer ein umfassendes Verständnis der bedeutenden Epochen, einflussreichen Persönlichkeiten und politischen Entwicklungen haben, die die maltesische Gesellschaft geprägt haben.

2. Maltesische Kunst zu schätzen wissen: Die Studierenden entwickeln ein Verständnis für die verschiedenen Formen der Kunst in Malta, von prähistorischer Kunst und römischer Architektur bis hin zu den Werken Caravaggios und zeitgenössischer maltesischer Kunst.
   
   
3. Analyse des Einflusses der verschiedenen Kulturen auf Malta: Die Schüler können die Auswirkungen der arabischen Periode, der Johanniterritter und des italienischen Einflusses auf die Kultur und Kunst Maltas analysieren.
   
   
4. Anwendung englischer Sprachkenntnisse in einem kulturellen Kontext: Der Kurs ist so konzipiert, dass er die englische Sprachpraxis in einen kulturellen Kontext einbindet.
   

Dieser Kurs "KI am Arbeitsplatz" soll Nicht-Muttersprachler/innen in die grundlegenden Konzepte und Anwendungen von Künstlicher Intelligenz (KI) in verschiedenen beruflichen Bereichen einführen. In fünf Tagen werden die Teilnehmer/innen die Grundlagen der KI erforschen, verschiedene KI-Technologien, ihre Anwendungen in verschiedenen Branchen, ethische Überlegungen und zukünftige Trends.

Der Kurs verbindet das Erlernen der Sprache mit inhaltlichem Wissen und stellt sicher, dass die Teilnehmer/innen nicht nur KI verstehen, sondern auch ihre Englischkenntnisse durch gezielte Aktivitäten und Übungen verbessern.

Der Kurs "Interkulturelle Kommunikation" soll Nicht-Muttersprachler/innen mit den notwendigen Fähigkeiten und Kenntnissen ausstatten, um sich in unterschiedlichen kulturellen Umgebungen zurechtzufinden und zu behaupten. In fünf Tagen lernen die Teilnehmer die Grundlagen der interkulturellen Kommunikation, kulturelles Bewusstsein, verbale und nonverbale Kommunikation sowie Strategien zur Überwindung, um interkulturelle Barrieren zu überwinden. Der Kurs verbindet das Erlernen von Sprachen mit praktischen Inhalten und stellt sicher, dass die Teilnehmer/innen in multikulturellen Arbeitsumgebungen effektiv kommunizieren und zusammenarbeiten können.

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Grundsätze der Gleichberechtigung, Vielfalt und Inklusion (EDI) am Arbeitsplatz. In fünf Tagen lernen die Teilnehmer/innen die wichtigsten Konzepte kennen, verstehen die Auswirkungen von Vorurteilen und Stereotypen, lernen Strategien zur Förderung von Inklusion und entwickeln Fähigkeiten, um gegen Diskriminierung vorzugehen. Der Kurs richtet sich an Teilnehmer/innen, deren Muttersprache nicht Englisch ist, und verbindet das Erlernen der Sprache mit inhaltlichem Wissen, um sowohl das Verständnis für EDI als auch die Englischkenntnisse zu verbessern.

Lernergebnisse:

Am Ende dieses Kurses werden die Teilnehmer/innen
in der Lage sein:

1. die wichtigsten Begriffe im Zusammenhang mit Gerechtigkeit
   Vielfalt und Inklusion zu definieren.
   
2. die Bedeutung von EDI für die Schaffung eines
   positiven Arbeitsumfelds.
   
3. Erkenne und beschreibe verschiedene Formen von Vorurteilen und
   Stereotypen.
   
4. Analysiere die Auswirkungen von Vorurteilen und Stereotypen auf
   Dynamik am Arbeitsplatz.
   
5. Strategien entwickeln, um die Inklusion innerhalb
   ihren Teams zu fördern.
   
6. In der Kommunikation am Arbeitsplatz die Sprache der Inklusion
   Kommunikation.
   
7. Verschiedene Formen von Diskriminierung erkennen

Der Kurs konzentriert sich auf aktuelle eLearning-/mLearning-Trends und darauf, das Potenzial der Geräte der Schüler für den besten Bildungseffekt zu nutzen. In praktischen Übungen wird das Erstellen interaktiver Lektionen mit den Grundfunktionen von Online-Tools und Apps erlernt.
Die Teilnehmer müssen ihren eigenen Laptop und einen USB-Stick mit mind. 4 GB mitbringen.

