ダブリンの英語教師用トレーニングコース

すべての教師の方の英語を上達させ、アイルランドの文化と遺産について探求します。

このコースでは、教師の方々がアイルランドの文化や伝統について学びながら、英語でのコミュニケーション能力を伸ばすことを目的としています。コースの内容は、アイルランド文化の様々なテーマ（歴史的なものから現代文化まで）を紹介します。

文学、民俗学、音楽、ダンスなどを通して、アイルランド人とは何かを探ります。アイルランドの歴史における重要な社会的・政治的ランドマークや、独立への道のりについても学びます。また、移民とアイルランドのディアスポラ（民族離散）、もっとも有名な（悪名高い）移民、21世紀にアイルランドが経験した大きな文化的・社会的変化について調べます。

このコースの目的は、以下の点で教師の方々をサポートすることです：

• 特にスピーキングとリスニングの対話的スキルに焦点を当て、英語でのコミュニケーション能力を伸ばす。
  
• 伝統的なアイルランドの文化遺産についての全体像を提供する。
  
• 現代アイルランドの文化と社会についての見識を深める。
  
• イギリス統治から独立、そして現代のアイルランド共和国へと続く、アイルランドの社会的・政治的変遷の全体像を提供する。

人工知能（AI）は、人間の知能を模倣し、言語教育を含む様々な分野に大きな影響を与える変革の力として台頭してきました。AIが教育現場でますます普及するにつれ、語学教師はその利点を効果的に活用するためにAIリテラシーのスキルを高める必要があります。

このコースの目的は以下の通りです：

• ダイナミックで技術的に高度な語学学習環境を育成するために、語学教師がAIを効果的に授業に取り入れるための知識、スキル、自信を身につけることを目指します。
  
  コースを通して、参加者は実践的な活動、協同討議、振り返り練習に取り組み、学習内容を強化します。参加者はまた、AIやその他のインタラクティブなリソースを使用した授業を計画、作成、指導するための実践的な作業を行い、コースの最後にはリソースのデジタルポートフォリオを作成します。コース終了後も継続的なサポートの利用やベストプラクティスの共有ができるATCのティーチャーズフォーラムに参加することができます。
  
  ATCの提供するAI時代の言語教育1週間コースは、1週間コースとして選択することもできますし、他の教員養成・開発コースや総合英語コースと組み合わせて2週間のプログラムとして受講することもできます。

参加者は、1つのコースを単独で受講することも、2つのコースを続けて受講することも、また、他の教師養成コースや一般英語コース、集中英語コースと組み合わせて受講することもできます。

2つのコースを連続して受講する場合、登録料は1回分のみとなります。

参加者は、1つのコースを単独で受講することも、2つのコースを続けて受講することも、また、他の教師養成コースや一般英語コース、集中英語コースと組み合わせて受講することもできます。

2つのコースを連続して受講する場合、登録料は1回分のみとなります。

このコースには週20時間の授業と10時間のプロジェクトワークが含まれます。

このコースは、専門的な英語コミュニケーションスキルを向上させたい教育関係者や事務職の方を対象としています。現実的な課題、共同プロジェクト、ロールプレイを通して、参加者は教育現場での日常的なやり取りを管理する自信と流暢さを身につけます。このプログラムでは、専門的なコミュニケーション、対人スキル、スピーチ、紛争解決など、重要な分野をカバーし、参加者が多様な専門的状況で効果的に活動できるようにします。

本プログラムの目的は次のとおりです：

この実践的かつ先進的な教員研修コースは、教育者が生徒に現代社会で成功するために必要なデジタルリテラシーとAIリテラシーのスキルを身につけさせることを支援することに焦点を当てています。参加者は、デジタルリテラシーとAIリテラシーの意味、学習者の自信、批判的思考、そしてテクノロジーの責任ある利用を育む方法を探求します。

双方向型ワークショップや共同プロジェクトを通じて、教師はAIツールを安全・倫理的・創造的に活用する方法を教科横断的に指導する手法を習得します。本コースは欧州委員会が策定した「AIリテラシーフレームワーク」に準拠し、人間中心のデジタル教育アプローチを推進。EUが掲げる「責任ある・包摂的な・未来を見据えた学習」のビジョンを支援します。

ATCの「AI時代における学習者のエンパワーメント」1週間コースは、別の1週間の教員研修開発コースまたは一般英語コースと組み合わせて2週間プログラムを形成できます。詳細は当社までお問い合わせください。

