Kursy szkoleniowe dla nauczycieli na Malcie

Ten kurs zapewnia uczestnikom szereg praktycznych umiejętności gwarantujących angażujące i skoncentrowane na uczniu zajęcia, koncentrujące się na tym, jak pomóc uczniom osiągnąć ich cele edukacyjne.

Kurs ten zwiększa pewność siebie i podstawowe umiejętności nauczycieli w zakresie korzystania z różnych technologii w klasie.

Kursy szkoleniowe dla nauczycieli ACE Teacher Training mogą być zarezerwowane jako spersonalizowane lekcje 1 na 1 lub mogą być zarezerwowane dla grupy nauczycieli (współpracowników lub po prostu przyjaciół, którzy pracują razem w dziedzinie edukacji), którzy chcieliby skorzystać z razem kursu, aby przeżyć szkolenie jako rodzaj ćwiczenia integrującego zespół lub po prostu sprawić, by szkolenie było przyjemniejsze i skuteczniejsze poprzez współpracę z przyjaciółmi i znajomymi. Nasza opcja grupy zamkniętej pozwala na kształtowanie programu nauczania, aby lepiej odpowiadał potrzebom grupy, a treść sesji była odpowiednio dostosowana. Zajęcia na kursach grupowych mogą rozpocząć się w każdy dzień tygodnia o dowolnej porze roku.

Celem kursu jest rozwój i doskonalenie kompetencji metodycznych i pedagogicznych nauczycieli języka angielskiego w zakresie IT. Wraz z płaskim panelem interaktywnym, znanym jako IFP (następna generacja IWB – tablica interaktywna) rewolucja wkracza obecnie do klas języka angielskiego, ale wielu nauczycieli nadal nie jest pewnych i boi się multisensorycznego potencjału IFP lub nie posiada wystarczającego przeszkolenia w zakresie IFP. Kurs obejmuje połączenie wykładów i praktycznych sesji warsztatowych z wykorzystaniem oprogramowania Hitachi StarBoard IFP.

Cała metodologia i techniki mające zastosowanie do IFP są nadal w równym stopniu ważne w przypadku tablic interaktywnych.

Kurs ma na celu:

-Umożliwienie zrozumienia metodologii i pedagogiki IFP, aby nauczyciele mogli włączyć i interaktywnie wykorzystywać IFP w nauczaniu języków.
-Umożliwienie korzystania z głównych funkcji Hitachi Starboard (IFP) i nauczenie się odpowiednich umiejętności w zakresie oprogramowania StarBoard.
-Poprawę wiedzy i zrozumienia przez uczestników terminologii nauczania języka angielskiego.
-Umożliwić wykorzystanie IFP do nauczania umiejętności posługiwania się językiem angielskim: mówienia i słuchania, czytania i pisania, gramatyki i słownictwa.

• Dać nauczycielowi możliwość rozpoczęcia tworzenia własnych zasobów lekcyjnych IFP przy użyciu oprogramowania StarBoard pod nadzorem i przy wsparciu trenera nauczycieli z Hitachi.

Niniejszy kurs jest prowadzony w języku angielskim przy użyciu zaawansowanych technologicznie, zajmujących prezentacji audiowizualnych na tablicach interaktywnych. Kurs daje uczestnikom przegląd, analizę i praktyczną wiedzę na temat programów nauczania opartych na CLIL (Content and Language Integrated Learning). Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli, którzy uczą przedmiotów takich jak geografia, historia, matematyka itp. w szkołach podstawowych i średnich, którzy nie są native speakerami języka angielskiego.

Organizowane są warsztaty projektowe z prezentowanymi materiałami do analizy, a następnie uczestnicy wspólnie tworzą nowe materiały lub adaptują te istniejące do własnych środowisk nauczania. Skuteczna i dokładna ocena uczniów zostanie omówiona za pomocą różnych metod przedstawionych uczestnikom do analizy. Uczestnikom zostaną zaprezentowane odpowiednie strony internetowe, które pomogą w dalszym doskonaleniu swoich umiejętności nauczania i ciągłym rozwoju zawodowym, a podczas innych warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość podzielenia się własnymi historiami, wiedzą i wskazówkami opartymi na ich sukcesach i trudnościach w nauczaniu CLIL. Zostaną również przekierowani na blogi o tematyce CLIL, gdzie będą mogli dzielić się swoimi doświadczeniami i działaniami z innymi nauczycielami i trenerami.