Die digitale Technologie ist zu einem festen Bestandteil unseres Lebens geworden, und die Lehrkraft von heute muss mit den ständigen Entwicklungen Schritt halten, um eine effektive Umsetzung im Unterricht zu gewährleisten. Dieser Kurs zielt darauf ab, dich über die aktuellen eLearning/mLearning-Trends auf dem Laufenden zu halten und das Potenzial der schülereigenen Geräte optimal für den Unterricht zu nutzen. In praktischen Übungen lernst du, wie du mit grundlegenden und fortgeschrittenen Funktionen von Online-Tools und Apps interaktive Unterrichtsstunden gestalten kannst. Du wirst den Nutzen dieser Tools bewerten und die Vorteile und potenziellen Fallstricke diskutieren, egal ob in der Grundschule oder in der Sekundarstufe.

Die Teilnehmer/innen müssen mindestens das Sprachniveau B1 (Mittelstufe) haben. Die Teilnehmer müssen ihren eigenen Laptop und einen USB-Stick mit mindestens 4 GB Kapazität mitbringen. Andere Geräte oder Hardware sind für die Workshops nicht ausreichend.

Dieser Kurs richtet sich an nicht-muttersprachliche Sprachlehrer oder Lehrer anderer Fächer, die an weiterführenden Schulen arbeiten und gerade erst mit CLIL begonnen haben oder beabsichtigen, diesen Ansatz in ihrem Klassenzimmer umzusetzen.

Dieser Kurs richtet sich an Lehrer/innen, deren Muttersprache nicht Englisch ist, oder an Lehrer/innen anderer Fächer, die in weiterführenden Schulen arbeiten und die gerade mit CLIL (Content and Language Integrated Learning) begonnen haben oder diesen Ansatz in ihrem Unterricht einführen wollen. CLIL wird in Schulen eingesetzt, um Fächer wie Naturwissenschaften, Geschichte und Mathematik in einer Fremdsprache zu unterrichten. Egal, ob die Sprachlehrkraft ein anderes Fach in einer Fremdsprache unterrichtet oder die Fachlehrkraft eine Fremdsprache verwendet, um Inhalte zu vermitteln, das Ergebnis ist ein integriertes Lernen von Inhalten und Sprache.

Dieser Kurs bietet den Lehrkräften erstens die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse aufzufrischen und das nötige Selbstvertrauen zu gewinnen, um Englisch im CLIL-Unterricht einsetzen zu können. Zweitens vermittelt der Methodikteil des Kurses den Lehrkräften das Wissen über die zugrunde liegenden CLIL-Prinzipien und viele praktische Ideen für ihren CLIL-Unterricht.


Lehrkräfte, die an diesem Kurs teilnehmen, müssen mindestens über Englischkenntnisse auf A2-Niveau (PreIntermediate oder höher) verfügen.


Der Kurs umfasst die folgenden Einheiten:
Sprachentwicklung

• Sprachbewusstsein: Erkundung und Aufbau von lexikalischen und grammatikalischen Bereichen - Entwicklung der vier Sprachfertigkeiten: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben - Kommunikationsfähigkeit: Selbstvertrauen und Sprachgewandtheit erlangen
  
• Phonologie: Arbeit an Betonung, Rhythmus, Intonation und phonetischen Lauten und Symbolen
  
• Stärkung des Bewusstseins für die wichtigsten Methoden und Ansätze im Englischunterricht
  
• Experimentieren mit Unterrichtstechniken, z. B. mit authentischen Materialien, Einsatz von IKT usw.
  
