86 Undervisningkurs for lærere i Irland

Lærerkursene består av 20 timer personlig opplæring og 10 timer prosjektarbeid per uke.

I dette kurset vil studentene lære mer om den overordnede CLIL-metoden for undervisning:

• Generell forståelse av CLIL som undervisningsmetode.
  
• Flette denne metoden sammen med deres spesifikke undervisningsfag.
  
• Lære hvordan de kan bruke CLIL i undervisningsmateriellet og i undervisningsaktivitetene sine.
  
• Øve seg på å undervise i CLIL for å utvikle en finjustert leksjonsstruktur for klasser i det virkelige liv.

Målet med dette introduksjonskurset til CLIL er å hjelpe ungdomsskolelærere med å:

-Utvikle kunnskapen sin om CLIL-metodikken
-Identifisere språkkravene til undervisningsemnene sine
-Tilpasse lærestoff og utforme aktiviteter for å støtte elevene i CLIL-læringen deres
-Planlegge og levere CLIL-undervisning med selvtillit
-Hjelpe kolleger i CLIL-team med å implementere en tverrfaglig tilnærming til CLIL

Søkere må minst ha nivå B1 i engelsk, som beskrevet i Det felles europeiske rammeverket for språk.

På kurs med 9 deltakere eller flere tilbyr vi hele kurset som angitt.
På kurs med 5–8 deltakere tilbyr vi 20 timer generell engelsk og 10 timer pedagogikk om ettermiddagen.
På kurs med 1–4 deltakere tilbyr vi 20 timer generell engelsk og 5 timer pedagogikk om ettermiddagen.

Dette kurset fokuserer på engelskundervisningen i klasserommet på ungdomsskolen. Studentene blir presentert for ulike læringsteorier og hvordan de kan brukes for å hjelpe dem til å få selvtillit og kompetanse i engelsk. Kurset omfatter undervisning, seminarer og kulturelle aktiviteter.

Å undervise tenåringer i engelsk kan være hardt arbeid, spesielt etter hvert som skoleåret skrider frem. Elevene blir mer stresset av eksamener, andre fag og av å bare være tenåringer. Og det blir vanskeligere og vanskeligere for deg å engasjere dem i timene dine. Det er begrenset hvor mange kreative ideer du kan ha før du resirkulerer de samme aktivitetene om og om igjen. Dette kurset er utviklet nettopp for å hjelpe deg med å finne nye måter å komme forbi disse problemene på.

Energizer Master Course, som varer i én til to uker, fokuserer på å hjelpe deg med å skape nye leksjoner som vil engasjere og gi ny energi til både deg og elevene dine. Du lærer nye, effektive teknikker og hvordan du kan tilpasse dem til elevene dine. Du får også ettermiddagsseminarer i pedagogikk og irsk kultur.

Dette programmet krever et språknivå på minimum Upper Intermediate (CEFR B2).

Bruk av teknologi i klasserommet har blitt en integrert del av undervisningen både på grunnskole- og videregående nivå, og er også en stadig mer populær metode for å levere engelskopplæring. Dette programmet er utviklet for å sette deltakerne i stand til å skape og gjennomføre mer innovative og interaktive undervisningstimer på sin egen skole.

Ettersom deltakerne skal formidle innhold på engelsk, vil både den generelle engelskundervisningen og de spesifikke teknologibaserte timene også ha fokus på å forbedre bruken av leksikon, grammatiske strukturer og funksjonelt språk. Det vil også bli lagt vekt på å hjelpe deltakerne med uttalen.

Kurset er utviklet for å gi deltakerne kompetanseheving slik at de kan bidra mer på hjemskolen sin, både i og utenfor klasserommet. Programmet fokuserer på å gi deltakerne kunnskaper og ferdigheter som de kan dele med sine kolleger og forbedre engelsklærerens ferdigheter i personalrommet.

Det 2-ukers CLIL-oppfriskningskurset for lærere tar for seg nøkkelkonseptene bak de innholds- og språkintegrerte prinsippene, samtidig som deltakerne får oppfrisket sine engelskkunnskaper og ferdigheter. Vårt dedikerte akademiske team har skreddersydd dette programmet med tanke på faglærere og gir deltakerne praktiske ferdigheter som de kan ta i bruk i sitt eget klasserom.

Oppdater deg med et CLIL-fokusert oppfriskningskurs for lærere, og få en akademisk, kulturell og sosial opplevelse sammen med oss i Cork. Alle lærerutdanningskurs ved Cork English College er åpne for Erasmus+-finansiering.

Deltakerne vil få en forståelse av hvordan man kan kombinere språk- og fagundervisning innenfor en realistisk undervisningsramme, og de vil også utforske et bredt utvalg av praktiske oppgaver og aktiviteter som umiddelbart kan tas i bruk i klasserommet. Deltakerne vil også få muligheten til å oppleve CLIL på egen hånd gjennom bruk av CECs E-Learning-plattform, som gir opplæring i nettferdigheter gjennom bruk av engelsk, og som på en fin måte kombinerer fag- og språktilegnelse.

Kurset dekker teori og praksis innen utdanning, en rekke ferdigheter for det 21. århundre, globale og miljømessige spørsmål, kritisk tenkning, IKT og mediekunnskap, samarbeidslæring og elevautonomi. Det gir deltakerne en verktøykasse for å utvikle disse ferdighetene på tvers av en rekke fag og muligheter til å dele erfaringer med kolleger. Et minimumsnivå på B2 i engelsk kreves for dette kurset.