21世紀の教室で指導力を高めましょう

21st Century Classroomコースは、人工知能（AI）の影響を受けながら進化する教育環境に適応し、教育スキルを向上させたいと考えている教育者のためにデザインされました。

このコースでは、クリティカルシンキング、創造性、コラボレーション、コミュニケーション、情報リテラシー、メディアリテラシー、柔軟性、リーダーシップ、自発性、生産性、ソーシャルスキルなど、21世紀に不可欠なスキルの育成に重点を置いています。

English for the Educational Workplaceは、教育関連部門に従事する方のためにデザインされた集中プロフェッショナル・トレーニング・コースです。参加者は英語での日常的なやり取りをマスターし、同僚、生徒、管理職、外部の関係者と効果的にコミュニケーションをとるための自信を身につけます。コースには、実践的なワークショップ、ロールプレイ、応用演習が含まれ、さまざまなコミュニケーション・スキルの開発、語学力の向上、直接的なやりとりに必要な実用的な語彙の習得を目指します。扱うトピックは、教育現場での実用的な言葉遣い、グループ・ディスカッション、個別指導、学生とのミーティング、ネットワーキング、プレゼンテーションスキル、Eメールでのやりとり、交渉などで多岐にわたります。

英語を母国語としない教師を対象とした「Teacher Refresher CLIL」プログラムは、CLIL（内容言語統合型学習）の原則を学びながら、英語のスキルを磨くことを目的としています。授業で使える実践的なアイデアやアクティビティをたくさん持ち帰りたい先生方に最適です。

このコースは、Erasmus+プログラムの助成対象として認定されています。

このプログラムに参加することで、以下のことを目指します。

• CLILの原則を理解する
  
• CLILで使用する指導法、レッスンの構成、指導戦略、スキルについて考察する
  
• CLILの科目に合わせた教材を評価、応用、デザインする
  
• 参加者自身の教育現場における最良の実践例やアイデアを共有する

English for the Educational Workplaceは、教育関連部門に従事する方のためにデザインされた集中プロフェッショナル・トレーニング・コースです。参加者は英語での日常的なやり取りをマスターし、同僚、生徒、管理職、外部の関係者と効果的にコミュニケーションをとるための自信を身につけます。コースには、実践的なワークショップ、ロールプレイ、応用演習が含まれ、さまざまなコミュニケーション・スキルの開発、語学力の向上、直接的なやりとりに必要な実用的な語彙の習得を目指します。扱うトピックは、教育現場での実用的な言葉遣い、グループ・ディスカッション、個別指導、学生とのミーティング、ネットワーキング、プレゼンテーションスキル、Eメールでのやりとり、交渉などで多岐にわたります。

英語を母国語としない教師を対象とした「Teacher Refresher CLIL」プログラムは、CLIL（内容言語統合型学習）の原則を学びながら、英語のスキルを磨くことを目的としています。授業で使える実践的なアイデアやアクティビティをたくさん持ち帰りたい先生方に最適です。

このコースは、Erasmus+プログラムの助成対象として認定されています。

このプログラムに参加することで、以下のことを目指します。

• CLILの原則を理解する
  
• CLILで使用する指導法、レッスンの構成、指導戦略、スキルについて考察する
  
• CLILの科目に合わせた教材を評価、応用、デザインする
  
• 参加者自身の教育現場における最良の実践例やアイデアを共有する

21世紀の教室で指導力を高めましょう

21st Century Classroomコースは、人工知能（AI）の影響を受けながら進化する教育環境に適応し、教育スキルを向上させたいと考えている教育者のためにデザインされました。

このコースでは、クリティカルシンキング、創造性、コラボレーション、コミュニケーション、情報リテラシー、メディアリテラシー、柔軟性、リーダーシップ、自発性、生産性、ソーシャルスキルなど、21世紀に不可欠なスキルの育成に重点を置いています。

英語を磨き、CLILの原則を学ぼう

Teacher Refresher CLILプログラムは、英語を母国語としない教師を対象に、英語スキルを磨きながらCLIL（内容言語統合型学習）の原則を学ぶコースです。このプログラムでは、実践的なアイデアやアクティビティを探している教師にぴったりな内容が盛りだくさん。月曜日から金曜日まで毎日行われる英語の授業に加え、週に2回集中的なCLILセッションを実施します。

受講者は、CLILの原則を理解し、CLILで使える指導法、レッスンの進め方、戦略、スキルを検討します。また、CLILでの言語学習用教材を評価、応用、デザインするほか、自身の指導経験から得た最善の事例やアイデアを共有します。