62 Læreruddannelseskurser i Malta

Metode: De nyeste metoder vil blive præsenteret i interaktive sessioner og workshops (primær- og sekundærundervisning, ordblindhed, IWB, TEFL, IKT). Deltagerne vil få mulighed for at udveksle idéer og personlige erfaringer.

Dette kursus præsenteres på engelsk ved hjælp af højteknologiske, levende, audiovisuelle præsentationer på interaktive hvide tavler. Kurset giver praktikanterne overblik, analyse og praktisk viden om undervisningsplaner baseret i CLIL (Content and Language Integrated Learning). Kurset er for lærere, der underviser i emner som geografi, historie, matematik osv. gennem det engelske sprog til folk der ikke har engelsk som modersmål, hvad enten det er primære eller sekundære elever.

Der opstilles projektworkshops med materialer præsenteret for at blive analyseret, og derefter samarbejder deltagerne om at producere nye materialer eller tilpasse eksisterende til deres egne undervisningsmiljøer. Succesfuld og præcis vurdering af eleverne vil blive diskuteret med forskellige metoder præsenteret for deltagerne at analysere. Deltagerne vil blive præsenteret for egnede hjemmesider til yderligere at styrke deres undervisningsevner og deres løbende faglige udvikling, og i andre workshops får deltagerne mulighed for at dele deres egne historier, viden og tips baseret på deres succeser og vanskeligheder med undervisningen i CLIL. De vil også blive ledt til CLIL-baserede blogs, hvor de kan dele deres erfaringer og aktiviteter med andre lærere og undervisere.

Dette kursus er designet ved hjælp af CLIL-metoden for at give lærerne en dybtgående forståelse af maltesisk kultur, historie og kunst, samtidig med at de udvikler deres engelskkundskaber.
sprogfærdigheder. Kurset vil dække væsentlige aspekter af maltesisk kunst og indsigt i Maltas historie, herunder forskellige epoker, indflydelsesrige personer og politiske udviklinger, der har formet det maltesiske samfund. Kursets materialer og aktiviteter er
omhyggeligt designet til at indarbejde engelsk sprogpraksis, samtidig med at deltagerne fordyber sig i Maltas kulturelle og historiske kontekst. Kurset omfatter besøg på forskellige kulturelle steder, hvor deltagerne kan se den kunst og arkitektur, som de har lært om den pågældende dag.

Læringsresultater:

Forstå Maltas historiske kontekst: Ved afslutningen af kurset vil de studerende have en omfattende forståelse af de betydningsfulde epoker, indflydelsesrige personer og politiske udviklinger, der har formet det maltesiske samfund.

2. Værdsætte maltesisk kunst: De studerende vil udvikle en forståelse for de forskellige former for kunst på Malta, fra forhistorisk kunst og romersk arkitektur til Caravaggios værker og moderne maltesisk kunst.
   
   
3. Analysere forskellige kulturers indflydelse på Malta: Eleverne vil være i stand til at analysere den arabiske periode, Johanniterordenen og den italienske indflydelse på Maltas kultur og kunst.
   
   
4. Anvende engelske sprogfærdigheder i en kulturel kontekst: Kurset er designet til at inkorporere engelsk sprogpraksis inden for rammerne af maltesisk kultur og historie, hvilket forbedrer
   studerendes sprogfærdigheder.
   
   
5. Engagere sig i kulturelle steder: Eleverne får mulighed for at besøge forskellige kulturelle steder, så de på første hånd kan se den kunst og arkitektur, de har lært om.
   
   
6. Reflektere over den maltesiske kulturs fremtid: Eleverne vil deltage i diskussioner om modernisering, bevaring og innovation i den maltesiske kultur, hvilket giver en dybere forståelse af dens fremtidige udvikling.

Dette kursus, "AI in the Workplace", er designet til at introducere ikke-indfødte engelsktalende til de grundlæggende begreber og anvendelser af kunstig intelligens (AI) i forskellige professionelle sammenhænge. I løbet af fem dage vil deltagerne udforske det grundlæggende i AI, forskellige AI-teknologier, deres anvendelser på tværs af brancher, etiske overvejelser og fremtidige tendenser.

Kurset integrerer sprogindlæring med indholdsviden og sikrer, at deltagerne ikke kun forstår AI, men også forbedrer deres engelskkundskaber gennem målrettede aktiviteter og øvelser.

Kurset "Interkulturel kommunikation" er designet til at udstyre ikke-indfødte engelsktalende med de færdigheder og den viden, der er nødvendig for at navigere og trives i forskellige kulturelle miljøer. I løbet af fem dage vil deltagerne dykke ned i det grundlæggende i interkulturel kommunikation, kulturel bevidsthed, verbal og ikke-verbal kommunikation og strategier til at overvinde interkulturelle barrierer.
til at overvinde interkulturelle barrierer. Kurset kombinerer sprogindlæring med praktisk indhold og sikrer, at deltagerne kan kommunikere og samarbejde effektivt på multikulturelle arbejdspladser.

Dette kursus giver en omfattende introduktion til principperne for retfærdighed, mangfoldighed og inklusion (EDI) på arbejdspladsen. I løbet af fem dage vil deltagerne udforske nøglebegreber, forstå virkningen af fordomme og stereotyper, lære strategier til at fremme inklusion og udvikle færdigheder til at håndtere diskrimination. Kurset er designet til personer, der ikke har engelsk som modersmål, og integrerer sprogindlæring med indholdsviden for at forbedre både EDI-forståelsen og engelskkundskaberne.

Læringsresultater:

Ved afslutningen af dette kursus vil deltagerne
være i stand til at:

1. Definere nøglebegreber relateret til lighed,
   mangfoldighed og inklusion.
   
2. Forklare vigtigheden af EDI i forhold til at skabe et
   positivt miljø på arbejdspladsen.
   
3. Identificere og beskrive forskellige former for bias og
   stereotyper.
   
4. Analysere indvirkningen af fordomme og stereotyper på
   dynamikken på arbejdspladsen.
   
5. Udvikle strategier til at fremme inklusion i
   deres teams.
   
6. Bruge inkluderende sprog effektivt i arbejdspladsens
   kommunikation på arbejdspladsen.
   
7. Anerkende forskellige former for diskrimination