  
  CLIL-Methodik
  
• Geschichte von CLIL
  
• Ein Überblick über die verschiedenen CLIL-Ansätze
  
• Bewusstsein für Sprache, kognitive und Lernfähigkeiten
  
• Interkulturelles Bewusstsein in CLIL
  
• Förderstrategien, die den Schülern helfen, alle vier Sprachkompetenzen zu verbessern und gleichzeitig andere Fächer zu lernen
  
• Anpassung von Lehrbüchern und authentischen Materialien für den CLIL-Unterricht
  
• CLIL-Unterrichtsplanung
  
• Nutzung von Online-Materialien
  
• Eigene CLIL-Materialien erstellen
  
• Praxisnahe Ideen und Aktivitäten für den CLIL-Unterricht
  
• Beurteilung und Bewertung im CLIL-Unterricht.

Dieser Kurs richtet sich an nicht-muttersprachliche Sprachlehrer oder Lehrer andere Fächern der Grundschule, die gerade mit CLIL begonnen haben oder beabsichtigen, diesen Ansatz in ihrem Klassenzimmer umzusetzen.

Dieser Kurs richtet sich an Lehrkräfte, deren Muttersprache nicht Englisch ist, oder an Lehrkräfte anderer Fächer, die in der Grundschule arbeiten und gerade mit CLIL (Content and Language Integrated Learning) begonnen haben oder beabsichtigen, diesen Ansatz in ihrem Klassenzimmer einzuführen. CLIL wird in Schulen eingesetzt, um Fächer wie Naturwissenschaften, Kunst und Mathematik in einer Fremdsprache zu unterrichten. Egal, ob die Sprachlehrkraft ein anderes Fach in einer Fremdsprache unterrichtet oder ob die Fachlehrkraft eine Fremdsprache verwendet, um Inhalte zu vermitteln, das Ergebnis ist ein integriertes Lernen von Inhalten und Sprache. Dieser Kurs hilft Grundschullehrkräften dabei, ihr Selbstvertrauen für den Einsatz der englischen Sprache im Unterricht zu stärken, und vermittelt ihnen die Grundprinzipien der CLIL-Methodik sowie praktische Ideen, die sie in ihrem CLIL-Unterricht anwenden können


Die Lehrkräfte verfügen in der Regel über Englischkenntnisse auf dem Niveau A2 oder höher (PreIntermediate oder höher).


Der Bewerber muss ein Grundschullehrer sein


Der Kurs umfasst die folgenden Themen:
Sprachentwicklung

• Sprachbewusstsein: Erkundung und Aufbau von lexikalischen und grammatikalischen Bereichen
  
• Entwicklung der vier Sprachfertigkeiten: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben
  
• Kommunikationsfähigkeiten: Selbstvertrauen und Sprachgewandtheit gewinnen
  
• Phonologie: Arbeit an Betonung, Rhythmus, Intonation und phonetischen Lauten und Symbolen
  
  
  CLIL-Methodik
  
• Geschichte von CLIL
  
• CLIL-Grundsätze
  
• Ein Überblick über die verschiedenen CLIL-Ansätze
  
• Erste Schritte zur Umsetzung von CLIL
  
• Techniken, die in CLIL verwendet werden, z. B. der Einsatz von Puppen, Wortwänden usw.
  
• Anpassung von Schulbüchern und authentischen Materialien für den CLIL-Unterricht
  
• Planung von CLIL-Stunden
  
• Praxisnahe Ideen und Aktivitäten für den CLIL-Unterricht
  
• Eigene CLIL-Materialien erstellen.

Dieser Kurs richtet sich an nicht-muttersprachliche Sprachlehrer oder Lehrer anderer Fächer, die an weiterführenden Schulen arbeiten und gerade erst mit CLIL begonnen haben oder beabsichtigen, diesen Ansatz in ihrem Klassenzimmer umzusetzen.

Dieser Einführungskurs in CLIL richtet sich an Lehrer/innen anderer Fächer oder Nicht-Muttersprachler/innen, die in der Sekundarstufe arbeiten und gerade mit CLIL (Content and Language Integrated Learning) begonnen haben oder beabsichtigen, diesen Ansatz in ihrem Unterricht umzusetzen. CLIL wird in Schulen eingesetzt, um Fächer wie Naturwissenschaften, Geschichte und Mathematik in einer Fremdsprache zu unterrichten. Egal, ob die Sprachlehrkraft ein anderes Fach in einer Fremdsprache unterrichtet oder die Fachlehrkraft eine Fremdsprache verwendet, um Inhalte zu vermitteln, das Ergebnis ist ein integriertes Lernen von Inhalten und Sprache.

