American English Language SchoolLos Angeles, Estados Unidos

Leitura, Escrita, Gramática A AELS realiza atividades de leitura e escrita em cada nível. Os alunos ficarão mais familiarizados com a estrutura das frases em inglês e poderão expandir seu vocabulário por meio das passagens de leitura apropriadas ao nível. As atividades de escrita permitirão que você escreva suas próprias frases para diferentes formatos de escrita. Você aprenderá a escrever cartas e receitas e progredir para parágrafos formais. Além disso, você aprenderá muitas expressões idiomáticas do inglês por meio desse processo e será capaz de usar regras gramaticais complexas. Isso ajudará você a falar inglês com mais naturalidade e precisão. Conversação O AELS oferece uma variedade de atividades de conversação temáticas e contextuais para praticar as habilidades de fala e escuta usadas na vida real. Todas as aulas se concentram na conversa entre instrutores e alunos. Os instrutores maximizam a eficiência do aprendizado, fornecendo feedback imediato por meio de diálogo constante com os alunos e correção da pronúncia e escolha de palavras.Por meio desse processo, os alunos praticarão a fala com confiança e obterão mais prática de escuta por meio de conversas constantes. Isso só é possível com um pequeno número de alunos em sala de aula, algo que a AELS se orgulha de oferecer. Objetivos do curso Objetivo do nível básico: Os alunos começarão a comunicar necessidades básicas em uma variedade de situações reais/de sobrevivência. Objetivo do Nível 1: Os alunos começarão a desenvolver a competência linguística necessária para funcionar com sucesso em ambientes sociais e de sobrevivência. Objetivo do Nível 2: Os alunos alcançarão a competência linguística necessária para funcionar com sucesso em ambientes sociais e de sobrevivência. Meta do Nível 3: Os alunos começarão a desenvolver a competência para viver e trabalhar efetivamente nos EUA. Meta do Nível 4: Os alunos desenvolverão a competência para viver e trabalhar nos EUA com alguma dificuldade para funcionar nos ambientes mais comuns. Objetivo do nível 5: os alunos desenvolverão competência para viver e trabalhar nos EUAcom proficiência suficiente para funcionar na maioria dos ambientes comuns.

Leitura Os alunos praticarão o vocabulário crítico de que precisarão para ler as passagens de exemplo. Eles também identificarão pistas de contexto que podem ajudá-los a entender palavras desconhecidas no texto. Eles responderão a exemplos de perguntas de compreensão e discutirão técnicas que os ajudarão a entender e administrar seu tempo. Ouvindo Depois de explorar a estrutura definida e a expectativa para cada um dos tipos de clipes de escuta, os alunos aprenderão técnicas de anotações e quadros de resposta que os ajudarão a se concentrar nos principais detalhes. Falando Da mesma forma que a seção de escuta, as perguntas de fala também usam estruturas e expectativas definidas para cada uma das 6 perguntas de fala. Mais uma vez, os alunos praticarão habilidades eficientes de anotações e quadros de resposta que permitirão que eles se concentrem nos principais detalhes e formulem respostas faladas apropriadas.Os alunos também gravarão suas próprias respostas a exemplos de perguntas de fala para analisar onde estão tendo dificuldades e fazer um plano individualizado de como podem melhorar. ? Redação Os alunos trabalharão na redação de respostas para uma grande variedade de solicitações semelhantes àquelas que podem ser usadas no exame. Isso ajudará os alunos a se sentirem confortáveis com a estrutura, a gramática e o vocabulário que deverão usar. Vamos nos concentrar na organização de ideias e na formulação de respostas completas também.