Reseñas de estudiantes para la escuela Españolé International House, Valencia, España

"La verdad es que no me gustó mucho la parte de estudiar por mi cuenta de la clase de gramática, pero entiendo que es difícil organizar esta hora extra de otra manera."

"La calidad y lo bien que me lo pasaba en las clases variaban mucho según el profesor. Algunas clases carecían de estructura, o los profesores hablaban español muy rápido, por lo que no les entendía."

"Hay algunos alumnos jóvenes que interrumpen las clases por falta de interés. Y en noviembre no hace mucho calor en las aulas. Pero así es España."

"Aunque la enseñanza en la clase normal era excelente, NO PAGUÉIS el gasto adicional para seguir su programa intensivo de aprendizaje de idiomas. Fue una completa pérdida de tiempo y dinero. A diferencia de la enseñanza de idiomas altamente interactiva de la escuela, su programa intensivo de una hora al día era más parecido a una sala de estudio o, quizás, una descripción más adecuada sería un centro de detención. A los alumnos se les daban páginas para que las completaran en silencio en su sitio y, una vez terminadas, debían (de nuevo) entregarlas en silencio a la profesora para que hiciera comentarios por escrito; sus revisiones escritas de estas tareas eran muy breves. Tras 2 ó 3 días de esta "instrucción", pedí a la administración que me cambiaran al otro programa intensivo que ofrecían: su programa intensivo de conversación. La escuela me ofreció inmediatamente esa oportunidad. Pero tras hablar con alumnos que asistieron al programa intensivo de conversación, me aconsejaron que también era una completa pérdida de tiempo y dinero. Como la escuela sólo tenía dos tipos de programas intensivos, opté por no perder el tiempo innecesariamente sentada en una clase ficticia. En su lugar, me apunté a las excursiones independientes por la ciudad que ofrecía Valencia (¡que recomiendo encarecidamente!). Las actividades extraescolares fueron una decepción, porque no me llenaban. Me sorprendió que la escuela no ofreciera visitas más imaginativas a museos y otros lugares de interés. Aunque hacer un largo viaje en autobús para pasear durante unas horas por un sendero de la playa, cocinar hamburguesas después de clase, hacer yoga y/o una actividad deportiva podría interesar a los estudiantes de secundaria/bachillerato y a los universitarios de primer o segundo año, no atraía a los mayores de 30 años. Mi estancia en la escuela fue de dos semanas. La escuela ofrecía tres visitas guiadas que merecían la pena: - La visita a los graffiti locales de la ciudad. Allí, el guía de la escuela proporcionó mucha información sobre la rica historia cultural que hay detrás de esa forma de arte. - La visita arqueológica fue muy buena. Su guía era un historiador bien informado que realmente ofreció una visión tanto de las ruinas como de la historia que hay tras ellas. - Una visita a la que no pude asistir porque se ofrecía al día siguiente de mi partida, también podría haber merecido la pena. Se trataba de un centro oceanográfico."

"Los más maduros recibieron clases junto con alumnos más jóvenes en los mismos grupos. Las actividades de la tarde eran bastante pobres. En Sevilla y Madrid las actividades de la tarde fueron mucho mejores e interesantes."

"Lo único que me gustó un poco menos fue la clase de cocina, que me pareció demasiado simple y apresurada. Aparte de eso, estupendo."

"Escuela grande con muchas aulas pero pequeñas para el tamaño de las clases (12 personas). La mayoría de los alumnos eran jóvenes que tenían un año sabático después del instituto. Tienen un objetivo diferente al mío. A veces esto me resultaba molesto en el grupo. Hubiera estado bien que esto se supiera de antemano."

"Algunas aulas no eran adecuadas para la enseñanza."

"Nada."

"Sólo el equipo de audio en las aulas era algo inadecuado, ya que los propios profesores tenían que asegurarse de que los textos de audio tuvieran el volumen suficiente y no todos llevaban consigo buenos altavoces."

"La competencia de los profesores variaba. Había profesores que no tenían un "buen control" de la clase. Como resultado, hubo distracciones y perturbaciones."

"¡No había nada que criticar de la escuela!"

"No hay actividades por las noches. Sin espacio al aire libre. Sin actividades deportivas diarias. En absoluto como se anuncia en el sitio web. Lamentamos reservar. Nuestra hija se fue una semana antes. Casi elegimos Enforex y ahora deseamos haber reservado con ellos. International House solía tener una buena reputación. Ya no."

"Las actividades de cocina eran un poco de baja calidad y poca variedad de comida. Preferiría gastar más dinero pero tener una calidad excelente."

"La falta de espacio en las aulas para clases más grandes."

"Hacía mucho, mucho frío en la escuela."

"Grupos demasiado grandes (hasta 12) en aulas demasiado pequeñas. Muchos estudiantes jóvenes con un interés limitado de aprender, no usaban la mascarilla correctamente y, a veces, molestaban a la clase. Las excursiones se organizaron solo en parte."