Studioitalia

Roma, Italia

Ved å delta på intensivkurset på StudioItalia, har internasjonale studenter 4 timer italiensk språkleksjoner per dag, for å sikre en konsekvent praktisering av det italienske språket samt å skape et sterkt forhold mellom lærere og studenter. De italienske språktimene gir også studentene muligheten til å utforske Roma og oppleve den italienske kulturen. Dette kurset er definitivt et av de mest populære språkprogrammene som tilbys av StudioItalia i Roma.

Italiensktimene er elevsentrerte, noe som betyr at elevene er i fokus i timen og snakker mer enn lærere, som veileder, gir innsikt og stoff til ettertanke. Elevene blir raskt vant til å ta risiko ved å snakke og overvinne frykten for å gjøre feil offentlig. Temaer velges i forhold til hverdagssituasjoner slik at elevene blir mer motiverte og lærevillige.

Ved å delta på intensivkurset på StudioItalia, har internasjonale studenter 4 timer italienske språktimer per dag (6 som er superintensive), for å sikre en konsekvent praktisering av det italienske språket, samt å skape et sterkt forhold mellom lærere og studenter. De italienske språktimene gir også studentene muligheten til å utforske Roma og oppleve den italienske kulturen. Dette kurset er definitivt et av de mest populære språkprogrammene som tilbys av StudioItalia i Roma.

Italiensktimene er elevsentrerte, noe som betyr at elevene er i fokus i timen og snakker mer enn lærere, som veileder, gir innsikt og stoff til ettertanke. Elevene blir raskt vant til å ta risiko ved å snakke og overvinne frykten for å gjøre feil offentlig. Temaer velges i forhold til hverdagssituasjoner slik at elevene blir mer motiverte og lærevillige.

Italiensk kveldskurset kan være din beste løsning for å bedre administrere tiden din og studere det italienske språket. Accademia Studioitalia prøver sitt beste for å finne de best passende alternativene for studentene. Etter en årrekke i felten har skolen innsett at mange expats har alvorlige problemer med å delta i timeplanen for morgenklassen.

Skolen er fullstendig klar over at å lære et nytt språk ikke bare betyr å studere grammatikk og nye ord utenat! Den kommunikative tilnærmingen gir elevene de rette verktøyene til å lære grammatikk, samt å forbedre språkferdighetene sine på en dynamisk måte. Generelt sett begynner barn å lære og snakke utenfor skolemiljøet, og tross alt er voksne elever bare voksne barn som er enda mer motiverte for å lære!