ความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียน Linguadue, มิลาน, ประเทศอิตาลี

จํานวนความคิดเห็นทั้งหมด: 69

หมายเหตุ: การประเมินทั้งหมดมาจากผู้เรียนจริงๆ เรากำหนดให้เฉพาะผู้ที่จองหลักสูตรเรียนภาษากับเราเท่านั้นจึงจะสามารถประเมินโรงเรียนได้ภายหลังจากที่เรียนจบหลักสูตรแล้ว โดยทางโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขผลการประเมินใดๆ ได้ ดังนั้นผลการประเมินที่เผยแพร่ทั้งหมดจึงมีความเที่ยงแท้เชื่อถือได้

คะแนนเฉลี่ย

ประมวลจาก 69 รีวิว ประเมินโดยนักเรียนเก่าที่ Linguadue

ที่พัก
คะแนนโดยรวม Linguadue, มิลาน, ประเทศอิตาลี	4.0
เมือง	4.2
องค์กร	4.1
สิ่งอำนวยความสะดวก	3.5
กิจกรรมทางสังคม	3.5
คุณภาพการสอน	4.4
ความคุ้มค่าเงิน	3.4
ครอบครัวอุปถัมภ์	4.1
แฟลต (อพาร์ทเม้นท์) แบบอยู่รวมกัน	3.6
อื่นๆ	---

กลับไปที่หน้าประวัติโรงเรียน Linguadue, มิลาน

ความคิดเห็นส่วนบุคคล

Linguadue

7. มกร. 2024

1. Ida (22 ปี)

101.หลักสูตร: Standard Course - 12 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

แฟลตรวม

20. กัน. 2023

2. Kyoko ประเทศญี่ปุ่น
102.หลักสูตร: 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

---

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

---

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

---

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

---

30. พ.ค. 2022

3. Thilda ประเทศสวีเดน
103.หลักสูตร: Standard Course - 8 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

---

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

---

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

---

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

---

22. พฤศ. 2021

4. Roman (59 ปี) ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
104.หลักสูตร: 26 semi-private lessons - 3 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

14. ตุล. 2019

5. Kiril (57 ปี)

105.หลักสูตร: Super Intensive (20 group + 10 individual) - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

---

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

9. กัน. 2019

6. Marie (22 ปี) ประเทศนอร์เวย์
106.หลักสูตร: Standard Course - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

---

24. ตุล. 2016

7. Peter (71 ปี)

107.หลักสูตร: Standard 20 - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

10. สิง. 2015

8. Mary (61 ปี)
108.หลักสูตร: Intensive - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

12. มีน. 2012

9. Ekaterina (25 ปี)

109.หลักสูตร: Intensive - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

25. สิง. 2010

10. Satoko (46 ปี)

110.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

แฟลตรวม

22. มีน. 2010

11. Erica (48 ปี) ประเทศเนเธอร์แลนด์
111.หลักสูตร: Intensive - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

1. มีน. 2010

12. Galina (27 ปี)
112.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

แฟลตรวม

11. พฤศ. 2009

13. Johanna (17 ปี)

113.หลักสูตร: Standard - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

20. เมษ. 2009

14. Erhard (50 ปี)

114.หลักสูตร: Standard - 3 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

โฮมสเตย์

30. มีน. 2009

15. Judith (33 ปี)

115.หลักสูตร: Standard - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

13. พฤศ. 2008

16. Nuria (25 ปี)

116.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

แฟลตรวม

20. พ.ค. 2008

17. Olivier (23 ปี)

117.หลักสูตร: Super Intensive 40 leçons/semaine (20 en groupe, 20 individuelles) - 3 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

อื่นๆ

20. มีน. 2008

18. Eszter (28 ปี) ประเทศอิตาลี
118.หลักสูตร: Part time course - 8 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

2. มกร. 2008

19. Anna (24 ปี)
119.หลักสูตร: Standard + privatlektioner - 13 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

4. ธัน. 2007

20. Annemo (33 ปี) ประเทศอิตาลี
120.หลักสูตร: Part-time course (2 times a week) - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

8. กัน. 2007

21. Christophe (43 ปี)

121.หลักสูตร: Standard - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

23. สิง. 2007

22. Pierre-auguste (19 ปี)

122.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

18. สิง. 2007

23. Rita (46 ปี)

123.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

27. กรก. 2007

24. Antonia Francisca (55 ปี)

124.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

11. มิถ. 2007

25. Kyoko (47 ปี)

125.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

15. ธัน. 2006

26. Edith (29 ปี)

126.หลักสูตร: Standard - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

2. ตุล. 2006

27. Martina (48 ปี)

127.หลักสูตร: Twice-a-week - 12 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