Dieser Kurs vermittelt Lehrkräften das Wissen über die grundlegenden CLIL-Prinzipien und viele praktische Ideen für ihren CLIL-Unterricht.

Lehrkräfte, die an diesem Kurs teilnehmen, müssen mindestens über Englischkenntnisse auf A2-Niveau (Pre-Intermediate oder höher) verfügen.

Die Bewerber/innen müssen Lehrer/innen der Sekundarstufe sein.



Der Kurs umfasst die folgenden Einheiten

• Geschichte von CLIL
  
• Ein Überblick über die verschiedenen CLIL-Ansätze
  
• Die grundlegenden Prinzipien von CLIL
  
• Unterstützungsstrategien, die den Schülern helfen, alle vier Sprachfertigkeiten zu verbessern und gleichzeitig andere Fächer zu lernen
  
• Fokus auf Denk- und Lernfähigkeiten
  
• Interkulturelles Bewusstsein im CLIL-Unterricht
  
• Anpassung von Lehrbüchern und authentischen Materialien für den CLIL-Unterricht
  
• Einsatz von Online-Materialien
  
• Bewertung von CLIL-Materialien
  
• CLIL-Unterrichtsplanung
  
• Praxisnahe Ideen und Aktivitäten für den CLIL-Unterricht
  
• Beurteilung und Bewertung im CLIL-Unterricht
  
• Projektarbeit - Erstellung von CLIL-Materialien
  
• Präsentation der Projektarbeit.

Wir alle wissen, wie wichtig die Schulung und Ausbildung im Klassenzimmer, im Hörsaal oder im Sitzungssaal ist. Aber wenn du den Unterricht auf eine spannende und eindringliche Weise zum Leben erwecken willst, dann ist ein Ausflug in die "Wildnis" für deine Schüler/innen oder Mitarbeiter/innen eine große Bereicherung. Unser Schulungszentrum lädt dich ein, an unserem spannenden Outdoor Education-Kurs teilzunehmen, der dir das nötige Rüstzeug vermittelt, um deine eigenen lohnenswerten Offsite-Erfahrungen zu organisieren und zu leiten.

Dieser praxisnahe Kurs führt dich Schritt für Schritt von den Grundlagen des Lernens im Freien über die Teilnahme an von Ausbildern geleiteten Outdoor-Aufgaben bis hin zur Durchführung und Auswertung deiner eigenen Aktivitäten im Freien. Der Kurs ist ideal für Trainer/innen und Ausbilder/innen, die die Art und Weise, wie sie in ihrer Organisation Schulungen durchführen, deutlich verändern wollen.

Das Programm erstreckt sich über 5 Tage und umfasst Unterrichtseinheiten im Klassenzimmer, Outdoor-Sessions und einen Erasmus+ Offsite Training Day. Unser praktischer Kurs vermittelt dir die Fähigkeiten, deine eigenen Outdoor-Erfahrungen als Teil eines umfassenderen Lehrplans umzusetzen. Das Programm soll inklusiv, immersiv und interaktiv sein. Daher können sich die täglichen Inhalte ändern oder weiterentwickeln, je nachdem, wie du, deine Mitschüler/innen und der/die Kursleiter/in den besten Weg wählen.

In diesem Kurs werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Grundprinzipien und Mittelausstattung
  
• Gefährdungen und Risiken
  
• Offsite-Schulungstage
  
• Planen und Präsentieren

Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie sich aktiv an allen Aspekten des Kurses beteiligen, um die angebotenen Lehr- und Lernmöglichkeiten zu optimieren. Es wird ein breites Spektrum an Ideen erforscht und ein Forum geschaffen, in dem sich erfahrene Lehrkräfte über den Unterricht in dieser wichtigen Phase der kindlichen Entwicklung austauschen und diskutieren können.

Der Kurs richtet sich an Englischlehrer/innen, die sehr junge Schüler/innen (3-6 Jahre) im Vorschul- oder frühen Grundschulalter unterrichten.

