ACE English Malta

St. Julians, Malta

Dette kurset, som kombinerer ACE Business 20 og 10 privattimer, er ideelt for studenter som ønsker å forbedre engelskferdighetene sine til bruk i en lang rekke generelle forretnings-, markedsførings- og finanssammenhenger. Kurset kombinerer generell engelsk med spesialiserte emner innen forretnings- og finansrelaterte emner, i tillegg til muligheten til å forberede seg til Cambridge ICFE- og BEC-eksamenene.

Hvis det er færre enn 6 påmeldte studenter på kurset, vil gruppetimene bli redusert til 15 per uke, men de individuelle timene fortsetter som bestilt.

Målet med kurset ACE Business Combination er å gi deg alle fordelene ved vårt generelle Business English-kurs, men med en ekstra fordel ved å ha fokuserte privattimer. Privattimene gir deg unike muligheter til å bli bedre i engelsk, og det er nettopp det som gjør dette kombinasjonskurset til det perfekte valget for dem som ønsker å studere intensivt for å oppnå sine personlige og profesjonelle mål.

Målet med kurset ACE Business Combination er å gi deg alle fordelene ved vårt generelle Business English-kurs, men med en ekstra fordel ved å ha fokuserte privattimer. Privattimene gir deg unike muligheter til å bli bedre i engelsk, og det er nettopp det som gjør dette kombinasjonskurset til det perfekte valget for dem som ønsker å studere intensivt for å oppnå sine personlige og profesjonelle mål.

Dette kurset består av 30 leksjoner per uke, og er utviklet for å forberede studentene på Cambridge-eksamen.

Målet med Cambridge eksamensforberedende kurs er enkelt; for at du skal oppfylle potensialet ditt, flytte grensene dine og få den beste karakteren du kan i Key (KET), Preliminary (PET), First Certificate in English (FCE), Certificate in Advanced English (CAE), eller Certificate of Proficiency in Engelsk (CPE) eksamener fra Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages). Ideelt sett starter kurs 8 uker før eksamen; På grunn av tidsbegrensninger kan imidlertid studenter som har engelsk B2-nivå eller høyere velge å bli med 4 til 6 uker før neste eksamensdato.

I tillegg til å utvikle dine engelskspråklige ferdigheter innen lesing, skriving, lytting og tale, vil dine erfarne lærere forberede deg til hver enkelt del av eksamen. Du vil fokusere på grammatikk og eksamensteknikker og vil utvikle din forståelse og bevissthet om det engelske språket gjennom kulturelle aktiviteter og flytende praksis. Øving og testing med eksamensoppgaver er inkludert som en del av kurset, noe som gjør ACE Cambridge-kurset til noe av det beste eksamensforberedelsen Malta har å tilby.

Eksamensavgifter ikke inkludert.
Siste dato for eksamensregistrering: 15 dager før eksamensdato.
Testmodulene som tilbys varierer avhengig av eksamensdatoen.

IELTS måler din evne til å kommunisere på engelsk på tvers av de fire språkferdighetene – lytting, tale, lesing og skriving. For folk som har tenkt å studere eller jobbe der engelsk er førstespråket, kan IELTS være en avgjørende kvalifikasjon.

IELTS er anerkjent over hele verden i mer enn 4500 institusjoner i 120 land, og regnes som det viktigste enkeltkravet for ikke-morsmål som ønsker å gå inn på et universitet over hele verden.

Du vil normalt trenge en poengsum på 6.0 eller høyere for å bli med på et universitet i Storbritannia, mens universiteter andre steder må sjekkes individuelt. De aksepterte nivåene er:

Middels = B1,
Øvre-mellomliggende = B2,
Avansert = C1.

Fokus på undervisning i fag gjennom engelsk.

Deltakerne får mulighet til å dele ideer og personlige erfaringer.

Dette kurset holdes på engelsk ved hjelp av høyteknologiske, levende audiovisuelle presentasjoner på interaktive tavler. Kurset gir studentene oversikt, analyse og praktisk kunnskap om læreplaner basert på CLIL (Content and Language Integrated Learning). Det er for lærere som underviser i fag som geografi, historie, matematikk osv. på engelsk til elever som har engelsk som fremmedspråk, enten på grunnskolen eller ungdomsskolen / videregående.

Kurset inneholder workshops med materiell som presenteres for å analyseres, og deretter samarbeider deltakerne om å produsere nytt materiell eller tilpasse det eksisterende materiellet til sine egne læringsmiljøer. Deltakerne skal diskutere hva som trengs for å gi en vellykket og nøyaktig vurdering av elevene, og ulike metoder blir presentert og skal analyseres. Deltakerne får en innføring i egnede nettsider som de kan bruke til å forbedre undervisningskompetansen sin og sin pågående faglige utvikling videre, og i andre workshops får deltakerne muligheten til å dele sine egne historier, kunnskaper og tips basert på sine suksesser og vanskeligheter med å undervise i CLIL. De blir også henvist til CLIL-baserte blogger hvor de kan dele sine erfaringer og aktiviteter med andre lærere og instruktører.