31. กรก. 2006

28. Sylvia (37 ปี)

128.หลักสูตร: Standard - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

19. กรก. 2006

29. Amanda (20 ปี)

129.หลักสูตร: Standard - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

5. พ.ค. 2006

30. Tomita (25 ปี)

130.หลักสูตร: Super Intensive - 4 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

26. เมษ. 2006

31. Trevor ประเทศมอลตา
131.หลักสูตร: Italian & Internship - 8 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

25. เมษ. 2006

32. Florence

132.หลักสูตร: Super intensive course - 2 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

ที่พัก

ครอบครัวอุปถัมภ์

19. ธัน. 2005

33. Matthias

133.หลักสูตร: One-to-One, business language - 1 สัปดาห์

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

1. กัน. 2005

34. ไม่ระบุชื่อ (21 ปี)
134.หลักสูตร: หลักสูตรเข้มข้นพิเศษ(ไม่ต่ำกว่า 35 ชั่วโมง)

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

1. กัน. 2005

35. ไม่ระบุชื่อ

135.หลักสูตร: หลักสูตรเข้มข้นพิเศษ(ไม่ต่ำกว่า 35 ชั่วโมง)

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

31. สิง. 2005

36. ไม่ระบุชื่อ (25 ปี) Uk
136.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

25. กรก. 2005

37. Witte (63 ปี)

137.หลักสูตร: หลักสูตรแบบตัวต่อตัว

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

7. มกร. 2005

38. Martoccia (21 ปี)

138.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

23. ตุล. 2004

39. ไม่ระบุชื่อ (29 ปี)

139.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

8. ตุล. 2004

40. ไม่ระบุชื่อ (22 ปี)

140.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

30. กัน. 2004

41. Inga (21 ปี) Norwegian

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

2. กัน. 2004

42. Tony England
142.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

8. สิง. 2004

43. ไม่ระบุชื่อ (24 ปี) Deutschland
143.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

3. มิถ. 2004

44. ไม่ระบุชื่อ (27 ปี) Deutschland
144.หลักสูตร: หลักสูตรเข้มข้นพิเศษ(ไม่ต่ำกว่า 35 ชั่วโมง)

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

28. พ.ค. 2004

45. Emma (28 ปี) Uk
145.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

20. พ.ค. 2004

46. ไม่ระบุชื่อ (33 ปี)
146.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

12. พ.ค. 2004

47. Cornelia (24 ปี) Switzerland
147.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

12. พ.ค. 2004

48. De (24 ปี) Deutschland
148.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

21. เมษ. 2004

49. Yasuko Japan
149.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

23. มีน. 2004

50. Sylvia (36 ปี) Deutsch
150.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

13. พฤศ. 2003

51. Dev America
151.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

2. พฤศ. 2003

52. Alexandra (36 ปี) Germany
152.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

30. ตุล. 2003

53. Elena (33 ปี) Lithuania
153.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

30. ตุล. 2003

54. ไม่ระบุชื่อ
154.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

16. ตุล. 2003

55. Fabrizi (35 ปี) Deutschland
155.หลักสูตร: หลักสูตรแบบตัวต่อตัว

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

4. ตุล. 2003

56. Tim (20 ปี) Australia
156.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

3. ตุล. 2003

57. Christoph (33 ปี) D
157.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

---

กิจกรรมทางสังคม

---

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

11. กัน. 2003

58. Reiko (30 ปี) Japan
158.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

11. กัน. 2003

59. Reiko (30 ปี) Japan
159.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

16. สิง. 2003

60. ไม่ระบุชื่อ (24 ปี) Us
160.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

31. กรก. 2003

61. Karoline (24 ปี) Deutschland
161.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

23. มิถ. 2003

62. Mark (41 ปี) Suisse
162.หลักสูตร: หลักสูตรเข้มข้นพิเศษ(ไม่ต่ำกว่า 35 ชั่วโมง)

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

17. มีน. 2003

63. Stepien
163.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

27. กุม. 2003

64. Christina (23 ปี) Germany
164.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

26. ตุล. 2002

65. Britta (22 ปี)
165.หลักสูตร: หลักสูตรแบบตัวต่อตัว

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

15. กรก. 2002

66. Birgit (37 ปี) Deutschland
166.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

3. มิถ. 2002

67. Anna (20 ปี)
167.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน
---

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

4. มีน. 2002

68. Ruth Belgium
168.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

30. มกร. 2001

69. T (26 ปี) Usa
169.หลักสูตร: หลักสูตรมาตรฐาน

คะแนนโดยรวม

ความคุ้มค่าเงิน

ความคิดเห็นอย่างละเอียด

เมือง/สถานที่

การจัดโครงสร้างของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องสมุด, ห้องเรียน)

กิจกรรมทางสังคม

คุณภาพของการเรียนการสอน / ความก้าวหน้าทางภาษา

กลับไปที่หน้าประวัติโรงเรียน Linguadue, มิลาน