Dieser Kurs ermöglicht es Lehrkräften, ihre Fähigkeiten im Unterrichten, Unterstützen und Motivieren sehr junger Englischlernender zu verbessern. Er soll Spaß machen und praktische Ideen in einem professionellen Umfeld vermitteln, in dem alle Teilnehmer/innen ihre besten Praktiken und Ideen austauschen können. Zu Beginn der Woche wird ein Lehrplan für junge Lernende entwickelt und im Laufe der Woche werden die Teilnehmer/innen überlegen, wie die Aktivitäten zur Erfüllung dieses Lehrplans eingesetzt werden können.

In diesem Kurs werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Pädagogik
  
• Geschichtenerzählen
  
• Offsite-Schulungstag
  
• Lieder, Spiele, Basteleien vielen mehr.
  
• Ressourcen, Online-Aktivitäten und Verbreitungstag

In der schnelllebigen Berufswelt von heute ist die Erhaltung des ganzheitlichen Wohlbefindens entscheidend für nachhaltigen Erfolg und persönliche Erfüllung. Der Kurs "Aufladen und Erneuern" soll modernen Berufstätigen praktische Techniken zur Verbesserung des körperlichen, geistigen und emotionalen Wohlbefindens vermitteln. Die Teilnehmer/innen lernen eine Reihe von ganzheitlichen Ansätzen kennen, die darauf abzielen, Energie zu tanken, Stress zu bewältigen und eine gesunde Work-Life-Balance zu fördern.

Recharge and Renew: Holistic Wellbeing Techniques for the Modern Professional bietet den Teilnehmenden ein intensives Erlebnis, bei dem sie die Möglichkeit haben,:

• ein umfassendes Verständnis von ganzheitlichem Wohlbefinden zu entwickeln.
  
• Praktische Werkzeuge und Techniken zur effektiven Stressbewältigung und zur Förderung der psychischen Gesundheit zu erlernen.
  
• einen proaktiven Ansatz für körperliches Wohlbefinden durch achtsame Praktiken zu kultivieren.
  
• Stärkung der emotionalen Intelligenz und Resilienz im Umgang mit beruflichen Herausforderungen.
  
• eine nachhaltige Work-Life-Balance zu fördern, um langfristigen Erfolg und Erfüllung zu gewährleisten.
  
  In diesem Kurs werden unter anderem folgende Themen behandelt
  
• Grundlagen des ganzheitlichen Wohlbefindens
  
• Glück und achtsames Streben
  
• Offsite-Schulungstag
  
• Die Kraft der Stille & Dankbarkeit
  
• Reflexion und zukünftige Praxis

Der Kurs wird von einem Team professioneller Ausbilder/innen der Schule geleitet, die sich bemühen, auf die Bedürfnisse der Teilnehmer/innen einzugehen. Obwohl die Inhalte des Kurses geplant sind, sollen sie nicht vorgeschrieben werden, sondern ein organisches Forum für die individuelle berufliche Entwicklung sein, d.h. der Kurs wird von dir bestimmt. Daher können sich die täglichen Inhalte ändern oder weiterentwickeln, je nachdem, wie du, deine Mitschüler/innen und der/die Kursleiter/in den besten Weg wählen.

Der CLIL - Content & Language Integrated Learning-Kurs der Alpha School bietet den Teilnehmern ein intensives Erlebnis, bei dem sie die Möglichkeit haben:

• mit Gleichaltrigen verschiedener Nationalitäten und kultureller Hintergründe zusammenzuarbeiten
  
• an Diskussionen und Aktivitäten teilzunehmen, die den Einsatz von CLIL fördern
  
• ihr Bewusstsein für die Grundprinzipien und die Anwendung von CLIL zu schärfen
  
• ihre organisatorischen und personellen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen
  
• ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern, die für die Umsetzung von CLIL unerlässlich sind
  
  In diesem Kurs werden folgende Themen behandelt:
  
• Einführung und Berufspraxis
  
• Lehren & Lernen
  
• Offsite-Schulungstag
  
• Bewertung und Feedback
  
• Präsentieren, Zusammenfassen und Weitermachen

Verbessere deine englischen Kommunikationsfähigkeiten mit Global Classroom, einem praktischen Kurs, der speziell für Pädagogen und Büroangestellte auf dem Niveau A1-A2 entwickelt wurde. Dieses interaktive Programm konzentriert sich auf die wichtigsten Sprachkenntnisse für die tägliche Interaktion in einem akademischen Umfeld und hilft dir, Selbstvertrauen im Sprechen, Hören und Verstehen der englischen Sprache zu gewinnen.