"Teacher training"-kursene hos ACE kan bestilles som personlig tilpassede privattimer, eller så kan de bestilles for en gruppe lærere (enten kollegaer eller bare venner som jobber sammen innen utdanning) som ønsker å ta kurset sammen som en slags teambuilding-øvelse, eller rett og slett for å gjøre kurset morsommere og mer effektivt ved å jobbe sammen med venner og bekjente. Det lukkede gruppekurset gir deg mulighet til å forme læreplanen slik at den passer bedre til din gruppes behov, og innholdet i hver økt blir skreddersydd deretter. Gruppekursene kan starte på hvilken som helst dag i uken, når som helst på året.

Kurset tar for seg metodikk og pedagogikk for interaktive tavler gjennom en kombinasjon av forelesninger og praktiske verkstedsøkter med bruk av Hitachi Starboard-programvaren og IWB.

Formålet med dette kurset er å utvikle og forbedre metodemessige og pedagogiske IT-ferdigheter hos engelsklærere. Den interaktive tavlen "Interactive Flat Panel", kjent som IFP (neste generasjon av IWB – Interactive Whiteboard), tar nå engelskundervisningen med storm, men mange lærere er fortsatt usikre på og redde for det multisensoriske potensialet til IFP eller mangler tilstrekkelig IFP-opplæring. Kurset inkluderer en kombinasjon av forelesninger og praktiske workshops med bruk av IFP-programvaren Hitachi StarBoard.

All metodikk og alle teknikker som gjelder for IFP-er gjelder også fortsatt for IWB.

Kurset er utformet for å:

-Fremme forståelse av IFP-metodikk og -pedagogikk, slik at lærerne kan innlemme og bruke IFP interaktivt i språkundervisningen.
-Legge til rette for bruk av hovedfunksjonene til Hitachi StarBoard (IFP) og lære deltakerne relevante kunnskaper om StarBoard-programvaren.
-Forbedre deltakernes kunnskap om og forståelse av pedagogisk fagspråk på engelsk.
-Fremme bruk av IFP til undervisning i engelskkunnskaper: snakking og lytting, lesing og skriving, grammatikk og ordforråd.
-Gi læreren mulighet til å begynne å lage noen av sine egne læringsressurser med IFP ved hjelp av StarBoard-programvaren, med tilsyn og veiledning fra en Hitachi-instruktør.

Målet med dette kurset er å forbedre engelskundervisningen på barnetrinnet og gi deltakerne metoder som kan hjelpe dem med å motivere og engasjere unge elever til å delta i undervisningen.

Undervisningen er på engelsk, presenteres gjennom interaktive tavler og omfatter følgende:
-Et praktisk blikk på dagens undervisningsideer og -materiell.
-Forbedring av deltakernes fagterminologi på engelsk til undervisning på barneskolen.
-En sammenligning av undervisningsmetoder i de ulike landene deltakerne kommer fra, inkludert Malta.
-Den kulturelle bakgrunnen til barnas liv på Malta, oppveksten deres og deres pedagogiske forventninger.
-Motivering og oppmuntring av unge elever.
-Veiledning, forslag og motivasjon til å designe egne materialer.
-Praktiske, oppdaterte undervisningsideer med bruk av ny teknologi (IWB) spesielt rettet mot unge elever.
-Kreativitet i klasserommet ved hjelp av musikk, sanger, historiefortelling, drama og kunst, som kan brukes til å lære enkel grammatikk, ordforråd, uttale og alle de fire språkkunnskapene.

Målet med dette kurset er å forbedre engelskundervisningen på ungdomstrinnet og videregående skole og gi deltakerne metoder som kan hjelpe lærerne med å motivere unge elever og engasjere dem til å delta i undervisningen.

Undervisningen er på engelsk, presenteres gjennom interaktive tavler og omfatter følgende:

-Et praktisk blikk på dagens undervisningsideer og -materiell.
-Forbedring av deltakernes fagterminologi på engelsk til undervisning på barneskolen.
-En sammenligning av undervisningsmetoder i de ulike landene deltakerne kommer fra, inkludert Malta.
-Den kulturelle bakgrunnen til barnas liv på Malta, oppveksten deres og deres pedagogiske forventninger.
-Motivering og oppmuntring av unge elever.
-Veiledning, forslag og motivasjon til å designe egne materialer.
-Praktiske, oppdaterte undervisningsideer med bruk av ny teknologi (IWB) spesielt rettet mot unge elever.
-Kreativitet i klasserommet ved hjelp av musikk, sanger, historiefortelling, drama og kunst, som kan brukes til å lære enkel grammatikk, ordforråd, uttale og alle de fire språkkunnskapene.
-Bruk av internett som læringsverktøy (introduksjon til nettsider).
-Muligheten til å møte nye kolleger fra ulike kulturer for å dele ideer og erfaringer.