Kurs opracowany z myślą o nauczycielach języków obcych, którzy chcą doskonalić język, którego używają podczas zajęć oraz metodologię nauczania. Rozwiń swoje techniki nauczania, ćwicz odgrywanie ról nauczyciel-uczeń, poprawiaj i doskonal swoje umiejętności językowe (akcent, płynność, wyrażenia, idiomy itp.). Zajęcia prowadzone będą przez nauczycieli-ekspertów zdolnych do nauczania na bardzo zaawansowanym poziomie, którzy będą rozwijać Twoją dotychczasową wiedzę i doświadczenie w nauczaniu.

• Wybierz spośród 15, 20, 25 lub 30 godzin tygodniowo indywidualnych lekcji języka z nauczycielem, u którego będziesz mieszkać
  
• Zakwaterowanie z pełnym wyżywieniem w domu Twojego nauczyciela.

Kurs opracowany z myślą o nauczycielach języków obcych, którzy chcą doskonalić język, którego używają podczas zajęć oraz metodologię nauczania. Rozwiń swoje techniki nauczania, ćwicz odgrywanie ról nauczyciel-uczeń, poprawiaj i doskonal swoje umiejętności językowe (akcent, płynność, wyrażenia, idiomy itp.). Zajęcia prowadzone będą przez nauczycieli-ekspertów zdolnych do nauczania na bardzo zaawansowanym poziomie, którzy będą rozwijać Twoją dotychczasową wiedzę i doświadczenie w nauczaniu.

• Wybierz spośród 15, 20, 25 lub 30 godzin tygodniowo indywidualnych lekcji języka z nauczycielem, u którego będziesz mieszkać
  
• Zakwaterowanie z pełnym wyżywieniem w domu Twojego nauczyciela.

Kurs skierowany jest do non-native nauczycieli i pracowników oświaty, którzy są zainteresowani doskonaleniem umiejętności posługiwania się językiem angielskim, aby móc skuteczniej komunikować się. Uczestnicy będą mogli „odświeżyć” swój angielski poprzez różnorodne interaktywne zajęcia w klasie.

Ten pięciodniowy kurs to kompleksowy program mający na celu wyposażenie nauczycieli w praktyczne strategie poprawy ich życia osobistego i zawodowego. Kurs kładzie nacisk na zastosowanie uważności w różnych aspektach życia, w tym w komunikacji, ruchu i ćwiczeniach, jedzeniu i odżywianiu oraz nauczaniu i zarządzaniu klasą.

Kurs wprowadza uczestników w koncepcję uważności i jej korzyści dla zdrowia fizycznego i emocjonalnego zdrowia fizycznego i emocjonalnego. Zapewnia praktyczne ćwiczenia i techniki, które nauczyciele mogą włączyć do swojej codziennej rutyny, aby zmniejszyć stres i poprawić samopoczucie. Kurs bada również rolę uważnej komunikacji w budowaniu pozytywnych relacji,
zarówno osobistych, jak i zawodowych. Wprowadza uważny ruch i ćwiczenia jako sposób na poprawę samopoczucia fizycznego i psychicznego.

Ponadto kurs zagłębia się w uważne jedzenie i odżywianie, omawiając ich wpływ na zdrowie psychiczne i fizyczne, redukcję stresu i kontrolę wagi.

Wreszcie, kurs odnosi się do zastosowania uważności w klasie, omawiając techniki poprawy koncentracji, radzenia sobie z trudnymi zachowaniami ze współczuciem i empatią oraz tworzyć uważne środowisko uczenia się.

Obejmuje on 20 lekcji rozwoju językowego oraz 10 lekcji szkolenia dla nauczycieli tygodniowo.

Kurs ten ma na celu wyposażenie nauczycieli w niezbędne umiejętności i metodologie skutecznej integracji języka i zagadnień tematycznych z konkretnego przedmiotu w ich klasach. Każdego dnia uczestnicy koncentrują się na praktycznych strategiach płynnego łączenia nauczania języka z treściami konkretnych przedmiotów. Kurs rozpoczyna się od ustanowienia podstaw teoretycznych, zagłębiając się w zasadach CLIL i ich wpływ na uczenie się uczniów.

Kolejne sesje zapewniają praktyczne aktywności, ćwiczenia w planowaniu lekcji i wspólne dyskusje, które umożliwiają nauczycielom projektowanie i wdrażanie lekcji opartych na CLIL. W ciągu pięciu dni szkolenie CLIL dla nauczycieli kładzie się nacisk na stopniowe i poukładane podejście do integracji, zapewniając, że nauczyciele są dobrze przygotowani do dostosowania tych technik do ich unikalnych kontekstów nauczania.