Für wen ist dieser Kurs geeignet?
Akademiker, Pädagogen und Büroangestellte mit Englischkenntnissen auf Anfänger- bis Grundniveau (A1-A2). Alle, die ihre Kommunikation mit Schülern, Kollegen und Eltern verbessern wollen.

Was wirst du lernen?
Grundlegende Anweisungen und gebräuchliche Redewendungen am Arbeitsplatz für das akademische Umfeld. Effektive Kommunikation mit Schülern, Eltern und Kollegen. Praktisches Vokabular und Ausdrücke für alltägliche Interaktionen. Mehr Selbstvertrauen beim Sprechen und Verstehen der englischen Sprache. Durch ansprechende Lektionen, reale Szenarien und interaktive Aktivitäten bietet Global Classroom eine unterstützende und motivierende Lernerfahrung.

Sprechen

• gewinne Selbstvertrauen beim Sprechen
  
• übe die deutliche Aussprache von Wörtern
  
• lerne, wie man allgemeine Fragen stellt und beantwortet
  
• verbessere deinen Wortschatz
  
• verstehen, wie man den Tonfall beim Sprechen verwendet
  
  Lesen
  
• verstehe kurze und lange Texte besser
  
• lies nach Sinn und Vergnügen
  
• korrigiere Missverständnisse in Texten
  
• lerne nützliche Phrasen und gängige Ausdrücke.
  
  Zuhören
  
• fühle dich sicher, wenn du Englisch hörst
  
• erkenne verschiedene Akzente und Sprechweisen
  
• finde die wichtigen Informationen in dem, was du hörst
  
• verschiedenen Themen zuhören, um das Verständnis zu verbessern
  
  Im Rahmen deines Schwerpunkts "Sprechen" wirst du die folgenden Themen behandeln:
  
• Erweiterung des spezifischen Wortschatzes und dessen Verwendung im Kontext
  
• Verbesserung der Aussprache von Schlüsselbegriffen im Zusammenhang mit deiner Tätigkeit
  
• Aufbau von Selbstvertrauen in einer Reihe von berufsbezogenen Situationen.

Führungsqualitäten sind in der heutigen schnelllebigen und dynamischen Geschäftswelt ein entscheidender Erfolgsfaktor für jede Fachkraft. Dieser spannende neue Kurs vermittelt Fachkräften das Wissen, die Fähigkeiten und die Strategien, die sie brauchen, um erfolgreich zu führen und positive Veränderungen in ihren Unternehmen voranzutreiben.

Durch eine Mischung aus interaktiven Vorträgen, Fallstudien und erfahrungsbasierten Lernaktivitäten werden die Teilnehmer/innen Schlüsselkonzepte wie Führungsstile, effektive Kommunikation, Entscheidungsfindung, Konfliktlösung und Teambildung kennenlernen. Außerdem haben sie die Möglichkeit, ihre eigenen Führungsfähigkeiten durch eine Reihe praktischer Übungen und Beurteilungen zu entwickeln und zu verfeinern.

Während des gesamten Kurses beschäftigen sich die Teilnehmer/innen mit realen Beispielen von Führung in der Praxis und lassen sich von erfolgreichen Führungskräften aus verschiedenen Branchen und Kontexten inspirieren und inspirieren. Außerdem haben sie die Möglichkeit, sich mit anderen Fachleuten zu vernetzen, Erfahrungen auszutauschen und voneinander zu lernen.

Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer/innen ein tieferes Verständnis dafür gewonnen haben, was es braucht, um in der komplexen und sich ständig verändernden Geschäftswelt von heute eine effektive Führungskraft zu sein. Sie werden eine Reihe von praktischen Werkzeugen und Techniken für eine wirkungsvolle Führung entwickelt haben und besser gerüstet sein, um positive Veränderungen in ihren Unternehmen und darüber hinaus voranzutreiben.