59 Undervisningkurs for lærere i Malta

Dette kurset holdes på engelsk ved hjelp av høyteknologiske, levende audiovisuelle presentasjoner på interaktive tavler. Kurset gir studentene oversikt, analyse og praktisk kunnskap om læreplaner basert på CLIL (Content and Language Integrated Learning). Det er for lærere som underviser i fag som geografi, historie, matematikk osv. på engelsk til elever som har engelsk som fremmedspråk, enten på grunnskolen eller ungdomsskolen / videregående.

Kurset inneholder workshops med materiell som presenteres for å analyseres, og deretter samarbeider deltakerne om å produsere nytt materiell eller tilpasse det eksisterende materiellet til sine egne læringsmiljøer. Deltakerne skal diskutere hva som trengs for å gi en vellykket og nøyaktig vurdering av elevene, og ulike metoder blir presentert og skal analyseres. Deltakerne får en innføring i egnede nettsider som de kan bruke til å forbedre undervisningskompetansen sin og sin pågående faglige utvikling videre, og i andre workshops får deltakerne muligheten til å dele sine egne historier, kunnskaper og tips basert på sine suksesser og vanskeligheter med å undervise i CLIL. De blir også henvist til CLIL-baserte blogger hvor de kan dele sine erfaringer og aktiviteter med andre lærere og instruktører.

Undervisningen er på engelsk, presenteres gjennom interaktive tavler og omfatter følgende:
-Et praktisk blikk på dagens undervisningsideer og -materiell.
-Forbedring av deltakernes fagterminologi på engelsk til undervisning på barneskolen.
-En sammenligning av undervisningsmetoder i de ulike landene deltakerne kommer fra, inkludert Malta.
-Den kulturelle bakgrunnen til barnas liv på Malta, oppveksten deres og deres pedagogiske forventninger.
-Motivering og oppmuntring av unge elever.
-Veiledning, forslag og motivasjon til å designe egne materialer.
-Praktiske, oppdaterte undervisningsideer med bruk av ny teknologi (IWB) spesielt rettet mot unge elever.
-Kreativitet i klasserommet ved hjelp av musikk, sanger, historiefortelling, drama og kunst, som kan brukes til å lære enkel grammatikk, ordforråd, uttale og alle de fire språkkunnskapene.

Undervisningen er på engelsk, presenteres gjennom interaktive tavler og omfatter følgende:

-Et praktisk blikk på dagens undervisningsideer og -materiell.
-Forbedring av deltakernes fagterminologi på engelsk til undervisning på barneskolen.
-En sammenligning av undervisningsmetoder i de ulike landene deltakerne kommer fra, inkludert Malta.
-Den kulturelle bakgrunnen til barnas liv på Malta, oppveksten deres og deres pedagogiske forventninger.
-Motivering og oppmuntring av unge elever.
-Veiledning, forslag og motivasjon til å designe egne materialer.
-Praktiske, oppdaterte undervisningsideer med bruk av ny teknologi (IWB) spesielt rettet mot unge elever.
-Kreativitet i klasserommet ved hjelp av musikk, sanger, historiefortelling, drama og kunst, som kan brukes til å lære enkel grammatikk, ordforråd, uttale og alle de fire språkkunnskapene.
-Bruk av internett som læringsverktøy (introduksjon til nettsider).
-Muligheten til å møte nye kolleger fra ulike kulturer for å dele ideer og erfaringer.

Det inkluderer 20 språkutviklingstimer pluss 10 lærerutdanningstimer per uke.

Dette kurset er utviklet for å utstyre lærere med essensielle ferdigheter og metoder for effektiv integrering av språk og fagstoff i klasserommene deres. Hver dag fokuserer deltakerne på praktiske strategier for sømløst å blande språkundervisning med innholdet i deres spesifikke fagområder. Kurset begynner med å etablere et teoretisk grunnlag, fordype seg i
prinsippene for CLIL og dens innvirkning på elevenes læring.

Påfølgende økter gir praktiske aktiviteter, øvelser for å planelegge timene og samarbeidsdiskusjoner som gir lærere mulighet til å designe og implementere CLIL-baserte timer. I løpet av de fem dagene legger CLIL-lærerkurset vekt på en gradvis tilnærming til integrering, som sikrer at lærere er godt rustet til å tilpasse disse teknikkene til deres unike undervisningskontekster.

Det inkluderer 20 språkutviklingstimer pluss 10 lærerutdanningstimer per uke.

Gjennom dette programmet vil deltakerne bli introdusert for de siste fremskrittene innen pedagogisk teknologi, og få innsikt i hvordan de kan heve undervisningsmetoder. Deltakerne vil se på bruken av digital teknologi i og utenfor klasserommet, utforske en miks av læringsstrategier og undersøke integreringen av kunstig intelligens for å heve timene.

Dette kurset er designet for lærere på tvers av alle disipliner, og tilbyr muligheten til å forbedre engelsk språkkunnskaper mens du utforsker ulike og engasjerende emner. Enten målet er å velge optimale digitale ressurser, lage digitalt undervisningsmateriell eller mestre bruken av læringsstyringssystemer, gir kurset veiledning om effektiv implementering av de nyeste teknologiske innovasjonene innen utdanning.